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文档简介

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 教师资格考试小学儿童教育心理学模拟试题4考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。填空题:10分，每题02分 1、人格差异有多种表现，其中最核心的是_和_差异。2、原理学习的两种形式是_和_。3、发散思维的三个重要特性是_、_和独立性。4、迈克尔认为学习策略包含着_、_和_三大部分。5、教学内容设计包括教学内容的_和_两方面。多选题:20分，每题02分 6、西方教育心理学的创始人是（）。 多选: a:桑代克 b:詹姆斯 c:罗杰斯 d:巴甫洛夫 7、在下列认知风格中，最

2、容易给学校中的学习带来不利影响的认知风格是（）。 多选: a:场独立型 b:场依存型 c:冲动型 d:沉思型 8、下列选项中，属于学习的有（） 多选: a:每天跑步 b:记住英语单词了 c:不怕见生人了 d:个子长高了 9、构成品德心理结构的基本成分是（）。 多选: a:知 b:情 c:意 d:行 10、学生不良品德的主要包括的类型有：（）。 多选: a:过失型 b:品德不良型 c:攻击型 d:压抑型 11、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。 多选: a:开始部分 b:结尾部分 c:中间部分 d:开始和结尾部分 12、下列选项中，属于组织策略的是（）。 多选: a:划线 b:

3、记笔记 c:列提纲 d:画关系图 13、学习策略掌握的标志是（）。 多选: a:不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略 b:会使用精加工和组织等高级策略 c:能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略 d:可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性 14、如果在课堂中需要学生讨论，而且班级人数在25人左右，比较适宜采用的课堂设计形式为（）。 多选: a:堆式 b:马蹄形 c:环形 d:兴趣站 15、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。 多选: a:权威型 b:放任型 c:民主型 d:专制型 判断题:05分，每题01分 16、无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。（） 判断: 17、通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（） 判断: 18、教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义，这是一种机械学习方式。（） 判断: 19、记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。（） 判断: 20、“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（） 判断: 论述题:30分，每题15分 21、试论述课堂学习管理的基本原则。 22、试论述保持小学生心理健康的有效措施 简答题:

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