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文档简介

1、原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,16 青山不老,【学习目标】 、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、 风雨同舟”等词语。 、有感情地朗读课文，了解课文内容。 、理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。,绿洲 治理 劲挺 归宿 荡漾 领悟 宏伟 风雨同舟 如臂如股 三番五次 与山川共存 与日月同辉,字词正音,老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）,思考问题：,、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。

2、、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。,老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？,小组活动,四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。,要点点拨,1、山沟的自然条件十分恶劣。 2、老人年老、瘦小。 3、生活条件艰苦。 4、同伴、老伴相继逝世。,说说课文的主要内容,我们应该如何理解“青山不老”的含义？,难点理解,青山是不会老的！,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！,他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。,“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中

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