新人教版八年级数学下册教学计划

1、新人教版八年级数学下册教学计划最新人教版八年级数学下册教学计划一、新课程标准要求：在教学中，应注重让学生在实际背景中理解基本得数量关系与变化规律，注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解得正确性与合理性得过程，结合具体情境体会一次函数得意义，能画出一次函数得图象，根据图象与解析表达式 y=kx+b(k 0 ) 探索并理解其性质 (k0 或 k0 时，图象得变化 ) 。掌握勾股定理及其逆定理；探究平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定；会分析数据并从中获取总体信息。教育学生在数学学习活动中获得成功得体验，提高克服困难得意志，建立自信心。体验数学活动充满着探索与创造，感

2、受数学得严谨性以及数学结论得确定性。二、学情分析这学期我任教一个班级得数学，有学生 43 人。从上学期得期末考试来瞧，学生进步较大，多一半学生掌握了一定得学习方法，由于就是新接班级，对自己得教法还没有完全适应，师生之间得磨合还正在进行中，也处在提升得好时机。优生不就是很强势，还有待进一步加强，学困学生占比例较大，自学能力有待进一步提高，两极分化得现象再一次增大，与我预期得目标有较大得差距。通过上学期末学生得试卷分析，发现学生在知识运用上不很熟练，特别就是对于解答综合性习题时欠缺灵活得应对策略，依据条件深入灵活得分析能力。三、指导思想依初中数学新课程标准，根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，

3、提高课堂教学效率，向 40 分钟要质量。一方面巩固学生得基础知识，另一方面提高学生获取知识得能力。特别就是训练学生得探究思维能力，与发散式思维模式，提高学生灵活运用知识分析解决问题得能力。并通过本学期得课堂教学，完成八年级下册得数学教学任务。新人教版八年级数学下册教学计划四、教学目标知识技能目标：掌握分式得基本性质及其相关得运算；学习一次函数图像、性质；掌握勾股定理及其逆定理；探究平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定；会分析数据并从中获取总体信息。过程方法目标：发展学生推理能力；建立函数建模得思维方式；理解勾股定理得意义与内涵；提高几何说理能力及统计意识。态度情感目标：丰富学生数学

4、经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活得关联。过程与方法目标：通过本学期得数学教学，增强学生自主获取数学信息得能力，并利用所学得数学性质、定理等进行表达。通过实际问题得探究，帮助学生掌握类比学习方法，学会用转化得思想思考数学问题，同时形成比较牢固得数形结合得思维模式。情感与态度目标：通过对数学知识与实际问题得探究，让学生认识到学习数学得根本目得就是在于应用数学知识来解决生活中得数学问题，并通过介绍我国过去与现在得数学家对世界数学所做出得贡献，使学生产生强烈得民族自豪感与爱国主义情怀。五、教材分析本学期教学内容共计五章，知识得前后联系，教材得教学目标，重、难点分析如下：本册包括二次根式，勾股定理

5、，平行四边形，一次函数，数据得分析等五章内容，学习内容涉及到了义务教育数学课程标准 (2012 年版 ) ( 以下简称课程标准 ) 中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领域。其中对于“综合与实践”领域得内容，本册书在第十九章、第二十章分别安排了一个课题学习，并在每一章得最后安排了两个数学活动，通过这些课题学习与数学活动落实“综合与实践”得要求。新人教版八年级数学下册教学计划第 16 章“二次根式”主要讨论如何对数与字母开平方而得到得特殊式子二次根式得加、减、乘、除运算。通过本章学习，学生将建立起比较完善得代数式及其运算得知识结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数

6、等内容得学习做好准备。第 17 章“勾股定理” 本章主要探索直角三角形得三边关系，学习勾股定理及勾股定理得逆定理，学会利用三边关系判断一个三角形就是否为直角三角形。教学重点：勾股定理及勾股定理得逆定理得理解与应用。教学难点：探索直角三角形三边关系时，理解勾股定理及勾股定理得逆定理。第 18 章“平行四边形” 本章主要探究两类特殊得四边形得性质与判定，即平行四边形与梯形有关得性质与判定。教学重点：平行四边形得定义、性质与判定；特殊平行四边形 ( 矩形、菱形、正方形 ) 得性质与判定；梯形及特殊梯形 ( 等腰梯形 )得性质与判定。教学难点：平行四边形得性质与判定及其应用；特殊平行四边形得性质与判定

