人教统编版2019-2020年六年级上册语文第5单元达标测试卷

1、人教统编版2019-2020年六年级上册语文第5单元达标测试卷 1. 下列划线字的读音全都正确的一项是( ) a . 跳跃(yo) 苔藓(xin) 窸窸窣窣(s) b . 绿蔓(wn) 蒜薹(ti) 瀑布(p) c . 谚语(yn) 嘟囔(d) 满满当当(dng) d . 浸湿(qn) 明晃晃(hung) 草坪(png) 2. 下列词语中有错别字的一项是( ) a . 袖筒 窸窸窣窣 厚墩墩 b . 斗篷 瓶瓶罐罐 苔藓 c . 苞蕾 小心翼翼 软绵绵 d . 瀑布 理直气壮 暄闹 3. 下列划线字解释不正确的一项是( ) a . 游兴未尽(没有) b . 望而却步(后退) c . 东张西望(

2、看) d . 匪夷所思(弄平) 4. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) a . 这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。 b . 他写的这本书构思巧妙,别具一格。 c . 考试的时候,我理直气壮地把题答完了。 d . 我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。 5. 下列句子中没有语病的一项是( ) a . 他在培育良种方面花了很多的心血。 b . 市少年宫举办了科技成绩展览会。 c . 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 d . 如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 6. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) a . 老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了

3、学业的小华。 b . 期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。 c . 烈士们的事迹令我们肃然起敬。 d . 春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。 7. 仿写句子。 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风,我将_所有的苦难。 （2）如果我是_,我将_ （3）我心急如焚,_ （4）我忐忑不安,_ 8. 给下列句子排序,把序号填在横线上。 _碧溪河从村前流过。 _村后是一望无际的桑园。 _我家住在碧溪河边,这是一个江南水乡的小村庄。 _河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 _春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 9. 课外阅读。 贝

4、多芬的吻 安多尔福尔德斯 1985年9月,我在西德萨尔布吕肯给一些年轻的钢琴家上主修课时感到,如果我在某个学生的背上轻轻拍一下,他就会表现得更为出色。我便在全班学生面前对他杰出的演奏予以赞扬,使他自己以及全班学生大为惊奇的是,他马上超越了自己的原有水平。 这件事使我想起了自己得到第一次表扬时是多么幸福和骄傲!我当时7岁,我的父亲要我帮忙在花园里干些活儿。我卖劲地干活儿,得到了最丰厚的报酬。当时他亲了我一下说:“谢谢你,儿子。你干得很好。”60多年后,他的话仍然在我耳边回响。 16岁时,由于我与我的音乐教师发生分歧,我处于某种危机之中。后来一个著名的钢琴家艾米尔冯绍尔来到布达佩斯,要求我为他演奏

5、。他专心地听我弹了巴赫的c大调托卡塔曲,并要求听更多的曲子。我把自己全身心地投入到弹奏贝多芬的悲怆奏鸣曲以及其后舒曼的蝴蝶之中。最后,冯绍尔起身,在我的前额上吻了一下。“我的孩子,”他说,“在你这么大时,我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后他在我前额上亲了一下,说:好好照料这一吻它来自贝多芬。他在听了我演奏后给我的。我已经等了多年,准备传下这一神圣的遗产,而现在我感到你应当受得起。” 在我的一生中没有别的什么可以比得上冯绍尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来,帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。 赞扬是一股强劲的力量,是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种

6、魔术,我对它的神奇作用总是感到诧异不已。 （1）文章一共记叙了三件事,请简单概括。 （2）这三件事中,最为详写的是第_件;这三件事都说明了同一个道理,用横线画出相关内容。 （3）贝多芬的吻由_传给了艾米尔冯绍尔,他又传给了“我”,“我”又将继续传给最值得承受这份遗产的人。“我们”传承着贝多芬的吻,其实在传承着_。 （4）你感受过“赞扬”让人诧异不已的神奇作用吗?举一个例子。 （5）写一写。 赞扬是一股强劲的_,是黑暗屋子里的_。赞扬是一种_,有让人感到诧异不已的神奇作用。赞扬是_。 10. 思考表达。 在“马的世界”综合性学习活动中,要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为小组墙报设计如下内容: （1）墙报的标题:_。 （2）墙报的3个版面的内容:_。 （3）如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要求其中至少要引用一句含“马”字的古诗,或者两个含“马”字的成语。 开场白:_ 11. 作文。 我真_ 要求:从自己亲身经历的小学生活中的典型事例中选取一件,围绕自己填补的词语,或者烦恼、委屈、幸福、伤心、快乐的事,抒写自己的真情实感。一题多