小鱼的梦教案_第1页
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文档简介

1、小鱼的梦教案教学目标： 1.能认读16个生字、会写7个生字。 2.能有感情的朗读课文能背诵课文。 3.培养学生热爱动物，树立保护动物的意识，与动物和大自然和谐相处教学重点难点 重点：识字、写字难点：有感情的朗读儿歌培养学生热爱动物，树立保护动物的意识，与动物和大自然和谐相处。 教具准备：卡片、图片教学方法：注重学生识字过程中的指导，引导儿童有感情地读儿歌，背儿歌，用自己的方法识记字形并书写生字。教学过程：一.谈话导入 .说一说，贴一贴，激发兴趣； 同学们，你们一定都做过梦吧？能说出来让大家听听吗？ 2.板书：梦，让生拼读，并说说怎么记这个字？ 3. 今天老师还为大家带来了一些新朋友，它昨天晚上

2、也做了一个梦，你们想知道小鱼它梦见了什么吗？好，让我们一起来学习儿歌小鱼的梦。 二学习儿歌。师：请同学们打开书，自己小声把课文多读几遍，遇到不认识的字，没有关系，可以看看课后的生字表，通过拼音拼读出来，或者问问老师、问问同学都可以。生：(自读课文)师：你会读了吗?先读给同位听听好吗?师：下面老师检查一下，谁能把这首儿歌读给大家听?生：(指名读、3个)过渡语：通过检查老师知道你们会读了。这是一首多么有趣的儿歌呀，我们应该把它读的更美一些，怎么读才更美呢，请你再试试好吗?师：谁来读一读，你喜欢哪一句，就读哪一句。指导有感情朗读：1.天上星星落下来，为他盖床珍珠被。2.风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推

3、。3.小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。最后齐读课文。三认读书写生字过渡语：老师发现，有的同学都能把课文背诵下来了，你们可真棒。在这首儿歌中，有好多生字宝宝是要求我们会认的，下面老师检查一下，看谁已经学会了抽读生字。 1.学习生字词2书写生字 怀：左右结构，左边小右边大。左边竖心旁，右边不 星：上下结构，上面扁扁的日下面生。 3.指导书写“巴”、“把”、“玩”、“池”。 4.学生练习这些生字。 四.拓展练习：小鱼睡得多香啊!他会梦见什么呢?(学生说)(小鱼会梦到他长大了，离开池塘，到广阔的大海中去了小鱼会梦见它和乌龟在比赛跑步。 -小鱼会梦见它和青蛙在比赛跳高。 -假如我是小鱼，我会梦见我游进了一望无际的大海中,和海底的动物们一起玩耍、旅行。 - 假如我是小鱼，我会梦见我插上了一对翅膀，变成了“飞鱼”，在天空中自由飞翔。)我们也要做一个有梦想的人，而且要努力去实现我们的梦想。

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