第1课《北京的春节》知识单-六年级语文下册教学包(统编版)

1、第1课北京的春节知识单-六年级语文下册教学包（统编版）了解作者老舍（18991966） 中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧龙须沟，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有离婚四世同堂骆驼祥子等。有老舍全集行世。易错字音初旬（xn） 杏仁（rn） 荔枝（l） 菱角（lng）翡翠（fi） 薏仁米（y） 蜜饯（jin） 掺和（chn）正月（zhng） 白云观（gun） 骡马（lu） 娴熟（xin）火炽（ch） 腊八蒜（sun） 高醋（c） 饺子（jio）摆

2、摊儿（tn） 杂拌儿（bn） 眨眼（zh） 通宵（xio）燃放（rn） 小贩（fn） 彼此（b） 贺年（h） 轿车（jio） 骆驼（lutuo） 恰好（qi） 万象更新（gng） 间断（jin） 分外（fn） 多音字 zhng（正月） p（铺户） gng（万象更新）正 铺 更zhng（正确） p（铺张） gng（更加）必会词语热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 彩绘 分外四字词语万象更新 美其名曰 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 截然不同 无暇顾及 悬灯结彩 各式各样 独出心裁 有声有光 各形各色腊七腊八，冻死寒鸦

3、近义词初旬（上旬） 开张（开业） 间断（中断） 娴熟（熟练） 分外（格外） 气象（景象） 通通（统统） 淘气（顽皮） 照常（照旧） 充足（充裕） 规矩（规则）预备（准备）万象更新（焕然一新） 万不得已（迫不得已） 截然不同（迥然不同） 各形各色（各式各样）反义词开张（倒闭） 间断（持续） 娴熟（生疏） 热闹（冷清） 充足（缺乏） 充足（短缺） 热闹（冷清）高潮（低谷）截然不同（一模一样） 万不得已（心甘情愿） 万象更新（依然如故）词语意思空竹：是一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具，俗称“风葫芦”。造句：“抖空竹”是一项十分有趣的中国民间游戏，逢年过节，特别是孩子们，都喜欢抖空竹，并能耍

4、出许多花样。逛庙会：是中国特有的集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源于寺庙周围，所以叫“庙”；又由于小商小贩们看到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小摊。渐渐地就成为了定期的活动。造句：“逛庙会”是我国一种传统的习俗，在民间流传很广。逛天桥：地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。造句：“逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。杂拌儿：掺杂在一起的各种干果、果脯等。蜜饯：也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。张灯结彩：挂上灯笼系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。造句：春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。元宵：元宵节应时

5、食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。 造句：元宵是一种深受人们喜欢的食品。万象更新：一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。除夕：农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。间断：（连续的事情）中间隔断，不连接。万不得已：实在没有办法；不得不这样。元旦：本文中的“元旦”指农历正月初一。光景：境况；状况；情景。截然不同：事物之间界限分明，完全不一样。娴熟：熟练。残灯末庙：指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。分外：超过平常；特别。零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。句型积累1关联词：(1)这(不是)粥，(而是)小

6、型的农业展览会。(并列关系)(2)多数铺户在正月初六开张，(不过)并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。(转折关系)(3)小孩子们买各种花炮燃放，(即使)不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。(条件关系)(4)北京(虽)是城市，(可是)它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。(转折关系)2比喻句：(1)粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。(2)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。3排比句：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘

7、全部红楼梦或水浒传故事。分段段意第一部分（1-6）：写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。第二部分（7-12）：写过年时热闹的情景。第三部分（13）：写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中。海角一湾课文主题 1.北京的春节的作者是老舍先生，这篇课文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。问题解答1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论

8、一下这样写的好处。答：这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细,而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。作者这样写使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。答：春节是我最开心、最快乐的日子,小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹,这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了,可以说我们孩子的春节从这天就开始了 。在以后的几天里,我们可以到街上购买自己喜欢的物品。除夕之夜是我最快乐

9、的时刻,年夜饭前,我们把鞭炮拿出一大部分,尽情地燃放,放完鞭炮之后,家人围坐在一起吃团圆饭,一家人谈笑风生,气氛特别融洽。3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等,和年画 。腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。答：老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿”;称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”;“闲在”指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话,充满北京的地域特色,读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和