记叙文阅读的答题技巧和解题思路

1、记叙文阅读答题技巧和思路1、概括全文的主要事件或某段主要内容。（概括能力）解题技巧：（1）概括时抓住“谁”“做什么”“结果”三要素概括。（2）概括语言要简洁，力争用一句话，在30字以内完成概括。（3）概括时要注意适当点出特殊的背景、环境和情节。（4）要弄清文章的主人公，确定“谁”。【问法】请概括文章的主要内容（大意）。（一）【答法】段意合并法；要素串连法（人+事+果；谁+在什么情况下+怎样做了什么+结果）。l （二）分条列出主要内容。【问法】请概括文章所写的几件事。/请列出关于*的几件事。【答法】在一定范围内大致划分层次。概括每个层次的主要内容。【例题】理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间

2、写了哪几件事？答：主要事件：客人参观贝多芬的工作室，贝多芬和客人会面，贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。（三）概括文章所写的景或物的特点 【答法】在一定范围内大致划分层次。概括每个层次的主要内容。（抓关键词合并）2、文章题目的含义和作用【问法】u题目的作用？v题目的用意？w题目可否换成“xxxx”？【答法】u运用手法。文章线索v串起全文内容（展开）。w点明文章中心主旨x新颖吸引读者等。（5）题目具有批判和讽刺效果或具有激发读者的阅读兴趣的效果等等。【问法】题目的含义。题目含义：表层含义指文中的某样物品（题目为名词时多见）；文章中的某个情节（题目为句子时多见）深层含义文章的中心思想【例题】羚

3、羊木雕：爸爸的花儿落了：伟大的悲剧： 斑羚飞渡：思路：审题明确问的是含义还是作用根据常见作用进行分析。3、概括人物的性格解题要领：（1）文本中有时会有概括人物性格的词语。（2）文中发生在人物身上的事件（或描写）都不能忽视。（3）概括举例证明思路：审清题目要求文中寻找依据根据事件概括总体归纳汇总做出正确解答。4、请从修辞/（人物）描写方法角度赏析句子。v说说句子的妙处。【答法】修辞：比喻运用了比喻的修辞方法，把比作，生动形象地写出，表达情感。拟人运用了拟人的修辞方法，赋予人的特点，生动形象地写出，表达情感。排比运用了排比的修辞方法，增强语言气势，加深感情，写出了，表达了情感。夸张突出鲜明地写出了

4、，表达了情感。反问加强语气，增强表达效果，生动形象地写出，表达情感。设问引起读者对的思考。表达情感。5、请从描写的角度赏析句子。v说说句子的妙处。：u运用（语言、动作、肖像（外貌）、神态、心理）描写，v词生动形象地写出，w表达情感。6、赏析词语【问法】u结合语境，品味下列句子中加点词语的意思和作用。v结合词语赏析句子。w赏析加点词语的妙处。【答法】u解词：本意 + 句中意（如有比喻、拟人等修辞方法应指出） v生动形象地写出，w表达了情感。【例题】挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情）7、段落在文章

5、中的结构和内容作用。答题技巧：（1）分析段落的位置，根据位置确定作用。（2）分析语段内容和中心的关系，所有的语段内容最终都是为中心服务。（3）段落的作用通常包括结构和内容两部分：结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应、点题等；内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等等。开头语段作用：结构作用：开篇点题；首尾呼应；引出下文或总领全文。内容作用：交代某个内容；为下文的某个情节做辅垫；开篇点明文章的中心。（如有环境描写）：烘托人物某种心情；渲染某种气氛；奠定全文的某种感情基调。结尾语段作用：结构作用：篇末点题；首尾呼应；总结全文。内容作用：点明深

6、化文章的中心。（一定要具体答出中心是什么）（如有环境描写）：烘托人物某种心情；渲染某种气氛；给读者留下无尽的回味和想象的空间。中间段落的作用：结构作用：承上启下的过渡作用；总结上文；引起下文内容作用：承接了上文的某个情节，引起了下文某个情节；（推动文章故事情节的发展；突出强调了下文要交代的内容；揭示中心，抒发作者某种强烈的情感。如果过渡段采用设问或反问的方式，那么其作用在内容上还有引发读者的阅读兴趣、引起读者思考、突出强调了某个内容。）（如有环境描写）：烘托人物某种心情：渲染某种气氛。思路：判定段落的位置和内容结构作用内容作用。8、插叙的作用。【问法】u这段话记叙顺序上的特点是什么？有哪些作用

7、？ v这段话能否删掉？【答法】不能删，插叙，补充交代了情节（原因），使文章内容更加充实完整，有利于突出中心，有利于塑造人物形象。【例题】于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元也”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿!我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种

