北京版四年级下册数学教案生活中的小数第二课时教学设计_第1页
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文档简介

1、教学内容生活中的小数第二课时1认识电子称， 了解电子称是怎样称量物体质量的，以及数据是怎样显示的。激发学生学习数学的兴趣。教学目标2通过思考与交流，探索出小数化成低级单位单名数，以及转化成复名数的方法。3培养学生认真思考积极探索的品质和归纳概括的能力。教学重点掌握小数化成低级单位单名数，以及转化成复名数的方法理解小数化成低级单位单名数，以及转化成复名数的方法，并能够正确计教学难点算。教具学具主备教师复备教师复 备 日 期教 学 过 程复 备 内 容教 学 反 思复习导入练习（出示题卡）5米 6 厘米 =（）米36千克 800 克=（）千克2米 7 厘米 =（）米5400 克=（）千克2吨 50

2、0 千克 =（）吨学生独立做后说一说怎么做的探索新知教师：我们今天学习把小数转化成低级单位单名数或复名数。1 大屏幕出示电子称称西瓜的主题图。学生说一说电子秤上各个数据表示什么意思？2教师质疑：这个西瓜重4.060g ，合多第 1页共 4页少克呢？3学生思考，指一生说一说思考方法。4 教师随学生说的板书：1kg=1000g1000 4.060=4060g4.060=4060g5教师质疑：这个西瓜重4.060g ，合多少千克多少克呢？6学生思考后与小组交流，小组发言说一说思考过程。7教师板书：1kg=1000g10000.060=60g4.060 kg =4 kg60g8 你还能用不同的单位表示

3、其他的两个数据吗？学生试着说一说。9教师质疑：看我们的思考过程，你发现小数转化成低级单位单名数或复名数的规律了吗？学生小组讨论 - 集体交流。师小结方法：小数 乘进率 低级单位单名数小数点前是高级数小数复名数小数点后改成低级数基础题：1. 填一填第 2页共 4页2.08t=()t()kg1.5kg=()kg()g（）t()kg=30.8t()m()dm()cm=8.46m拓展题2 出示信息(1) 非洲象是陆地上最大的动物。 目前发现的雄象肩高为 3.95 米，质量为 11.75 吨，也就是（）吨（）千克。（2）宇宙飞船脱离带阳系，飞往广阔无垠的恒星际空间，速度必须达到16.7 千米 / 秒，也就是每秒飞行（）千米（）米。提高题1 比一比谁跳得高，给排出名次。小李正好跳过一米。王刚只跳过九十五厘米。赵东跳过了一米零五。2 连一连3.75m1.78dm800g375cm0.178m0.8kg3m25cm1500m1.5km3.25m3950kg3,95t课后反馈第 3页共 4页小结这节课你学会了什么 ?板书小数与复名数的互化1kg=1000g10004.060=4060g4.060=4060g1kg=1000g10000.060=60g4.060=4 kg60g作业练习四，第 1 题、 2 题

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