夺A之路(2015)第1单元.ppt

1、第一单元 绪言 走进化学世界,基础 梳 理,一、化学使世界变得更加绚丽多彩,1化学是从分子、原子层次上研究物质的_、_、_ 以及_的科学。学习化学的一个重要途径是_， _是科学探究的重要手段。,2原子论和分子学说是_和_等科学家 研究得出的一个重要结论：物质是由_和_构成的。,3组成物质的基本成分-元素。门捷列夫发现_ 并编制了_。,性质,组成,结构,变化规律,实验,实验,道尔顿,阿伏伽德罗,分子,原子,元素周期表,元素周期律,二、物质的变化和性质,1物理变化和化学变化,有无其他物质生成,化学变化,物理变化,2物理性质和化学性质,颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、水溶性、挥发性、导电导

2、热性、延展性,可燃性、稳定性、酸性、碱性、毒性,化学变化,三、化学是一门以实验为基础的科学,木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最_。,烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了_，其中含有_ 元素；蜡烛燃烧后还生成_，该气体能使_ 变_，说明蜡烛中含有_元素。,高,水,氢,CO2,澄清石灰水,浑浊,碳,2对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究,对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多， 证明呼出气体中 _的含量比空气中的含量高。,呼出的气体使石灰水变浑浊，证明呼出的气体比空气中 _的含量高。,呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧， 证明空气中_ 的含量比呼出的气体

3、中含量高。,CO2,O2,H2O,四、走进化学实验室,1实验室药品取用规则,不能_，不要_， 不得_。,注意节约药品。应该严格按照_的用量取用药品。 如果没有说明用量，一般应该按_（_mL）取用液体， 固体只需_。,实验剩余的药品既不能_，也不要随意_， 更不要_，要_。,手触,品尝,凑闻,规定,最少量,1-2,盖满试管底部,放回原瓶,丢弃,带出实验室,放在指定的容器里,2固体药品的取用,块状药品一般用_夹取。操作时先将试管 _， 把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢_ ， 使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的_，以免打破容器。 （“一横、二放、三慢竖”）,固体药品通常保存在_里。,固体粉

4、末一般用_或 _取用。操作时先 使试管_，把 _ 小心地送至_， 然后使试管_。（“一斜、二送、三直立”）,用过的药匙或镊子要立刻用_擦拭干净。,广口瓶,药匙,纸槽,倾斜,药品,底部,纸或抹布,镊子,横放,竖立,底部,直立,3液体药品的取用,(1)用_取用适量（较多）液体时的注意:(括号内为操作的目的),.细口瓶的瓶塞必须_ 【防止药品腐蚀实验台或污染药品】；,.瓶口必须_试管口，并且缓缓地倒【防止药液流出】；,.倾倒时，标签必须_【防止药液洒出腐蚀标签】；,.倒完液体后，立即_，并把瓶子放回原处 【防止药品潮解、变质】。,液体药品通常盛放在_ 中。,细口瓶,倾倒法,倒放,紧挨着,向着手心,盖

5、上瓶塞,（2）取用较少量液体使用_，使用时的注意：,. 应在容器的_垂直滴入；胶头滴管不要_容器壁 【防止沾污试管或污染试剂】；,. 取液后的滴管，应保持橡胶胶帽_，不要_ 或_【防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽】；,.用过的滴管要立即用_冲洗干净；但滴瓶上的滴管 不能用水冲洗，也不能 。,胶头滴管,正上方,倒放,在上,接触,平放,水,吸取其他试剂,4托盘天平的使用,托盘天平的精确度是_，即用天平测量出的物体质量只能 精确到小数点后_位。,注意：,易潮解或具有腐蚀性的药品，应放在_ 中称量。,（3）取用一定量的液体使用_，使用时的注意事项：,. 当向量筒中倾倒液体_所需刻度时，停止倾倒， 余下

