《论语》选读第二单元（11—15）同步测试卷

1、高中语文论语选读第二单元（1115）同步测试卷班级 姓名 学号 题 次一二三四总 分得 分一、 基础知识（30分，其中112每小题2分）1.选出加点字注音正确的一项是 （ ） a窥见(ku) 喟然(ku) 鲜为人知（xin） 斐然成章（fi）b狂狷(jun) 恸(tng)哭 博闻强记(qing) 侃侃如也(kn) c讪笑(shn) 莞尔(wn) 苦心孤诣（y） 自牖执其手(yu) d攻讦(ji) 赊（sh）账 恬（tin）不知耻 行行如也(hng)2下列各项中，有两个错别字的一项是 （ ）a斐然成章 循循善诱 和而不同 各安其份 b察言观色 过尤不及 仰之弥高 博我以文c卓尔不群 升堂入室 鞭

2、辟入理 折中主义d暴虎冯河 一层不变 别出新裁 集思广益3选出没有通假字的一项 （ ）a. 唯上知与下愚不移 莫春者，春服既成 b. 女与回也孰愈 唯求则非邦也与c. 无所取材 人皆有兄弟，我独亡 d. 闻斯行诸 赤也为之小，孰能为之大4选出加点词解释不全正确的一项 （ ）a仁者先难而后获（指先付出努力） 小大由之（遵循，遵从）b子路率尔而对曰（飞快地） 不得中行而与之（交往）c异乎三子者之撰(才能) 吾与女弗如也（赞同，同意）d舍瑟而作（起身） 行行如也（刚强的样子）5.选出下列与现代汉语意思相同的一项 （ ）a. 德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓 b. 恶居下流而讪上者c. 季路问事鬼神

3、d. 如会同，端章甫6选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项 （ ） a比及三年，可使足民 又闻君子之远其子也b风乎舞雩 秦伯说，与郑人盟c冠者五六人斯为美 知和而和d唯上知与下愚不移 不以礼节之7选出加点字意义与用法完全相同的两项 （ ）a如或知尔，则何以哉 b方六七十，如五六十c如其礼乐，以俟君子 d宗庙之事，如会同8下列各项中，加点字的意义、用法完全相同的一项是 （ ）a未能事人，焉能事鬼 以事秦之心礼天下之奇才b可得而闻也 此言得之c与其媚于奥 于公伯寮d敬鬼神而远之 与人恭而有礼9下列各项中，“之”的意义、用法与其他三项不同的一项是 （ ）a夫子之言性与天道 b敬鬼神而远之c道之

4、将行也与，命也 d道之将废也与，命也10选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ） 以吾一日长乎尔 异乎三子者之撰 以吾一日长乎尔 如或知尔，则何以哉a同，同 b同，不同 c不同，不同 d不同，同11下列各项中，句式与例句相同的一项是 （ ）例句：子行三军，则谁与？a叔孙武叔语大夫于朝 风乎舞雩 b始可与言诗已矣 子服景伯以告c博我以文，约我以礼 异乎三子者之撰 d非夫人之为恸而谁为 不吾知也12下面四副对联中不适用于孔子的一副是 （ ）a至圣无域泽天下 盛德有范垂人间 b万世文章祖 历代帝王师c先师功德垂青史 儒学精华照五洲 d尊王言必称尧舜 忧世心同切孔颜13课文名句默写（任选6小

5、题，每小题1分，共6分）（1）不愤不启， 。（2） ， ，素以为绚兮。（3）夫子循循然善诱人， ， ，欲罢不能。（4）子以四教： 、 、 、 。（5） ， 。瞻之在前，忽焉在后。（6）君子之于天下也， 、 ，义之与比。（7）礼之用， 。（8） ，小人同而不和。（9）君子敬而无失，与人恭而有礼， 。二、课内阅读（24分）（一）阅读下列语段，回答1416题。（12分）一子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：诗云，如切如磋！如琢如磨，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言诗已矣，告诸往而知来者。”（115）二子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。

6、何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言诗已矣。”（38）三子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰，闻斯行之。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（1122）14解释下列加点的字：（6分）告诸往而知来者（ ） 美目盼兮 （ ）素以为绚兮 （ ） 起予者商也（ ）闻斯行诸 （ ） 由也兼人 （ ）15.翻译下列句子：（6分）告诸往而知来者。 答： 。巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。 答： 。如之何其闻斯行之？ 答

7、： 。16文段三中是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例，从中也生动地反映了孔子教育的哪一个特点？（2分）答： 。（二）阅读下列语段，回答1719题。（12分）“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。”唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而

8、何？赤也为之小，孰能为之大？”17解释下列加点的字词：（4分）鼓瑟希 ( ) 为国以礼 ( ) 其言不让( ) 唯求则非邦也与 ( ) 18翻译下列语句（注意添加必要的关联词以疏通语气）（6分）异乎三子者之撰。 答： 。夫子喟然叹曰：“吾与点也！”。 答： 。唯赤则非邦也与？ 答： 。19孔子为何要“与点”？ （2分） 答： 。三、课外阅读（16分）阅读下面文言文语段，完成2024题。孔子曰：“奢则不孙，俭则固；与其不孙也，宁固。”又云：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤之谓也。今有施则奢，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝，可

