度教师资格认定“两学”考试全真模拟试卷一

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 度教师资格认定“两学”考试全真模拟试卷一考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。教育学(中学)试题课程代码31一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共改革之前，（ ）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。a.美国 b.英国c.日本 d.俄罗斯13.被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（ ）。a.课程与教学的基本原理 b.教育目标分类学c.教育过程 d.教学与一般发展14.

2、（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。a.泰勒 b.桑代克c.斯金纳 d.杜威15.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。a.激发学生积极思维 b.确立学生的主体地位c.严格遵守职业道德 d.建立民主平等师生关系16.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（ ）。a.分组教学 b.个别教学c.班级授制 d.复式教学17.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依教师法向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。a.教师申诉制度 b.学生申诉制度c.学校事故 d.法律救济18.能鉴别

3、学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。a.难度 b.信度c.效度 d.区分度19.让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（ ）。a.深入共感法 b.系统脱敏法c.行为契约法 d.模仿学习法20.班主任工作的中心任务是（ ）。a.组建良好的班集体 b.促进班集体成员的全面发展c.指导本班班委、共青团组织工作 d.评定学生操行 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)1.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（ ）。a.

4、目的上培养统治人才 b.对象上是奴隶主贵族子弟c.内容上以军事和道德教育为主 d.教育的领导权归属人民e.方法上体罚和机械练习2.教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。a.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法b.实验按三阶段：假设计划运用、进行c.教育实验与教学实践高度结合d.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变e.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用3.学校组织特征的独特性表现在（ ）。a.官方性 b.地域性c.垄断性 d.非自愿性e.公益性4.如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（ ）。a.儿童的身心发展受制约于社会的发

5、展状况b.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的c.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中d.实现发展是儿童的权利e.以上几种说法都是不对的5.中小学教师培训要按照以下哪些要求进行？（ ）a.因地制宜 b.分类指导c.按需施教 d.市场导向e.学用结合6.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（ ）a.培根 b.夸美纽斯c.赫尔巴特 d.斯宾塞e.赞可夫7.“课程是经验”的观点具有这样的特点（ ）。a.强调学习者是课程的主体及能动性b.突出课程的综合性和整体性c.课程从学习者角度出发和设计d.课程联系学习者个人的经验e.课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上8.小班教学体现教育公平，保证教学

6、质量，在实施中应注意（ ）。a.教师包班而不分科任教 b.因材施教c.学生机会均等 d.责任明确e.分层管理9.当今教育评价存在的主要问题有（ ）。a.重知识轻能力b.片面追求分数与升学c.影响学生心理健康，唯成绩是论d.制约教学改革，标准固定划一e.以上问题都不是问题10.探究研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点（ ）。a.从具体材料引发学习经历 b.充分利用各种艺术手段c.通过集体交流和研讨促进学习 d.鼓励学生的语言表达e.肯定学生在学习中所犯错误的意义三、名词解释(每小题4分，共20分)1.教育影响2.学校管理3.课程设计4.教学模式5.教师申诉制度四、简答题(每小题5分，共25分)1.教师专业化的条件有哪些？2.简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。3.我国中学德育的任务与主要内容。4.简述学校咨询与辅导的主要工作。5.中小学教育评价的改革