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文档简介

1、活动目标：1.理解故事内容，学习相关的对话及形容词，能简单复述故事。2.感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的感想。3.培养幼儿遇到困难勇敢探索和解决问题的精神。4.体验小伙伴之间相互帮助、团结友爱的美好感情。活动准备：1.课件：会变颜色的房子。2.开心乐园图 ，四个标志牌，花朵。3.背景音乐。活动过程：一、设疑问，导课题，引出小猪的房子。.播放课件，引起幼儿探讨的兴趣。小猪遇到了什么难题？小朋友帮小猪想想办法。.幼儿自由发挥，给小猪的房子涂颜色。 师：小朋友们说的真好，小猪也请他的朋友帮忙出主意了，我们一起来看看吧！二、继续播放课件，初步了解故事内容1.了解故事内容并提问：（）哪些小动物帮

2、小猪出了注意？（）他们让小猪把房子涂成了什么颜色？幼儿看课件一一回答。.继续播放课件，进一步了解故事内容（1） 依次欣赏小动物把小猪的房子变漂亮的课件（2） 学习几个好听的词，并会用这几个词说一句完整的话，学习词语：绿油油 金灿灿 红彤彤 雪白雪白3.接着欣赏课件，熟悉故事内容（1）小动物们帮小猪出了这么多的主意，小猪该怎么办？（幼儿讨论）（2）幼儿了解小猪的想法。（3）谁的主意最好？为什么？（4）小动物们是怎么夸小猪的房子的？用了哪些好听的词？（学习词语：真好看 真漂亮 真美丽 真棒）（5）大家也用好听的词夸夸周围的人或物。三、完整欣赏故事，加深对故事的了解1.幼儿试着给故事起个好听的名字。2.师生一起完整的欣赏课件一遍，幼儿加深对故事的理解。3.小猪为什么笑了？在遇到困难时朋友帮助了他，自己动脑筋很好的解决了难题，还受到朋友们的夸奖了。 4.小结小朋友遇到困难的时候，不要害怕，要动脑筋

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