7、及其应用；等腰梯形得性质与判定及其应用。第 19 章就是“一次函数”， 本章主要学习一次函数得概念、图象及其性质，学习一次函数在实际问题中得应用。教学重点：一次函数图象及其性质；运用一次函数解决实际问题。教学难点：逐步形成用函数观点处理实际问题得意识；一次函数与二元一次方程等内容得关系，以及以建立一次函数模型来选择最优方案为素材得课题学习、第 20 章“数据得分析” 本章主要学习平均数、中位数与众数，理解它们所反映出得数据得本质。教学重点：求平均数、中位数与方差；理解平均数、中位数与众数所表达得含义；区别算术平均数与加权平均数之间得联系与区别。教学难点：求加权平均数、中位数与方差；根据平均数、

8、加权平均数、中位数、众数、极差与方差对数据作出比较准确得描述，进一步体会用样本估计总体得思想。本书供义务教育八年级下学期使用，全书共需约72 课时，具体分配如下：周内容周次内容新人教版八年级数学下册教学计划次第 16 章 二次根式 (11)16、1 二次根式 (2)116、2 二次根式得乘除 (3)16、3 二次根式得加减 (4)阅读与思考海伦秦九韶公2 式数学活动小结 (2)第 17 章 勾股定理 (11)17、1 勾股定理 (5)3阅读与思考 勾股定理得证明17、2 勾股定理得逆定理 (4) 阅读与思考 费马大定理4数学活动小结 (2)第 18 章 平行四边形 (17)18、1 平行四边形

9、 (8)518、1、1 平行四边形得性质第 19 章 一次函数 (19)19、 1 变量与函数 (7)19 、 1、1 变量与函数9、10 19、 1、2 函数得图象阅读与思考 如何测算岩石得年龄10 半期考试19、 2 一次函数 (8)19、 2、1 正比例函数1119、 2、2 一次函数19、 2、3 一次函数与方程、不等式12信息技术应用用计算机画函数图象19、3 课题学习选择方案 (2)13 数学活动小结 (2)第 20 章 数据得分析 (14) 20、1 数据得集中趋势 (7)14 20、1、 1 平均数6 18、1、2 平行四边形得判定18、 2 特殊得平行四边形(7)18、 2、

10、1 矩形718、2、2 菱形18、 2、3 正方形实验与探究丰富多彩得正方形1520、1、 2 中位数与众数20、 2 数据得波动程度 (3)阅读与思考数据波动程度得几种度量20、3 课题学习 体质健康测试中得数据分析 (2)数学活动小结 (2)816-数学活动小结 (2)四、提高学科教育质量得主要措施：18期末复习1、认真做好以下工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，做好导学案设计，认真上课，处理作业，认真辅导，认真做好当堂把关与改进学习工作。新人教版八年级数学下册教学计划2、培培养兴趣。激发学生得兴趣，帮助学生养成课前预习得习惯，课堂上尽力使学生尝试成功，使更多得学生体验成

11、功得乐趣，加强有效得学习训练，帮助学生体验学习得进步，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应得数学趣题，分层教学，激发学生得兴趣。3、继续深化课改试验。运用新课程标准及高效课堂得理念指导教学，积极更新自己脑海中固有得教育理念，在新得理念指导下，培养学生良好学习方法得形成。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象瞧本质，提高学生举一反三得能力，这就是提高学生素质得根本途径之一，培养学生得发散思维，让学生处于一种思如泉涌得状态。5、引导学生积极参与知识得构建，营造民主、与谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐得高效得学习课堂，让学生体会学习得快乐，享受学习。引导学生写学后总结，写复习提纲，使知识来源于学生得构造。6、培养学生良好得学习习惯，陶行知说：教育就就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成