9、已。 生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，埘圈之所生。爰及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种殖之物也。至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。今北土风俗，率能躬俭节用，以赡衣食；江南奢侈，多不逮焉。 世间名士，但务宽仁；至于饮食饟馈，僮仆减损；施惠然诺，妻子节量，狎侮宾客，侵耗乡党：此亦为家之巨蠹矣。裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者，皆收养之；家素清贫，时逢水旱，二石米为薄粥，仅得遍焉，躬自同之，常无厌色。邺下有一领军，贪积已甚，家童八百，誓满一千；朝夕每人肴膳，以十五钱为率，遇有客旅，更无以兼。后坐事伏法，籍其家产，麻鞋一屋，弊衣数库，其余财宝，不可胜言。南阳有人

10、，为生奥博，性殊俭吝，冬至后女婿谒之，乃设一铜瓯酒，数脔獐肉；婿恨其单率，一举尽之。主人愕然，俯仰命益，如此者再；退而责其女曰：“某郎好酒，故汝常贫。”及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。 （节选自颜氏家训治家）20对下列加点字的解释，不正确的一项是 （ ）（2分）a奢则不孙，俭则固 孙：同“逊”，恭顺 b躬自同之，常无厌色 厌：满足c后坐事伏法 坐：因犯罪 d主人愕然，俯仰命益 益：增加21下列加点字的意义和用法不相同的一组是 （ ）（2分）a但家无盐井耳 但以刘日薄西山，气息奄奄b俯仰命益，如此者再 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣c然则可俭而不可吝已 今老矣，无能为也已d二石米为薄粥 不足为外人道

11、也 22下列加点的词语，与现代汉语意义相近的一项是 （ ）（2分）a施惠然诺，妻子节量 b后坐事伏法c东家有贤女，可怜体无比 d丹不忍以己之私，而伤长者之意23下列对原文的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（2分）a作者引用孔子的两段话，说明了应该节俭但不能吝啬的道理。b作者主张人民生活应该自给自足，又认为北方能做到省俭节用，江南一带则较奢侈，多数比不上北方。c南阳有个人，他的女婿很喜欢喝酒，所以家里常常贫困。而他本人死后，几个儿子为争夺家产，发生了哥哥杀死弟弟的事。d文中运用例证法，举裴子野、邺下领军和南阳人的例子，有力地论述了为人应该做到施舍但不奢侈、节俭但不吝啬的道理。24把下列句子翻译

12、成现代汉语：（8分）俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤之谓也。（3分）答： 。生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。（2分）答： 。裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者，皆收养之。（3分）答： 。四、写作（30分） 25阅读下面材料，按要求作文。孔子，中国古代最伟大的思想家，教育家，他的言行不仅深深地影响了中国，甚至影响了全世界。在联合国评选的世界十大文化名人中，孔子名列榜首，而论语作为记录孔子言行的一本著作，在我们今天看来仍具有巨大的现实意义，大至到治国，小至齐家；外至为人处世，内至修身养性，我们都可以从中找到金玉良言。修完了整本选读之后，你印象最深的是什么？你最想说的话是什么？请你选取一个或几个点

13、，联系自己的生活实际，以 “心解论语”为话题写一篇600字左右的文章。角度自定，文体不限，文题自拟。题目：高中语文论语选读第二单元（1115）同步测试卷（参考答案）（112每小题2分，共30分）1d（a鲜xin，b狷jun，c讪shn）2d（a份分；b尤犹；c理里；d层成，新心）3d（a知智，莫暮；b女汝，与欤；c材哉，亡无）4b（率尔：轻率地）5.a（a古今同义“品德修养”。b（句中义）下位。c（句中义）“鬼”指“人鬼”，即死去的祖先;“神”，指自然界天地山川等的主宰；d（句中义）诸侯会盟）6b（a足：形作使动，远：形作动；b均是名作动；c冠：名作动，和：形作动；d愚：形作名，节：名作动）7

14、bd（bd或者；a如果；c至于，若）8a（a均为侍奉，服侍；b得到，适宜，得当；c向，对于；d表转折，表并列）9b（b“之”为代词，他们；acd均是助词，用在主谓之间，取消句子独立性）10c（乎：介词，比，乎：介词，跟，同，与；以：连词，因为，以：动词，为，做）11d（d与例句均为宾语前置句；a为状语后置句；b为省略句；c为状语后置句）12d（与孟子有关）13（任选6小题，每小题1分，共6分）（1）不悱不发（2）巧笑倩兮，美目盼兮（3）博我以文，约我以礼（4）文、行、忠、信（5）仰之弥高，钻之弥坚（6）无适也，无莫也（7）和为贵（8）君子和而不同（9）四海之内皆兄弟也。14.之，指代子贡黑白分明色彩繁盛的样子启发之乎，这吗两倍（每个1分，共6分）15.告诉你已知，你能够推知未知了美好的笑容多动人啊，黑白分明的眼睛多传神啊，洁白的底子上绘彩文啊怎么能听到就去做呢？）（每句2分，共6分）16因材施教。（2分）17弹奏用谦让难道（每个1分，共4分）18我和他们三位的才能不一样。孔子不由得长叹一声道：“我赞成曾点的想法呀！”难道公西赤所说的就不是国家大事吗？（每句2分，共6分）19因为曾皙之志虽不在为政，但其描述的暮春同乐图，正是孔子所向