北京小学教师师德评估细则_第1页
北京小学教师师德评估细则_第2页
北京小学教师师德评估细则_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北京小学教师师道德评估细则教师职业道德建设是提高教师整体素质的重要内容和关键环节，也是推动素质教育有效实施的重要因素，为了强化我校教师的职业道德修养，促使广大教师不断自我修养，自我发展，自我完善，自觉地完成教书育人的重任，结合实际，特制定如下实施细则。一、履行的基本规范：1、依法执教：树立依法执教的自觉意识，养成依法执教的自觉行为。遵纪守法，遵守学校一切规章制度，无违反德阳市教师从教行为“八条规定”、无违反学校的各项规章制度的现象。 积极认真参加政治、业务学习及有关活动并做好笔记。遵守会场纪律，无无故迟到缺席和会场上相互交谈、看书报、接打电话、做私事、吸烟等现象。参加升旗仪式，准时、庄严、和学

2、生一道唱国歌、校歌。2、爱岗敬业：尽职尽责，工作认真，雷厉风行。勤奋钻研，科学施教，淡泊名利，育人为乐。上课时间做到五不：不迟到；不随意离开教室；不接待客人；不接打电话；非特殊情况不坐台讲课。在工作中无失职现象。3、热爱学生：严格要求学生，爱护学生，保护学生的合法权益。保护学生身心不受伤害，平等公正地对待学生，无讽刺挖苦学生，歧视学生、体罚或变相体罚学生及使用教育忌语现象，无在班内对学生进行成绩打分排队现象。无私自强迫，集体组织学生订购各种复习资料、书籍等现象。关心学生生活和学习，关心其全面发展和做人的好坏，无不支持学生参加学校的各种活动现象。4、严谨治学：好学不倦，努力精通业务。严以律已，严

3、格执教，不断探索，勇于创新。无有偿补课、私自向学生收取教辅或练习题单费的现象。 5、团结协作：团结进取，有良好的上进心和责任感。关心集体，维护集体荣誉，尊重同事，相互学习，相互理解，主动配合。按时完成上级各项任务，若不能完成应及时汇报并说明原因。无对学校及学生造成不良影响的行为的现象。 6、尊重家长：主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持、配合，尊重学生家长的人格，无训斥，指责现象。 7、廉洁从教：保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，自觉接受外在监督，增强廉洁从教意识。8、为人师表：思想情操高尚，言行举止文明，个性品质健康。着装得体大方。无损害教师形象现象。（无饮酒上岗、穿拖鞋上岗、在办公时间做私活、吃零食现象。）二、履行情况的奖励和惩罚1、全体教师遵守国家的法律、法规，自觉遵守教师职业道德规范，学校规定的规章制度，服从领导和工作安排。2、学校根据教师履行情况及日常表现，对表现突出者给予适当嘉奖。3、在年度考核、晋升、业绩评定 时，学校将把师德规范履行情况作为重要的考评依据。4、对违反师德规范的教师，轻者给予批

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论