小学一年级家长会2班.ppt

1、,欢迎各位家长的到来,洒河桥中心小学 一（2）班,沟通心灵 共同成长,家 长 座 谈 会 程 序,第一项 开会（了解家长会目的） 第二项 班主任发言 第三项 发奖 第四项 教师向家长提建议 第五项 家长向学校提建议 第六项 闭会,1、了解学生在家情况。 2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。 3、帮助家长提高教育孩子 水平。 4、阐明学校教育的原则，增加理解。,家长会目的,1、 纪 律 2、 卫 生 3、 安 全 4、 学 习,班级情况,1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太

2、爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。,纪 律,卫 生,1、饮水问题：个别学生以饮料代替水，有的同学喝生水。 2、部分同学有不好的卫生习 惯。桌子底下经常有废纸或 纸屑，餐具摆放不按要求。 3、个别学生不注意个人卫生，有的住宿生甚至一星期不洗脸，不洗脚。 4、有的同学在校外经常买垃圾食品，垃圾食品既有害健康，又会导致正餐不好好吃。,1、部分同学在教室里爱打闹，在黑板上乱涂乱画，个别同学玩桌椅，既不安全又损害公物。 2、部分学生在室外做危险性游戏，偶尔出现学生之间的小伤，给双方家长带来不必要的烦恼。 3、个别学生在脱离教师视线之外，不注意安全，有的甚至在学校的偏僻角落做

3、危险游戏。 4、部分走读生放学回家没人接送时，不太注意安全，有的甚至在大街上打闹。有的学生不回家去别的地方玩。,安 全,学 习,（1）基础好的学生大多学习习惯良好，因此成绩一直优秀或优良。 （2）个别基础差同学不能按时交作业，成绩一直在低谷徘徊。 （3）基础中等的学生上进心不强，偶尔也有不按时完成作业情况，成绩不太稳定。,期中考试情况,数学： 59人参加考试，及格率100%，平均分92.12分，最高分99分，最低分60分。部分学生计算能力太差，简单的竖式计算都不会，读题不认真，看不清题目要求，根据做题惯性盲目做题，计算还不认真。 语文：1人不及格，平均分91.14分，最高分100分，最低分50

4、分。绝大部分同学基础知识答题情况良好，个别基础差的同学丢分各有不同，分数在基础知识、生字部分拉开了差距。,数学学科要求,1、存在的问题 2、提高计算能力 3、需家长配合的地方,数学上存在的问题,1、计算能力不过关，会做的经常会出错。 2、作业的完成情况 （1）字迹潦草，不工整 （2）漏做、少做 、做错页数 （3）不够专心，不够投入 （4）依赖性很强 ，不独立 3、任务性完成 部分写字做题快的学生不爱检查，审题不认真，不爱看书。,如何提高计算能力？,计算能力的培养，要有好的学习习惯； （1）做到独立思考； （2）认真细致，克服马虎的弱点； （3）帮孩子克服浮躁的坏习惯； 教导孩子要有耐心,1、每

5、天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情 况。 2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课 内容，陪孩子做好课前准备； 4、每天督促孩子自己整理书包，带好课本、各 种学习资料以及学习用品（铅笔、橡皮、尺子、 练习本等），养成有条理的好习惯。,数学学科需家长配合的地方,语文 存 在的问题,一、大多数学生基础知识掌握良好或者优秀，但有近五分之一的孩子，基本的字词、课文背诵或背写相当费劲。有的同学甚至拼音还没掌握好。语文水平差距很大。 二、个别孩子的课上回答问题的积极性不高，

6、习惯等着老师教。语言表达能力有待提高。不能规范地、准确地使用普通话回答问题。 三、对孩子来说最困难的就是写话了，孩子素材积累不够，表达能力欠缺，不但影响写话水平，也影响学生的阅读理解能力。,语文 学习重点,从教材要求上讲，小学语文教材低段（一、二年级）的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是： 1借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。 2学会写字的基本方法。 3能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。

7、4学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。 5通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。 6课后能用复习的方法巩固所学知识。,理性看待学生成绩,一、重视而不是只是看重 首先，考试虽然是对前一段时间学习的检测，并不能完全代表孩子的水平，即使是孩子成绩一直不太理想，也要看他是不是已经尽力了。 二、分析影响分数的因素 孩子的非智力因素、孩子的学习方法 、孩子的学习习惯等等都是影响成绩的因素。 分析一下孩子考试出错的地方，是简单粗心所致，还是知识点没有弄懂。对于孩子的粗心，简单的埋怨起不到任何作用，粗心不是对孩子呵斥就能解决的，一定要认识到粗心也是孩子的能力上的不足，必须进行针对性的训练

8、 ；知识点出错，那就一定利用这次机会给孩子补上这个知识点。,期待家长配合的地方,1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师,安全工作,（1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。） （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全、防溺水安全等。,1,（1） 在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。 （2） 对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20到校。下午1：15到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。

9、 （3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休时请家长给予关注。,时间的安排,2,3,父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。,热情支持,4,跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的

10、作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。,认真督促，仔细检查,5,与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。,积极配合：,尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学