下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中学生心理辅导课方案(1)课题: 认识心理健康教育教学目标:1、帮助学生首先端正态度,正确认识心理学。 2、了解初中生心理健康的标准。 3、了解学校心理健康教育的基本途径。教学过程:一 导入自我介绍:大家好!从今天开始,就由我来教授心理健康教育这门课。对大家来说,这是一门全新的课程,大家一定有很多的疑问。我们发到了两本心理健康教育课本,同学们一定会想:天哪!咱们又多了一门课,又要增加负担了!师:我看到同学们笑了,请放心,咱们这门课不需要你上课做作业,也不需要你进行课前预习和课后复习,而且不会进行考试。师:好!既然不参加中考,那是不是就说明咱们的心理健康课就没有开设的必要了呢?生:(不是)师:
2、这里首先向大家说明一点,很多人一提到心理,或者说谁在心理上有什么问题,可能就会让许多人产生误解,人们通常认为找心理老师咨询,那说明这个人肯定有心理疾病或者是心理不健康。老师要对心理辅导老师和心理医生做个解释。医生对应着什么?生:病人师:那老师对应着什么呢?生:学生师:对!老师面对的是健康的学生,这就是两者的区别。二、认识什么是心理健康教育1、了解我们的心理师:好!既然心理学对大家来说是一门陌生的课程,那么咱们就做个小试验来看一看,心理学是什么?试验:将学生分成两组。同时进行。A组: 时间:90s ; 准备:一张纸; 要求:用形容词来形容自己;注意:你无需过多地思考,尽快写,独立完成,不得与别人
3、商量。B组: 时间:90s; 准备:一张纸; 要求:用形容词来形容一个自己非常熟悉的人(这个人可以是最喜欢的也可以是最讨厌的); 注意:你无需过多地思考,尽快写,独立完成,不得与别人商量。实验结果:两组比较:BA。让大家反思为什么出现这样的结果?生:因为时间短,因为思考时间太长实验分析:师:大家对测验的结果有了很多的解释,现在你认真的想一想结果差距的真正原因是什么?从心里,内部进行思考。(老师将重点放在对自我评价上,因为结果很明显是对别人的评价词语明显多于对自我的评价。)主要分析可以从以下几个方面:(1) 环境因素:心理学中有个词叫做社会赞许现象。在我们描述自己时,潜意识中提醒我们这个词符不符
4、合社会要求,社会认可度直接影响我们对词的选择。例如:你可能觉得自己很漂亮,可是你会顾虑:别人也是这样认为的吗?所以你可能不会写,或者要考虑很长时间才写;也有可能你经常撒谎,但是你也不会明说,你可能会换个说法同学们,你可以想想看,你所写的词是不是大多数是家长和老师比较认可的词呢?(2) 隐私:这是个很重要的影响因素,即使老师不说,你也会很自然地想到。说白了就是虚荣心作怪,你不敢正视自己的特点,在写的过程中会考虑,同学们会不会笑话我?也可能你学习好,但你或许不会写上你学习好,你也许心里喜欢某个人,或许有某种怪僻,但也不会写上。(3) 自我评价水平:自我评价水平是衡量一个人成熟度的指标。自我评价水平
5、较高的人,对于自己的特点能正确把握,很多人往往不知道自己身上有什么特点,可能你的学习不好,也可能你会因此而自卑觉得自己很笨。这就是说明你并没有认识自己,因为每个人都有自己的闪光点,不是说“天生我才必有用” 嘛!如果你觉得自己没有词语来形容自己而写不出来,说明你的自我评价水平并没有达到成熟水平。 通过上面这些分析,回想你写作的过程,是不是具有这样的心理活动?当你完全抛开这些“杂念”时,对你所爱或所恨的人却能更快、更好的完成测验,认识自己不是件很容易的事情啊!通过测验,我们从可以结果来分析原因,这就是心理学。心理支配着行为,心理又通过行为表现出来,心理学并不神秘,从以后的学习中,你会发现它与我们生
6、活联系密切。2、初中生心理健康教育心理健康的标准初中生心理健康的标准“八自”方针1、自知强烈的自我意识。对自己的相貌、体形、体质、生理特点、体能、健康状况和兴趣、动机、态度、情感 、能力、气质、性格、品德、智慧以及适应性等方面都有比较全面的了解,而且清楚地知道自己的优点和缺点。2、自爱正视自己,悦纳自己。不论自己长得美与丑,有无生理缺陷,有无身体疾病,智力和能力水平的高低,都能喜欢、悦纳自己。3、自信对自己充满信心。情绪乐观稳定,善于避免忧愁、焦急等消极情绪,心胸比较开阔,性格开朗、豁达,充满朝气。 4、自觉勤奋学习,不把学习当作负担。能自觉完成学习任务,能从自身的实际情况出发,不断追求新的学习目标。5、自强有理想、有追求、有明显的生活目标。相信自己的存在对家庭、对社会、对人民有价值,有意义。能树立远大的理想,能从自己的实际出发,制订切实可行的生活目标。6、自尊有友谊感、责任感,善于与人交往。能与周围的人和睦相处,保持良好的人际关系。 7、自持积极、向上,反映适度。善于控制自己的言行,行为具有一贯性和统一性,对复杂事物有自己的主见,不盲从。8、自制能较好地遵守社会道德行为规范,遵守学校纪律。具有较强的法制观念,能经受各种挫折和打击,有良好的适应能力及对紧急事件的应变能力。 德清县禹越中学心理辅导站2008年9月(修订)3、学校心理健康教育的途径 (1)心育课程说明 (2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园中班《保护牙齿》课件
- 第2课 感知媒体编码-同步练习
- 2023常见特种设备安全管理培训(空压机、电梯、气瓶、压力容器、工业管道)
- 高考生物一轮复习 单元评估检测(十一)现代生物科技专题-人教版高三全册生物试题
- 视觉传播概论(第2版)课件 第六章 视觉美学
- 2024届河北省衡中同卷高三下学期一模英语
- 2024届百师联盟高三下学期二轮复习联考(一)二轮一数学(全国文)答案
- 夏季食品安全健康指南
- 2024年R1快开门式压力容器操作证模拟考试题库及答案
- 电气控制及S7-1200 PLC应用技术(第二版)课件 第5章 S7-1200PLC扩展指令
- 医院布草洗涤方案
- 写给高考女朋友的信
- 咯血中医诊疗方案
- 数据库加密的发展概述
- 23J916-1:住宅排气道(一)
- matlab符号运算合并同类项
- 《岳阳楼记》精编拼音注释版(全文注音+注释+翻译+原文+词句)
- 合肥市劳务合同范本
- 购买矿山合同范本(16篇)
- 部编版语文五年级下册第八单元测试卷5套(含答案)
- 国开大学2023年01月23793《交流变频调速应用技术》期末考试答案
评论
0/150
提交评论