物理人教版八年级下册【课件设计】压强（第一课时）_物理_初中_靳兆坦

1、从前，有一个国家，这个国家有一项残酷的刑罚。那就是，犯了罪的人，要穿上一双鞋绕城一周，每只鞋的鞋底都有一只钉尖朝上的钉子；所以走完这一周，脚都快被穿透了，非常痛苦。一次，一位忠实的大臣受到了诬陷，也要遭受这种刑罚，大家都替他捏一把汗。这时，一位老者对国王建议说：“尊敬的国王，既然他罪不可赦，干脆对他的刑罚加重一些，在这双鞋的鞋底，把钉子砸满吧！”国王听从了他的建议，结果，这位忠臣的脚安然无恙。老者的建议为什么保护了这位忠臣呢？,观察下图，你能提出什么问题？,小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破。,重重的骆驼不会陷入沙中。,人教版物理八年级上册第九单元,第一节 压强,东平县初中物理教研组,1.

2、 mg 竖直向下 叫做重心 2. 压力 受力面积 3. 压力大小与受力面积之比 压力作用效果 F/S 压力 牛 受力面积 平方米 压强 牛每平方米 帕斯卡 4. 受力面积 压力 压力 受力面积 压力 受力面积 受力面积 压力,（一）知识与技能 1认识压力，通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关； 2理解压强的概念、公式和单位，知道增大和减小压强的方法。 （二）过程与方法 1通过实验探究进一步理解科学探究的基本过程； 2通过实验探究、初步理解物理中的研究问题的常用方法控制变量法，感受转换法。 （三）情感态度价值观 1 通过实验探究，认识科学方法的重要性； 2 通过对日常生活、生产中压强现象的解

3、释，培养勇于探索物理原理的精神和学以致用的意识。,学习目标,说明了什么问题？,两个手指发生什么变化？,用两个手指用力向中间压一支铅笔,手指发生凹陷,手指受到铅笔的压力,探究知识点一：压力,1 、压力,F,F,F,垂直作用在物体表面上的力,2、方向,垂直指向受力物体的表面,3、作用点,在受力物体的表面,4压力F的大小,F,F=G,只有放在水平面上的物体，对下面的压力才等于物体的重力。,重力和压力的比较,由于地球的吸引而使物体受到的力,垂直作用在物体上的力,G=mg,在水平地面上，F=G,竖直向下,与接触面垂直,在物体的重心上,在接触面上,跟踪练习1：你会作压力的示意图了吗？,F,F,F,两个人对

4、雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？,你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？,探究知识点二、影响压力作用效果的因素,猜想,压力的作用效果可能与：,压力大小,受力面积,实验,探究影响压力作用效果的因素,实验方法,控制变量法,实验装置,小桌、海绵、砝码,有关。,实验过程,实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_越大，压力的作用效果越明显。,压力大小,压力,探究1：压力的作用效果与压力大小的关系,实验表明：压力的作用效果与有关。压力一定时， ，压力的作用效果越明显。,受力面积,受力面积越小,探究2：压力的作用效果与受力面积的关系,实验过程,方法总结： 1、在实验中，压力的作用效果是

5、通过观察 来反映的，这种方法是 。 2、在“探究影响压力作用效果的因素” 实验中，用到的物理方法有 和 。,海绵的凹陷程度,转换法,转换法,控制变量法,分析归纳：,压力的作用效果,受力面积相同，让压力不同,压力相同，让受力面积不同,压力_ 受力面积,压强,探究知识点三：压强的初步认识 1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。,用 P表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积,公式,(比值定义法）,N,m2,=1 Pa,1,1,2压强的单位：牛每平方米，N/ m2 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。,将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地

6、面的压强约为1 Pa。,一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面压强约20Pa。,成年人站立时对地面的压强约1.5104Pa。,感受压强的单位：Pa,跟踪练习2.将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走左边一半,则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( ),A. 密度不变,压力减小,压强不变 B. 密度变小,压力减小,压强减小 C. 密度不变,压力减小,压强减小 D. 密度不变,压力不变,压强不变,A,拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？,类似的事例你还知道哪些？,铁轨下铺枕木,探究知识点四：减小或增大压强的方法,宽大的书包带,房屋的

7、地基,重型卡车装有很多车轮,螺丝下的垫圈,1减小压强可以增大受力面积或减小压力。,练一练：,为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？,那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。,使用菜刀切菜时，我们用了什么办法增大刀对菜的压强的？,类似的事例你还知道哪些？,2增大压强可以减小受力面积或增大压力。,注射针尖,破窗锤,冰刀,跟踪练习3. 我们在学习生活中,常会见到如下现象,其中属于减小压强的是( ) 削铅笔的小刀，刀刃磨得很薄 滑雪板做得很宽很长 往墙上按图钉时,要用力按 订书机的手柄较宽. A. B. C. D.,D,易错易混知识点： （1）压力不一定等于重力。 （2）受力面积指接触并挤压的面积。,看下面的两幅图，受力面积一样吗？,有问有答，正确回应： 1、忠实的大臣为什么没有受到伤害？ 2、蚊子