6、部分用_滴加药液至所需刻度线；,. 读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的_ 保持_【读数时若仰视，则读数_； 读数时若俯视，则读数_】。,量筒,接近,最低处,胶头滴管,水平,偏低,偏高,0.1克,1,小烧杯,5物质的加热,绝对禁止向燃着的酒精灯里_【防止失火】；,添加酒精,绝对禁止用燃着的酒精灯_另一只酒精灯， 应该用 _ 点燃【防止失火】,用完酒精灯后，必须用 _ 灭，不可 _ 【以免引起灯内酒精燃烧，发生危险】；,如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用_扑盖。,酒精灯内酒精量不能少于酒精灯容量的_， 也不能多于酒精灯容量的_。,可用于加热的仪器液体：试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、

7、烧瓶（使用后三者加热时需要 _）。,（1）给试管加热的注意事项（括号内为操作的目的）,点燃,火柴或打火机,灯帽盖,用嘴吹灭,湿抹布,1/3,2/3,垫石棉网, 加热时要有试管夹。夹持试管时，应将试管夹从试管_往上套，夹持部位在距试管口约_处，握住试管夹的长柄，不要把拇指按在_上；, 如果加热固体，试管口应_【防止冷凝水回流使试管炸裂】； 如果加热液体，试管口要 _ 成_角。, 如果加热液体，液体体积不能超过试管容积的_【防止液体 沸腾时溅出伤人】；,试管外壁不能_【防止试管炸裂】；,（3）给试管加热的注意事项（括号内为操作的目的）,有水,底部,1/3,短柄,略向下倾斜,45,与桌面,1/3,

8、加热时试管口不能_【防止液体沸腾时溅出伤人】。, 试管_不能和酒精灯的灯芯接触【防止试管炸裂】；, 烧得很热的试管不能用 _立即冲洗【防止试管炸裂】；, 加热时先_，使试管在火焰上移动，待试管_后，再将火焰固定在 _的部位加热【防止试管炸裂】。,（3）给试管加热的注意事项（括号内为操作的目的）,预热,受热均匀,药品集中,底部,冷水,对人,如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐， 先用 _再用水冲洗。,6洗涤仪器,洗涤试管时要用试管刷，洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 ，表示仪器已洗干净。,特殊情况：,如果玻璃仪器中附有油脂，先用热的 _溶液或_ 洗涤，再用水冲洗。,聚成水滴,

9、成股流下,碱性,洗涤剂,酸洗,（4）气密性检查：按要求连接好仪器，双手握住试管外壁，将导管 的末端浸没在水里，若导管口有 ，则装置不漏气。,7仪器的连接,把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端 ，然后稍稍用力转动(小心！不要使玻璃管折断，以免刺破手掌)，使它插入。,(2) 连接玻璃管和胶皮管（左包右进）先把玻璃管口用水润湿， 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。,(3) 在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口切不可 把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。,8闻气体的方法： 。,用水润湿,气泡冒出,打开瓶盖，用手在瓶口轻轻扇动，让极少量气体飘进鼻孔,中 考 剖 析,

10、例1 （14 武威）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中 只含有物理变化的是 ( ) A.野火烧不尽，春风吹又生 B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C.夜来风雨声，花落知多少 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 石灰吟 明于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,C,例2 （14 北京）下列物质的用途中，利其物理性质的是（ ）,A.干冰用作冷冻剂 B.硫酸用于处理碱性废液 C.氧气用于气焊 D.生石灰用作干燥剂,A,例3 （14 临沂）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）,中 考 剖 析,D,仿 真 练 习,基础巩固,1

11、.（14 襄阳）学习化学可以了解日常生活中某些变化的 本质，下列变化中属于化学变化的是 ( ) A.木柴劈成块 B.残雪化成水 C.西瓜榨成汁 D.高粱酿成酒,2.（14 鄂州）下列有关物质用途的说法正确的是( ) A.氧气能支持燃烧，常用作燃料 B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 C.利用活性炭的吸附性可将硬水软化 D.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症,D,B,3.（14 巴中）下列物质的用途跟其化学性质相关的是( ) A. 铜用作电线 B. 铁粉用作食品保鲜剂 C.干冰用于人工降雨 D.稀有气体用来制作电光源 4. 规范的操作是实验成功的保证。列实验操作正确的是( ),B,B,5.（苏州）

