人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习_第1页
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习_第2页
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习_第3页
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文7第23课祖先的摇篮同步练习 1. 看拼音，写词语。 zhi gu to ch hu y ln tin _ _ _ _ 2. 比一比，再组词。 祖_ 浓_ 赛_ 组_农_寒_ 3. 我会查字典。 “采”按音序查字法，可以先查大写字母_，再查音节_，给这个字加上个偏旁组成新字是_，再组成词语_。 “浓”是_结构，部首是_，除去部首还剩_画。 4. 选词填空。 发现 出现 天空中的亮点又_了。 我_院子里的果树上挂满了小果子。 失去 消失 女孩儿眼里的神采忽然_了。 她_了童年的欢乐。 5. 把下面的句子整理成一段通顺的话，在横线上填上序号。 _小

2、明说：“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞给他们拿去了。” _放学了，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。 _奶奶问他：“你干什么走了？” _奶奶高兴地说：“好孩子，你做得对！” _过了一会小明回来了。 6. 填拟声词，把句子补充完整。 风儿吹动树叶，发出“_”的声音。 “_，_！”雷公公敲起了大鼓。 二、诗歌鉴赏 7. 读文段，完成练习。 我想 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ （1）诗中划线的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。（填序号） 用手或工具伸进去取。 采。 摘：_ 掏：_ （2）根据短文内容填一填。 在

3、大树上_，_。 在草地上_，_。 （3）仿照文段写一写。 可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？ 可曾在那片草地上_，_？ 8. 阅读诗歌，回答问题。 美丽的愿望 金色的小花， 明亮的小河， 有个金色的愿望： 有个明亮的愿望： 春天来了，我要送给人们 秋天来了，我要为丰收的大地 淡淡的清香 快乐地歌唱 绿色的小树， 洁白的雪花， 有个绿色的愿望： 有个洁白的愿望： 夏天来了，我要送给世界 冬天来了，我要给小学生们 一片片阴凉 送去惊喜和欢畅 （1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是_和_。 （2）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到_送出的愿望：_；夏天，能收到_送出的愿望：_。 （

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论