海南省万宁市2025-2026学年七年级下学期5月期中语文试卷（无答案）

万宁市年度第二学期七年级语文期中试卷注意事项：．本试卷满分分，考试时间分钟。．本试卷不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。一、积累运用（分）山因脊而雄，屋因梁而固。为引导同学们汲取榜样力量，培养优秀品质，学校组织开展“最美中国人”评选活动，请你参与并完成以下任务。任务一【明确方向】1．为帮助大家明确活动方向，小语拟写了下面的语段，请你帮他完善。（4分）历史的星空，因有众多杰出人物而更加光辉灿烂：循循善诱、善于劝学、促人笃学的孙权；鞠躬尽瘁，死而后已的“两弹元勋”邓稼先；①（qiè人物”闪现着人性的微光：阿长讲究烦②suǒ（）的礼节，表达对生活的希冀；年迈的父亲，造就十二级台阶，捍卫生命的尊严……我们不仅要追随这些杰出人物，更要善待理解小人物，因为他们都是最美中国人。（1）给加点字注音（2分）死而后已（）鲜为人知（）（2）根据拼音写汉字（2分）①________②________2．欣赏下面的书法作品，学习杰出人物言行一致的美好品质。（4分）（1）下面书法作品为草书的是（）（2分）A．B．C．D．（2）请用规范简化楷体，将书法作品工整、规范地写在田字格内。（2分）任务二【发布通知】3．校委会为评选活动发布一则通知，请你修改。（4分）通知各位同学：为了帮助青少年厚植爱国情怀，汲取榜样力量，培养优秀品质，经学校委会研究决定，学校将展开“最美中国人”评选活动动员会。请于本周五下午两点在学校一楼阶梯教室参加活动。2026年4月29日（1）画线部分有语病，请提出修改意见。（2分）（2）通知格式有一处错误，请修改。（2分）任务三【宣传评选】4．有同学搜集了有关艰苦奋斗品质的材料想要展示在文化墙上，但不小心弄乱了顺序。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）在奋斗中创造精彩人生，要敢于同自己较劲。把同自己较劲付诸实践，就可能超越自我。然而现实中，______，______，______，______，______。①勇于在充满挑战的环境里经风雨，见世面，壮筋骨，长才干②在锻造与重塑中实现境界的升华③这是不愿经受磨砺、害怕遭遇失败的表现④同自己较劲，就要敢于走出“舒适区”⑤有的人口喊得响亮，却总是不见行动A．④①②⑤③B．⑤③④①②C．④⑤①③②D．⑤④③②①任务四【人物提名】5．小宁推荐了我国著名科学家王淦昌，想根据他的事迹拟写副对联，请你根据材料内容，使用备选词语补写出上联。（2分）“我愿以身许国”是在王淦昌1961年在接受研制核武器任务时的回答。之后的17年，王淦昌“消失”了，而在西北荒凉的戈壁沙漠中，多了一个叫“王京”的同志，失去苏联的技术支持，他带领团队从头开始，坚持深入车间、实验室，常常和大家一起工作到深夜。上联：______________下联：隐姓埋名志安邦备选词语：核器研以身许国6．下面是七年级一班学习小组围绕“最美中国古人”话题进行的诗词积累活动，请你参与。（8分）古人笔下有动人风光：王维《竹里馆》中有“深林人不知，（1）______”的清幽之境；韩愈笔下有“（2）______，百般红紫斗芳菲”的晚春美景；古人梦里是故土家园：岑参《逢入京使》中“（3）______，（4）______”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；李白《春夜洛城闻笛》中的“（5）______，（6）______”抒发了诗人的思乡之情；古人心中有家国情怀，木兰万里迢迢，奔赴战场“（7）______，（8）______。”二、阅读鉴赏（分）（一）古诗阅读。阅读下面一首诗，完成～8题。（5分）木兰诗（节选）①归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7．你认为文中的画线句应该用下列哪一种语气来朗读？请结合诗歌内容说明理由。（）（1分）A．温情、舒缓B．深沉、感慨C．欢快、喜悦理由（2分）：__________8．有人说，花木兰是一个充满传奇色彩的英雄，也是一个具有女儿情的普通少女，你赞同吗？请结合诗歌具体内容谈谈你的看法。（2分）（二）文言文阅读。阅读下面文言文，完成～题。（共分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9．解释下列加点词的意思。（4分）（1）蒙辞以军中多务（）（2）见往事耳（）（3）但微颔之（）（4）释担而立（）10．用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）无他，但手熟尔。11．【甲】文中孙权是如何成功劝说吕蒙的？请简要分析。（3分）12．【甲】【乙】两文都强调了“学习”或“练习”的重要性，但侧重点不同，请比较说明。（3分）（三）整本书阅读（6分）完成题13．阅读《骆驼祥子》后，班级开展了名著阅读交流活动，请你积极参与并回答问题。（1）补全表格。（4分）阅读策略内容呈现阅读记录关注人物她不许祥子有任何主张，可是老不缺着他的嘴，变法儿给他买些做些新鲜的东西吃。这句话中的“她”是：①__________（1分）（他）生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十“他”是：②______；（1关注情节分）“他”到城里后的“志愿与目愿与目的，绝不是梦想。的”是：③__________（1分）《骆驼祥子》中小马儿的祖父一直勤劳工作，可小马儿的祖父的悲惨遭遇反映关注评价是，他对生活的热忱和生活对他的冷酷却形成了鲜明了：的对比。