八年级生物上册 第四单元 第一章 第5节《根的结构与功能》 （新版）济南版

1、第五节 根的结构与功能,俗话说“根深叶茂”，“根深”才能“叶茂”，可见根对植物的生长和发育起着非常重要的作用。你知道根是怎样生长的吗？,1.了解根系的分类及其结构特点。 2.探究根生长的部位，描述根生长的过程。 3.概述根尖的结构以及各部分的特点和功能。 4.说明绿色植物的生活需要水和无机盐。,根的生长,根系-一株植物根的总和,根系有几种分类呢？根有哪些类型呢？,由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的根叫侧根，侧根还能生出细小的侧根。,玉米的不定根,从茎、叶等部位生出的根叫不定根,主根与侧根有明显区别的根系叫做直根系,所有根的粗细相近，没有明显的主根，这样的根系叫做须根系,根的类型,主根,侧

2、根,不定根,根系,直根系,须根系,根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。,探究根长长的主要部位,提出问题：根的长长与根的什么部位有关？ 作出假设： 制定计划：,根长长主要与根的基部有关,或者：根长长主要与根的尖端有关,或者：根长长主要与根的中部有关,（见教材P.27）,实验组,对照组,实验组,对照组,9mm,14mm,2mm,2mm,9mm,无变化,15.5mm,后三不变 前二3mm,9mm,无变化,17mm,后三不变 前二4mm,根尖,从根的顶端到着生根毛的部分,得出结论：,根长长主要与根的尖端有关,1、对照组中，根的画线部分的生长有什么规律？,幼根上部（基部）横线间距没有明显变化，越接近根尖，

3、横线间距越大,2、实验组和对照组根的生长有何差异？,实验组的根不再长长，对照组的幼根长长,思考讨论,根 冠,分生区,伸长区,成熟区,根尖的结构,保护,分裂增生,迅速伸长,吸收水分和无机盐,原因一：,分生区,根伸长的原因是什么？,原因二：,伸长区,结果：根的长度增加,根的吸收功能,得出结论：,植物的正常生长不仅需要水，而且要从土壤中获取某些物质,实验：观察植物的生长需要无机盐,白色结晶状粉末,不留痕迹,土壤浸出液,蒸馏水,1、载玻片两端的液体加热蒸发后，各有什么不同？ 为什么？,土壤浸出液加热后留下白色结晶状粉末，蒸馏水加热后不留痕迹,因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水却没有,思考讨论,甲,乙,土

4、壤浸出液,蒸馏水,2、一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？ 试分析原因？,甲组幼苗生长健壮（颜色鲜绿）；乙组幼苗生长瘦弱（叶片发黄）,土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含,绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐。,实验结论,这些叶子怎么了？,正常,缺氮,缺磷,缺钾,无土栽培,根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制成营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。,无土栽培,水培植物的优点,更合理地满足植物对各类无机盐的需要 产量高 节省土地 节约水肥 不受季节限制 清洁无污染,根尖的结构,成熟区,伸长区,分生区,根 冠,：吸收水和无机盐,：伸长最快的部位,：不断分裂，增加细胞数量,：保护作用,1.下列关于侧根的说法正确的是（ ） A.从叶上长出的细小的根 B.从茎上长出的细小的根 C.由不定根组成 D.从主根上,D,2.根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨破