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文档简介

与家长交谈的艺术 班级的孩子来自四面八方，家长的教养方式多种多样，在平时工作中我们发现孩子在发展上的异常现象或存在不良的个性，应该如何与家长沟通，以使与家长达成一致，共同寻找合适的策略，进而促进孩子的发展，因此与家长交谈时特别重要，要有艺术性，有时直接提出不孩子的不好表现，家长会很反感，我们的教育效果也不会很好。 从我个人这么多年的经验，我觉得要因人而异，有时可直接，有时可委婉。例如我班乐乐小朋友的爸爸是个性格很外向的人，非常愿意帮助班级做事情，与周围的家长相处融洽，而乐乐小朋友平时在集体中不容易安静，与小朋友也不能友好相处，对于这样的孩子和家长，我直接说出孩子的不足，并引导孩子爸爸如何在平时中注意引导、教育，这种直接的方式使家长容易接受，他也很信任我们。 又例如我班天天小朋友的爸爸，他比较内向，不善于与别人沟通，常常认为孩子什么都是好的，不能容忍孩子的一点不足，平时一接孩子就走，不怎么与老师及时沟通，针对这样的家长，我是委婉加诚恳，充分抓住时机，主动地耐心地与他沟通，先说说班级最近开展的活动，说说孩子的近期发展情况，以及班级老师对孩子的教养态度、教育目标，让他慢慢地靠近我们的教育，在我们的努力下，他也开始配合我们的工作，孩子也有较大的发展。 因此

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