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文档简介

1、部编版语文四年级下册期中测试题 时间:90分钟 满分:100分一、积累与运用。(44分)1. 看拼音,写词语。(8分)wi ji h xi tu c mng lng su do jin kng n hu zo yng 2.用“”给加点字选择正确的读音。(6分)沦落(ln ln) 绮丽(q q) 屏息凝视 (bng png) 杀菌(jn jn) 琥珀(p b) 欺善怕恶( w )3.巧写同音字。(6分) hu b j 计( ) ( )道 ( )静 ( )树 堤( ) 成( )4. 补全词语,并填空。(10分)成( )上( ) 前( )后( ) 从( )不( )欣( )若( ) 无( )无( )

2、震( )欲( )(1) 选词填空。旅游旺季,每天到故宫游览的人( )。尽管飞船发生了出乎意料的险情,杨利伟还是( )地完成了任务。(2) 其中形容高兴到极点的词语是( )。用这个词语写一个句子: 5.按要求完成句子。(6分)(1)许多松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的树脂。(缩句) (2)乡下人家,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(用加点词语造句) (3) 满月的小猫那么生气勃勃,真让人觉得可爱。(改为反问句) 6.课文精彩回顾。(8分)(1) ,树头新绿未成阴。(2) ,只把春来报。 ,她在丛中笑。(3) 在我的窗前,有一棵白桦, , 。(4) 诗歌给人独特的享受。艾青说:“诗是人类

3、 ,诗给人类以 。”朱光潜说:“诗和音乐一样, 。”二、口语交际。(4分)随着年龄的增长,我们读过的书也在不断增多,你都读过哪些书呢?从自己读过的书里,挑选一本自己喜欢的向同学推荐,可以介绍书的主要内容,也可以说说你印象最深的部分,还可以说说你读后的感想。 三、阅读与理解。(22分)(1) 课内阅读。(10分)猫(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏

4、息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1. 联系上下文解释文中加点词语。(2分)无忧无虑: 屏息凝视: 2. 选文的中心句是什么?用“_”画出来。(2分)3. 用“心”组成不同的词语来体现猫

5、的尽职。(3分)(1) 它屏息凝视。 ( )(2) 一连就是几个钟头。 ( )(3) 非把老鼠等出来不可。 ( )4. 作者是从哪几个方面来描写猫的古怪性格的?请简要概括。(3分) (2)(3) 课外阅读(12分)船过三峡从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔(ku)门像刀砍剑劈,笔直du qio( ),群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!三峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。三峡的水好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着

6、浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来啊,百里三峡,好一幅百里山水画! 我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪(zn)子,身上拖着绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。多么美的神女峰,多么shn ling( )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向!1. 读拼音,在文中括号里填写恰当词语。(2分)2. “山巅”的“巅”是上下结构,用部首查字法应查 部,除部首外还有 画。(2分)3. 用“ ”画出文中的一个比喻句,这个比喻句是把 比作 。(3分)4. 文章第2、3、4自然段的结构相同,都采用了 的结构方式,写出了三个方面的内容:一是 ,二是

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