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文档简介

1、因数与倍数,五棵树小学 贾旭,一、温故互查 ：,谁有好方法？,二、设问导学,1.今天这节课，我们将继续学习有关数的知识，请你回忆一下，我们已经认识了哪些数？ 2.追问：刚才有人提到了自然数，你能举例说说哪些数是自然数吗？,26=12，2是12的因数，6是12的因数；12是2的倍数，12也是6的倍数。,自学检测根据下列算式说一说，谁是谁的因数，谁是谁的倍数？,52=10 33=9,自学检测根据下列算式说一说，谁是谁的因数，谁是谁的倍数？,1234 1644,二、设问导学,解读因数和倍数的含义 如果axb=c(abc不等于0) 那么a、b就是c的因数； C就是a、b的倍数。,自学检测找出下列数的因

2、数,6的因数有：（ ） 11的因数有：（ ） 16的因数有：（ ） 20的因数有：（ ）,1、11,1、2、4、8、16,1、2、3、6,1、2、4、5、10、20,提问：根据刚才小结的结果，12还有其他的 因数吗？12一共有几个因数。（12的因数是1,2,3,4,6,12）,巩固训练,一、我会判 1、48是6的倍数。（ ） 2、在13431中，13是4的倍数。（ ） 3、因为3618，所以18是倍数，3和6是因数。（ ）,二、我会填。 9的因数有： 28的因数有：,1、3、9,1、2、4、7、14、28,做一做 在圈里填上合适的数（数字范围1-50） 7的倍数（ ） 40以内的5的倍数（ ） 30的因数（ ）,拓展延伸 一个数是18的因数，又是12的因数，这个数可以是多少？最大是谁？,我谈收获！ 教师总结： 整数A能被整数B整除，B叫做A的倍数，A就叫做B的因数。,作业： （1）一个数的最大的因数等于62，这个数是（ ）。 （2）4 ，6， 8, 10，12, 16， 18， 20， 22， 24

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