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文档简介
1、,活动与探究教学课例,饱和溶液与不饱和溶液,广西藤县濛江镇一中 许坚容,【大胆猜想】,蔗糖、食盐等物质在一定量的水中能够无限制地溶解吗?并说出你的猜想依据?,【实验】,2克氯化钠,20ml水,20ml水,2克硝酸钾,2克氯化钠,20ml水,再加7克 氯化钠,待溶解后,2克硝酸钾,再加10克 硝酸钾,待溶解后,20ml水,操作,现象,结论,加入2克氯化钠, 搅拌,氯化钠在一定量的水中不能无限制地溶解,再加入7克氯化钠,搅拌,氯化钠溶解,氯化钠不能 完全溶解,操作,现象,结论,加入2克硝酸钾, 搅拌,硝酸钾在一定量的水中不能无限制地溶解,再加入10克硝钾,搅拌,硝酸钾溶解,硝酸钾不能 完全溶解,在
2、 ,向 里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液。还能继续溶解的溶液叫做不饱和溶液。,一定温度下,一定量溶剂,一、什么叫饱和溶液、不饱和溶液,氯化钠溶解,氯化钠继续 溶解但不能 完全溶解,不饱和 溶液,饱和 溶液,硝酸钾溶解,硝酸钾继续 溶解但不能 完全溶解,不饱和 溶液,饱和 溶液,在 ,向 里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液。还能继续溶解的溶液叫做不饱和溶液。,一定温度下,一定量溶剂,一、什么叫饱和溶液、不饱和溶液,20ml水,有固体剩余的硝酸钾溶液,10克硝酸钾,冷却,【实验】,有固体剩余的氯化钠溶液,氯化钠溶解,氯化钠不能完全溶解,剩余
3、的氯化钠继续溶解,溶剂量的改变会导致饱和与不饱和的转变,操作,现象,结论,加入2克硝酸钾,搅拌,溶解,温度的改变会导致饱和与不饱和的转变,再加入10克硝酸钾,搅拌,有固体剩余,加热,剩余的硝酸钾继续溶解,再加入10克硝酸钾,搅拌,溶解,冷却,注意:只有指明“在一定温度下”和“在一定量溶剂里”,溶液的“饱和”与“不饱和”才有确定的意义。,硝酸钾饱和溶液,说明:,硝酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾,【知识拓展】,【议一议】,分析实验思考: 1、有什么方法使不饱和溶液变为饱和溶液? 2、有什么方法使饱和溶液变为不饱和溶液?,氯化钠溶解,氯化钠继续 溶解但不能 完全溶解,剩余的氯化钠继续溶解,不饱和
4、 溶液,饱和 溶液,操作,现象,结论,加入2克硝酸钾,搅拌,溶解,再加入10克硝酸钾,搅拌,有固体剩余,加热,剩余的硝酸钾继续溶解,再加入10克硝酸钾,搅拌,溶解,冷却,不饱和溶液,饱和溶液,不饱和溶液,不饱和溶液,饱和溶液,增加溶质或降低温度或 蒸发溶剂,增加溶剂或升高温度,二、饱和溶液与不饱和溶液的转化,三、结晶(分离混合物的方法),热溶液,结晶:已溶解的溶质从溶液中以晶体的形式析出。,结晶有降温结晶(冷却热饱和溶液)和蒸发结晶二种。,从海水中提纯食盐的过程:,【小试牛刀】,向一杯饱和食盐水中加入食盐,下列说中不正确的是( ) A、溶剂的质量不变 B、溶液的质量不变 C、溶质的质量增加 D、溶液仍为饱和溶液,C,如何判断某一溶液是否是饱和溶液?,【我做检验员】,1,2,氯化钠溶液,【我来转变它】,现有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,你有什么方法把它转化为饱和溶液?,【我总是有办法】,厨房里有体积相
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