一二班杨丰硕合作星材料

1、巩义市实验小学第三届颁奖典礼“认星争优”合作星材料 班级： 一二班 姓名： 杨丰硕巩义市实验小学第三届颁奖典礼“认星争优”合作星材料 一二班 杨丰硕我叫杨丰硕，今年7岁了，是巩义市实验小学一二班的一名学生，我性格活泼开朗，善于合作，爱好广泛。从小到现在，吹葫芦丝，手工，画画，书籍，骑自行车，滑板车，都逐渐成为了我生活中的好朋友，和我共同成长进步。我认为我最大的优点就是善于合作。一、 和老师的合作，我是老师的小助手。还记得一年级刚入学时的第一节课，我的班主任露露老师笑眯眯的走上了讲台说：“小朋友们，谁愿意当老师的小助手？帮助老师维持纪律，带领同学们朗读课文，检查作业，哪个小朋友愿意帮助老师呢？”

2、老师话音刚落，我就迫不及待的站起来，说：“老师，我愿意，我愿意帮助您！”听完我的话，老师笑得更甜了，说：“谢谢杨丰硕小朋友，当了老师的小助手，当了班长，你可是要辛苦一点了，你可是同学们的榜样奥，一定要加油！”听完老师的话，我狠狠的点点头，心里想：我一定会努力的。刚开学的几天，同学们新鲜感一过，好多同学胆子就大了起来，在老师没进教室之前，教室里边到处扔的都是垃圾，甚至有的学生还拿着讲台的粉笔头乱扔，追逐打闹现象特别严重，作为班长，我知道我应该说他们，可我说了几次，有些同学还不停下来，我就想：反正我已经说过他们了，我坐在自己位上看书吧！老师一会儿来一定会批评他们的！果然，老师走进教室看到这样的景象

3、，脸顿时乌云密布，接着语重心长的说：“同学们，教室是我们的家园，小朋友们愿意把我们的家园弄得像垃圾场一样吗？”“不愿意”同学们异口同声的说，“那如果有其他班的老师或同学从咱们教室门口过，看到你们不是在读书，而是在玩，他们怎么想你们呢？”此时，同学们都低下了头，我的脸上也火辣辣的，想到刚才自己的自私，心里久久不能平静 回到家里，我给妈妈说了说今天的事，主动地问：“妈妈，如果你们班班长维持纪律说了好几句，同学们还不听话怎么办？”妈妈笑着说：“我的乖儿子真棒！会来我这儿探听情报取经了！好，我告诉你，班长是同学们的榜样，一定先要约束自己遵守纪律，一进教室就要拿上书站到讲台上，请同学们快速翻开课本朗读课

4、文，可以齐读，也可以领读，如果有哪个小朋友不认真在说话，就让他把自己的名字写在黑班上，等着老师来处理，但一定要把这个纪律说在前边，每个人都知道之后再实施。你是老师的小助手，一定要帮助老师配合老师，为班级争光。”“嗯，我知道了。”第二天，我照着妈妈说的去做，当老师走进教室，看到同学们一个个坐的笔直笔直的，声音响亮的在朗读课文，老师向我竖起了大拇指，老师欣慰的笑了，我也笑了。事后，妈妈语重心长的告诉我：“这就是和老师配合，你看，你和老师合作的多愉快呀！”从此以后，我积极的配合老师，收作业，打拍子领歌，体育课叫队，带头打扫卫生，老师布置的任何任务我都积极认真完成，像：制作学习道具，布置班级文化等等，

5、有很多很多，一份付出，一份收获，在上两个月“认星争优”活动中，我曾两次光荣的被评为“合作星”，上学期期末我还光荣的被评为“五星少年”和“优秀班干部”。二、在小组中的合作，我是同学的好朋友。同样，学校里，我和小伙伴的合作也非常愉快。老师说我们学校每节课都要用136的模式上课，我可喜欢了，这样的模式和幼儿园的完全不同，每节课我们前后四人都可以在一起讨论交流问题，我还是小组长呢！课堂上和同桌、小组中的同学一起大声地有感情地读书，如果得到了老师的表扬，我们就开心得不得了；如果小组内有哪个同学不会的问题，我把他讲会了之后，我更是像吃了蜜一样甜，这种合作的快乐让我和同学们都成了好朋友。课下我还和同学们一起

6、玩耍，如果有了小的纠纷，我还要充当“和事佬”，使小朋友重新走在一起三、在家里和父母的合作，我是妈妈的好儿子。我的妈妈是一个老师，天天早出晚归，不仅要上课，批改作业，回到家中还要洗衣做饭，辅导我的功课，特别的辛苦。那是上星期的一个晚上，学校要求布置班级文化，不用说我又是积极分子，回家连忙让妈妈给我准备材料，开始像模像样的剪起一个个苹果西瓜来，可是由于我不太会使用剪子的缘故，剪得特别难看，不符合老师的要求，此时，我表现得有些急躁：“哎呀，妈妈，这东西太不好剪了，我不想做了。”妈妈一看我这样，就提醒我说：“团结力量大，如果你帮妈妈一块儿刷碗，那么妈妈也可以帮你剪纸呀！”“妈妈，我知道了，我来帮你刷碗。”说完，我恭恭敬敬的来到厨房，和妈妈一起合作刷起碗来。接下来就是我们母子俩的埋头工作，一个在纸上画，一个用剪子剪，大概一个多小时过去了，一个个漂亮的剪纸呈现在我们一家人的眼前，我小心翼翼的把“宝贝”放在了书包的最上方，并且得意地说：“这是我们共同完成的作品，不要乱动哦，明天我要交给老师。”妈妈也忍不住笑了，说：“杨丰硕小朋