④__________（1分）（2）在班级的名著阅读分享会上，有同学认为是祥子的个人性格造成了他的悲剧，有同学认为是社会因素造成了祥子的悲剧，你的观点呢？请结合名著内容说明理由。（2分）（四）现代文阅读（分）阅读下面的文章，完成14～17题。阿长与山海经（节选）①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。⑦书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子，纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。⑧此后我就更其搜集绘图的书，于是有的石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。⑨我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有过一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。⑩仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂！14．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”当时怎样的心理？（2分）15．结合语境，按要求赏析下列句子。（任选一题作答）（2分）（1）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（赏析句子中的加点词语）（2）“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（从人物描写的角度赏析）16．“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（3分）17．作者先写他“憎恶”“讨厌”阿长，但在课文结尾处却抒发了一种深沉的怀念之情，这是什么写法？作者为什么这样写？（3分）（五）现代文阅读阅读下面文章，按要求完成～题。（分）棱角屠呦呦①痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多方面：她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。②屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。③1951年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院（现中医科学院）工作。④当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。⑤“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者。“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。”朱晓新说。张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格。姜廷良说，“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。”⑥效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者：“只有在谈到科研工作的时候，她才会滔滔不绝，但说到其他话题，她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话：“我是搞研究的。只想老老实实做学问，把自己的事情做好，把课题做好，没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了，身体又不太好，从来没有想过去国外，更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得，那是在2011年，屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上，他给屠呦呦打电话道喜。屠呦呦很平静，诚恳地表达了谢意，并说了上述这番话。18．下列对文章的分析，正确的一项是（）（3分）A．痴迷科学、执着不休，这固然是屠呦呦唯一的性情。B．屠呦呦从考入北京医学院开始便对医学产生了浓厚的兴趣。C．屠呦呦结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的所有编著工作。D．文章表达了作者对屠呦呦先生献身祖国医学研究的崇高敬意。19．结合上下文，赏析文中画线句子加点词语的表达效果。（3分）她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。20．请从结构和内容两方面分析第①段的作用。（2分）21．文章多处引用别人对屠呦呦的评价，对塑造人物形象有何作用？（4分）三、写作表达（分）22．阅读下面的文字，任选一题按要求作文。题目一：认识你，真好认识你，是岁月赠予的惊喜；认识你，是灰暗里照进的光亮；认识你，是成长中最温暖的力量……请以“认识你，真好”为题，写一篇记叙文。记叙那个曾温暖你、激励你或陪伴你的人，写出你们之间的故事，以及你发自心底的那份感叹与