北京版四年级下册数学教案植树问题8教学设计_第1页
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文档简介

1、教学内容植树问题1. 利用植树问题的规律，使学生灵活解决生活中的植树问题；通过研究植树问题培养学生多角度观察的方法教学目标2学生独立解决面上植树问题。3渗透数学来源于生活又应用于生活的思想。通过活动使学生进一步巩固植树问题的规律，并灵活应用解决实际教学重点问题。通过活动使学生进一步巩固植树问题的规律，并灵活应用解决实际教学难点问题。教具学具主备教师复备教师复 备 日 期教 学 过 程复 备 内 容教 学 反 思一、激情导入问：我们学习了植树问题，植树问题可分为几种？线上植树问题的规律是什么师：面上植树问题我们是怎样做的？二、讲练结合1一个圆形池塘， 它的周长是 150 米，每隔 3米栽种一棵树

2、 . 问：共需树苗多少株？2沿边长 40 米的正方形操场栽树，每隔5 米载一棵，共种树多少棵？3在 90 米的跑道两侧插14 面彩旗，每相邻两面彩旗之间隔多少米？4 在小河的一边， 从头到尾要植 561 棵柳树，第 1页共 2页已知每隔3 米植 1 棵，那么这条小河长多少米？5 一根木头锯成 10 段，每锯一段要 7 分钟，需要几分钟？三、巩固练习1一座楼房 15 层，每层的台阶数相等。小红从一层到 3 层共走了 48 个台阶，那么她从一层走到 8 层共需迈多少个台阶？2一条路长 10 米，从头到尾每隔5 米植树 1棵，共要植树多少棵？3一条路长 48 米，在它两侧从头到尾每隔6米植树 1 棵，共要植树多少棵？4在相距 100 米的两楼之间栽一排树，每隔10 米栽 1 棵，共栽几棵树？5在一个边长120 米的正方形土地上，前后左右每隔 6 米栽 1 棵树，能栽多少棵

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