12、下列有关实验操作正确的是( ) A.稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的 烧杯中 B.排水法收集氧气时，看到水槽内导管口有气泡 冒出立即收集 C.实验室制氧气时，先用分液漏斗将双氧水加入 锥形瓶中，后检查装置气密性 D.氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后，插 入温度计观察温度变化 6.（14 德州）下列现象中“没有发生化学变化的( ) A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出 B.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出 C.浓硫酸溅到木材上，木材变黑 D. 长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点 【解析】选项A 是因为吸收二氧化碳而生成碳酸钙沉淀的缘故； 导致选项 B是因为水的蒸发导致溶

13、液结晶选项 ；C 表现了浓硫酸 的脱水性而使木材碳化，故选项为 B。,D,B,7.（14 赤峰）实验室的药品和仪器要分类摆， 以下是 四个药品橱所存放药品的标签。实验室购进一瓶锌 粒，应存放于( ) 8.（14 哈尔滨）下列实验操作叙述正确的是 ( ) A.过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘 B.加热蒸发过程，当溶液蒸干时停止加热 C.用pH试纸测定溶液的酸碱度，将pH试纸放 入待测液中蘸取 D.倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入,D,A,9.（14 遂宁）下列实验操作正确的是( ) 10.（14 重庆）今年“世界水日” 的宣传主题是 “水 与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学 变

14、化的是( ) A.水力发电 B.水作溶剂 C.水作冷却剂 D.电解水获得氢气,B,D,11.（14 德州）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证， 如图是实验室中常见的仪，请用所提供仪器的序号进行 填空。 （1）常用于保存液体药品的是 ；用作反应容器 且能够直接加热的是 。 （2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪 器有 ；实验室制取二氧化碳的发生装置 所需仪器有 。,综合提升,12.（14 德州）托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量 仪器。如果仅用一个 20g的砝码称取19.5g的食盐，现 有如下操作步骤，正确的称量的方法是( ) 在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 将20

15、g砝码放在左盘 将20g砝码放在右盘 将游码拨至0.5g处 在右盘添加食盐至天平平衡 在左盘添加食盐至天平平衡 A.B. C. D. 【解析】本题只能选择用右边放物体左边放砝码的方法 来称量这种称量，这种衡量方法的计算物体的质量为： 物体的质量砝码游码。,D,13.（14 东营）在实验室中，下列做法正确的是 A.在演示实验和分组实验中，要求利用最少的实验用 品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物 B.稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水， 并用玻璃棒不断搅拌 C.取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝 向手心，放回原处时标签向自己 D.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验

16、气体 的纯度后再点燃气体，以防爆炸 E.不能用手接触实验室里的药，不要凑到容器口闻气 体的气味，不得尝药品的味道 F.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短 柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试 管容积的一半,ACDE,14.下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图： （1）仪器a的名称 ； （2）操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片， 其作用是 （3）操作 B中还需要用到的仪器是 ； （4）操作 C 过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边 缘主要是为了防止（填序号） ； A.过滤速度慢 B.滤纸破损 C.杂质未经过滤就进入滤液 （5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精

17、盐产 率明显偏低，其原因是 。,蒸发时没有用玻璃棒搅拌， 会导致液滴外溅，造成氯化钠的流失,铁架台,防止粗盐腐蚀托盘，同时能使称量更准确,胶头滴管,C,15.（14 聊城）教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含 有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷 气 体（图1中的A）。 请根据图中装置完成以下各题： （1）要将 A中的气体通入B装置中，应选图 2中的 （填序号）“注水装置”。 （2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾 出现，证明甲烷中一定含有 元 素； 将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊， 证明甲烷中一定含有 元素。 （3）此实验能否证明甲烷中是否含有氧元素 （填 “能” 或 “不能”）。 （4）写出甲烷燃烧的化学方程式,氢元素（或H）,碳元素（或C）,不能,课 堂 练 习,