噪声的危害与控制

1、人教版八年级物理上学期,噪声的危害与控制,阅读与思考,YUEDUYUSIKAOI,噪声的定义,从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.,ZAOSHENGDEDINGYI,噪声的定义,ZAOSHENGDEDINGYI,从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声.,噪声的定义,ZAOSHENGDEDINGYI,（1）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等. （2）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声. （3）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等. （4）社会生活噪声：家庭噪声、娱乐场所、商

2、店、集贸市场里的喧哗声. ,噪声的来源,ZAOSHENGDELAIYUAN,噪声的危害,ZAOSHENG DE WEIHAI,声音的强弱通常以分贝（符号是dB)为单位来表示。 、人刚能听到的最微弱的声音是_dB；较为理想的安静环境为_dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为_dB；听力会受到严重影响的声强为_dB以上；能引起双耳失去听力的声强为_dB. 2、为了保护听力，声音不能超过_dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB.,噪声的危害,ZAOSHENG DE WEIHAI,（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息. （2）生理影响：使人耳

3、聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡. （3）高强度的噪声能够损坏建筑物.,声源的振动 产生声音,空气等介质 的传播,鼓膜的振动 引起听觉,噪声的控制,ZAOSHENG DE KONGZHI,声音从产生到引起听觉的三个阶段,防止噪声产生 （在声源处减弱）,阻断它的传播 （在传播过程中减弱）,防止它进入人 耳（在人耳处减弱）,噪声的危害,ZAOSHENG DE WEIHAI,声的利用,声与信息 声能传播信息,声的利用,SHENG DE LI YONG,声与能量 声能传播能量,声与信息,SHENGYUXINXI,声与信息,SHENGYUXINXI,声与能量,SHENGYUNE

4、NGLIANG,声与能量,SHENGYUNENGLIANG,巩固练习,人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；,医生用B超来获取病人体内器官的情况；,医生用超声波给人们洁牙；,中医通过“闻”来为人诊病；,GONGGULIANXI,外科医生用超声波除去人体内的结石,以下事例中， 能表明声可以传递信息的是 ； 能表明声可以传递能量的是 .（填序号）,名师辅导,MINGSHIFUDAO,Thank You !,人教版八年级物理上学期,Cycle Diagram,Add Your Text,Add a short content slide page.,Diagram,Text,Text,

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