4.1《落花生》说课课件.ppt_第1页
4.1《落花生》说课课件.ppt_第2页
4.1《落花生》说课课件.ppt_第3页
4.1《落花生》说课课件.ppt_第4页
4.1《落花生》说课课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩25页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,落花生,说课环节,说教材,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计,说教材,落花生是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人。,教材作用：,花生的味美,花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处,谁能把花生的好处 说出来？,花生可以榨油,教学目标：,知识目标：,能力目标：,情感目标：,掌握本课7个生字，会用“居然”造句。,学习花生不求虚名，默默奉献的品格。,正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。,教学重难点：,通过学习使学生理解落花生的特点从而理解课文的中心思想。,说教法,以学

2、生为主体,让学生在积极的思维和情感活动中理解、体验、感悟和思考。,教学理念：,指导学生自主阅读 启发学生主动探究 组织学生合作学习,教学方法：,说学法,学习方式：,主动参与，乐于研究，交流与合作,自主学习法 诵读品味法 合作探究法,说教学过程,步骤一：创设情境，导入新课,“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”谁能猜出这是什么？,谜语情境：,初读课文，感知内容,步骤二：,学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确、读通顺，同时划出生字词，并给每段标上序号。,高高地挂在枝头,鲜红嫩绿,埋在地里,矮矮的长在地里,挖起来才知道,一见就生爱慕之心,细读课文，探究解疑,步骤三：,这篇课文讲了一个怎样的故事？,（1）,（2）,从父亲的话语中，你知道花生最可贵的地方是什么？,步骤四：课外延伸，作业布置,人们常常从某种事物的特点上，体会到一些做人的道理。你能以一种常见的事物为例，说说你体会到的道理吗？试着写下来。,说板书设计,落花生,吃花生,议花生,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论