8、满了蒲公英。以上几段话能否删除，为什么？9、理解句子含义。【问法】理解画线句子的含义。【答法】将有深层含义的词句“翻译”，其他部分“顺下来”。+中心主旨【例题】说说下面这句话的含义。只要你是 一只天鹅蛋， 就算是生在 养鸭场里也 没有什么关系。答：只要你是有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗人，就算生活在 恶劣的环境中也会有所成就的。在结尾处也可以加上点名主旨的字眼10、景物描写的作用。【问法】u(从描写角度)赏析某段话。 v这段话能否删掉？ w说说这段话的作用。解题技巧：通常有以下作用（1）在开头：渲染了一种气氛；奠定全文的感情基调；烘托出人物的某种心情。交代故事发生的背景（2）在中间：烘托

9、人物某种心情；渲染某种气氛；推动故事情节的发展；为下文做辅垫；突出人物的某种性格或思想感情；为人物提供典型的活动背景。（3）在结尾：烘托人物某种心情；渲染某种气氛；深化了文章的中心；表达了作者的某种思想感情；给读者留下无尽的回味空间。思路：环境描写写出哪里环境的什么特点结合具体内容分析作用（将常规作用逐条进行筛选，得出本文中此处环境描写的作用）【例题】被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。这段话有何作用？答：景物描写，交代了山涧上空出现的美丽的景象，渲染神秘气氛，为下文了镰刀头羊做出飞渡的决定做铺垫。11、侧面

10、描写的作用。【问法】u某段话的作用。 v赏析某段话。【答法】正侧面描写相结合，侧面描写，通过衬托出，表达情感。【例题】当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。说说划线句子的作用。12、对比手法的作用。【问法】u赏析某句话。 v这段话采用什么写作手法，有哪些作用？【答法】对比手法，通过和的对比，突出某一方的特点。【例题】它的眼睛闪闪有光，并且目光十分坦率；它的耳朵也长得好，并且不大不小，不像牛耳太短，驴耳太长；它的鬣毛正好衬着它的头，装饰着它的颈部，给予它一种强劲而豪迈的模样；它那下垂而茂盛的尾巴覆盖着、

11、并且美观地结束着它的身躯的末端：马尾和鹿、象等的短尾，驴、骆驼、犀牛等的秃尾都大不相同，它是密而长的鬃毛构成的，仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来，因为长出鬃毛的那个小肉桩子很短。它不能和狮子一样翘起尾巴，但是它的尾巴虽然是垂着的，却于它很适合。由于它能使尾巴两边摆动，它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇很使它苦恼，因为它的皮肤虽然很坚实，并且满生着厚密的短毛，却还是十分敏感的。这段话采用了什么写作手法，有哪些作用？13、详略得当【问法】某部分为什么（不）详写（略写）？ 【答法】详写原因：利于突出中心对内容熟悉亲眼目睹；详写作用：体现文章中心，为下文情节作铺垫。略写原因：与中心关系不大重复罗

12、嗦对内容不熟悉；略写作用：避免重复，为下文情节作铺垫。【例题】猫中详写哪只猫，又略写哪只猫，为什么要这样处理？14、散文中人称的使用和人称变化的作用。解题技巧：（1）判定人称时要看叙述者是第几人称。（2）第一人称的使用是为了给读者以真实感，使叙述结构层次清晰，便于直抒胸臆；第二人称的使用是为了便于直接抒发作者的强烈的感情。（答题时要结合文章具体内容回答）第三人称的使用是便于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由的叙述，丰富文章的内容。思路：判定人称结合文本内容回答作用思考对中心是否有作用。15、文章的写作顺序及其作用答题技巧：（1）顺叙和倒叙用于篇章，而插叙用于段落。（2）顺叙作用：使文章层

13、次清晰，脉络清楚，事件叙述较完整。倒叙作用：增强文章的生动性和情节的曲折性，激发读者的阅读兴趣，避免叙述和结构的单调性。插叙作用：补充文章的相关背景等有关内容，使文章内容更加完整充实。（3）所有的记叙顺序都有可能对文章的中心起到一定的作用。思路：判定顺序结合文本内容分析直接作用结合中心看看这种顺序的运用是否有利于体现文本的中心。16、文章中议论抒情的判定和作用解题技巧：议论是文本中评价性语句，而抒情则是抒发感情性语句。两种表达方式常用来揭示文本中心，常出现在文本开头和结尾部分。作用一般是点明深化文章中心，进一步抒发作者的某种思想感情。思路：判定表达方式分析直接作用（议论常为写出作者对谁或什么的

14、高度评价；抒情常为抒发了作者对谁或什么的热爱和赞美等情感）点明深化中心。17、文章中采用了哪些手法和作用。解题技巧：（1）明确写作手法都有什么；首尾呼应、以小见大、巧设悬念、托物言志、借景抒情、情景交融、对比、衬托、类比、比兴、动静结合、视听结合、虚实结合、联想和想像、拟人化手法、反复式结构、排比式结构、欲扬先抑等等。（2）明确所有的写作手法的作用都是为中心服务。思路：判定什么手法具体分析这种手法在文中的体现（例如：对比就要答出文中将什么与什么进行对比）回答这种手法的直接作用（结合具体内容）手法对中心思想的作用。18、写景的方法解题技巧：写景散文中写景方法主要有以下几种抓住景物特点写景；正侧面描写相结合；动静结合；多感官写景；虚实结合；联想和想象；对比衬托。