人教版语文二年级上册第五单元第21课《从现在开始》同步练习

1、人教版语文二年级上册第五单元第21课从现在开始同步练习 1. 看拼音，写汉字。 ln m b zhng lng _ _ _ _ _ 2. 写汉字。 ch ln xin zi n b zn zh _ _ _ _ d y zu l ln li _ _ _ 3. 多音字注音并组词。 重： zhng_ chng_ 4. 区别字组词。 今_ 直_ 现_ 样_ 第_ 令_ 真_ 观_ 洋_ 弟_ 5. 看拼音写词语。 xun b xin zi ln li d y _ _ _ _ 6. 读课文从现在开始我会填。 _纷纷 _来_去 笑_ 7. 根据课文从现在开始组词。 之_ 令_ 布_ 直_ 当_ 第_ 现_

2、 期_ 轮_ 路_ 8. 选择合适的字填空，再读一读。 今 令 军_ _天 下_ 口_ _年 _后 9. 加偏旁组新字，再组词。 王_、_ 车_、_ 10. 读课文从现在开始填上适当的标点符号。 于是_他宣布_从现在开始_你们轮流当_万兽之王_每个动物当一个星期_谁做得最好_谁就是森林里的新首领_ 我郑重宣布_从现在开始_猴子就是_万兽之王_了_ 11. 根据课文从现在开始填空。 第一个上任的是_。他想到自己成了“_”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，_休息，_做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。 轮到_当“_”。大

3、家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着_荡来荡去？ 12. 选词填空。 直 真 笔_ _正 _线 _接 _实 _相 13. 我会填。 荡：共_画 第五笔是_ 息：共_笔，第三画是_。 14. 照样子，写一写。 神气极了 荡来荡去 立刻喊起来 _极了 _来_去 立刻_ _极了 _来_去 立刻_ 15. 组词。 现_、_ 期_、_ 令_、_ 轮_、_ 路_、_ 布_、_ 16. 把下列词语排成一句通顺的话。 从 开始 现在 你们 走路 都 要 跳着 谁 最好 就是 做得 谁 首领 森林 里 的 新 17. 写出下列词语的反义词。 好_ 新_ 白天_ 来_ 下_ 现在_ 1

4、8. 写出下列词语的近义词。 郑重_ 命令_ 现在_ 19. 选字填空。 眯 迷 小松鼠在森林里_路了。 他_着小眼说：“我有一个好办法。” 20. 读课文从现在开始填填记记。 猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，_极了，立刻_ “从现在开始，你们都要和我一样，_，_！”动物们只好天天_，他们_连天。 轮到袋鼠上任了，他_说：“从现在开始，你们都要_！” 21. 照样子写句子，再读一读。 从现在开始，你们都要跳着走路! 从现在开始，你们要_! 从现在开始，_! 22. 日积月累。 j gng jn cu ， s r hu y。 _诸葛亮后出师表 23. 读一读课文从现在开始，填一填。 轮到小猴子当

5、大王了，他说：“从现在开始，每个动物都_过日子。”话音刚落，大伙儿立刻_起来。 二、阅读题 24. 按课文从现在开始填空。 狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。” 第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。 第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令

6、，只好苦练跳的本领。 第三个星期，轮到小猴子当”万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了！” （1）读第四自然段“他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去”这一句话，你觉得大家为什么会有这样的担心？ （2）最后一个自然段，狮子为什么说“不再往下轮了”，他开头不是说“每个动物当一个星期”吗？ （3）这个故事给我们的启发是？ 25. 课

7、外阅读。 一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。 我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。 我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊 太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。 （1）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用横线画下来。 （2）选出（ ）内不正确的字。 就用树枝