人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末试卷（2）

1、人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末试卷（2） 1. 我能把下面的字写漂亮。 弱 毫 递 厉 2. 我知道 我知道“辽”字的笔顺：_；我还知道第四画是_。 3. 比比谁拼的正确，谁写的好看 bi cn k lon yn s xin m _ _ _ _ 二、<b >积累与运用。</b> 4. 给下面划线的字选择正确的读音 咆_（bo po）哮 俘虏_（l n） 嫉_（j j）妒 吹拂_（f f） 濒_（pn bn）临 遐_（xi ji）想 5. 火眼金睛，辨字组词。 泡_ 审_ 稚_ 悔_ 抱_ 宙_ 难_ 诲_ 6. 把下面的成语补充完整，并按

2、要求填空。 _寒交迫 _起舞 光_夺目 万_千红 应有_有 亡羊_牢 7. 选词填空 竟然 果然 忽然 仍然 固然 我_觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 二徒弟画的骆驼_比大徒弟多。 你这样做_稳当，但是得花费很长时间。 白求恩_镇静地站在手术台旁。 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐_变成银的了。 8. 给句子选择正确的修辞方法 a、拟人 b、比喻 c、排比 他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。_ 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_ 杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。_ 9. 句子加工厂。 在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）

3、母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句） 翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句） 全球气候变暖。（扩句） 他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接） 10. 课文内容我熟悉。（根据课文内容填空） _，万条垂下绿丝绦。 _，牵牛织女渡河桥。 下过几阵_。微风_的柳丝。_，_，_都像_，形成了_。燕子似_，为_。 _这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：_。 11. 日积月累 （1）_，冰在薄处裂。 （2）万壑树参天，_。 （3）穿花蛱蝶深深见，_。 （4）_，鸟笼里飞不出雄

4、鹰。 三、<b >阅读理解</b> 12. 阅读短文，完成练习 老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！” （1）写出下列词语的近义词。 烦躁_ 一望无际_ （2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上 形容呼吸急促，大声喘气不停。_ 凶猛而使人害怕的波涛。_ 形容诗文、表演等有感染力。_ （3）读句子回答问题。 我有个老师比我高明得多。“我”指_，“老师”指_。 他忽然明