湖南杜媛梅教育部“国培计划（2014）”小学音乐骨干教师国培总结

1、用心做最好的教育 -教育部“国培计划（2014）”小学音乐骨干教师国培总结湖南省常德市武陵区工农小学 杜媛梅2014年11月7日-16日，我们这些来自全国九个省的小学音乐骨干教师参加了重庆师大负责承办的教育部“国培计划（2014）”-示范性集中培训项目，虽然时间短暂，但不虚此行，收获满满！短短的十天，我每天的感觉是幸福的，充实的，新颖的，不同风格的名师，不同类型的讲座，亲历重庆市优秀学校的实践活动，每一天心灵都受到震撼，思想受到冲击，“给学生最好的叩匙”是老师传达给我们的思想，我认为重庆师大国培正是用自身的行动给出了最好的答案，用心做到了最好的教育！此次国培为我们照亮了一盏盏指引的灯，让我在一

2、次次的感悟中思想越来越清晰、明朗。国培即将结束，但一幕幕温暖而动人的情景深深印在我的心里，激我不敢懈怠，让我把爱传递。国培期间，我严格遵守学习制度，如饥似渴地学习，勤于思考，认真做好每一节课的学习笔记，积极发言，参与各种活动，并积极为班级和同学们服务，用心记下自己的国培心得感受、收获。 一、感受家的温暖，挚友的关爱。来到重庆师大,学校精心安排了接站，生活班主任奚老师亲自开车，不厌其烦地一个个接送我们到宾馆，让我们在异乡感受到了家的温馨；晚上班主任刘老师那和蔼亲切的讲话，细致贴心的安排让我们再一次感觉回到了温暖的家；音乐学院沈秋鸿教授富有激情、语重心长的一席动员发言让我一下对此次国培充满了期待，

3、也暗暗为以后的自修提升拟定了个人的学习目标。二、感受专家教授的人格魅力，敬业精神。重庆师大音乐学院的理念是：“明德志道 知乐和声”。培训专家教授的讲座精辟独到，知识渊博，每个人都那么富有亲和力，真正做到了循循善诱，深入浅出，让我们记得感恩，真诚地做孩子们的朋友，精通学科知识与技能，给孩子们最好的教育爱是会传递的，她会激励我们做一个学生心中最美的老师。三、感受全新的教育理念，拓展视野。 国培的课程丰富多彩，可以说这是一场头脑风暴的精神大餐，发人深省，我们要做怎样的音乐教师，我们还需要怎样努力才能达到？首先，胡苹老师用教研员的角度和我们这些一线音乐做了深刻的交流与探讨小学音乐教师的专业成长，老师没

4、有满满的一桶水又怎能教好学生？在和一线教师的磨课经验中，她提炼的“美、听、唱、讲、能”有效地给了我们引领；音乐课堂如何回归音乐本体，朴实而有效？尹爱青老师的音乐课与音乐课堂教学，为我们详尽地解读了国际上最实用常用的音乐教育体系，达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫，从教学法的总体介绍、理念、内容、教学方法、实例等进行教学，层层递进，生动有趣，并用大量的国内外实例给我们指明了音乐教育教学的方向，也给我们提供了一些可供借鉴的具体操作方法，我们不想下课，只想尹老师多为我们打开一扇扇国际化的窗口，让我们增长见识，拓宽视野；邹荣盛老师的义务教育音乐课程标准的深度解读，从另一个视角告诉了我们作为音乐教师平时该如何积

5、极积累音乐资源，进行了唱歌课、欣赏课的教学探讨，毫无保留地分享了重庆市器乐教学经验；沈秋鸿教授的钢琴基础技能训练以及即兴伴奏给了我们最美的享受，最动听的钢琴声从他的指间流淌，让我们陶醉，他从最基本的钢琴演奏知识到即兴钢琴配奏，可谓别具用心，环环相扣，只想带给我们更多最新的理念，只想教给我们最正确的钢琴演奏基本功，他真正做到了把最好的“叩匙”给了我们！张礼慧教授的声乐课，让我们的学员激动不已，当为时不多的个别指导开始后，教室里排起了长龙，大家都不想错过这么宝贵的一对一指导机会，课堂上，张老师和我们一起当起了诊断专家，让我们学习看、听每个人的问题所在，大家忘记了时间，陶醉在她带给我们的那片音乐世界

6、，久久不愿醒来，久久不愿离去。苏丹娜老师的童声合唱与指挥课，真正让我们感觉美滋滋的，她从节奏、音准、和声的训练开始，用她高超的教育技巧和先进的教学理念，手把手地教我们如何带好一个合唱团，我一直都在想，如果当初我们的小学音乐老师都这样教我们，那该多么幸福啊！而这种幸福感现在可以通过我们的努力，带给我们的学生！爱每一位个学生，关怀、激励、唤醒每个孩子，做学生心中最美的老师，实现自己人生的价值，同时我们的学生也会更幸福。 四、不断提升自己，做最受学生欢迎的老师。实地参观让我们开拓了眼界，重庆南岸区天台岗学校为我们精心准备了一堂器乐演奏课，展示了学校丰富多彩的社团活动，并把他们关于课堂观察的教研活动的开展毫无保留地展现出来，他们的敬业与进取值得学习。万丈高楼平地起，教师自己没有扎实的教学基本功又哪来成功的音乐课堂？我们的国培学习也是如此，这只是一个良好的开端，我们的学习将伴随我们的一生，我们的课堂教学将向名师一步步靠近。感恩重庆师大国培，感恩每一位为我们辛勤付出的老师，感恩重庆师大音乐学院。在