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文档简介

柳州市融安县2027届数学三年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.在()里填上合适的单位名称。1辆大卡车载重约5(______);小明跑完50米需要10(______);数学书厚约8(______);课桌高6(______)。2.的分子是(_____),分母是(_____),读作:(_____).3.用16个边长1分米的正方形拼成长方形或正方形,拼成的长方形的周长可能是(_________)分米,正方形的周长是(____________)分米.4.用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是(_____)厘米,宽是(_____)厘米,周长是(_____)厘米.5.(_________)和(___________)都是特殊的平行四边形.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引(_______________)垂线.6.商店运回6箱热水瓶,每箱8个,每个卖12元,一共可卖多少元,解决此问题的方法一:6×8=48是求___________,48×12=576是求___________。方法二:8×12=96是求___________,6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。7.你会用电脑打字吗?你每分钟能打________个字,你3分钟能打________个字.________8.用边长是6厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长最短是(______)厘米。9.一本书有448页,已经读了251页,大约还剩(________)页没有读。10.在括号里填“>”<”或“=”。5×38(________)2004×602(________)4×600927÷3÷3(________)927÷950×8(________)500×46千克(________)6000克1千克(________)999克二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.如图,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长()。A.相等 B.不相等 C.无法确定12.甲、乙两图的周长相比,()。A.甲长 B.乙长 C.甲、乙一样长13.计算436×8,其中的“4×8”实际是指()。A.4×8 B.40×8 C.4×80 D.400×814.下列图案中,()是通过平移得到的。A. B. C.15.如下图,蜗牛和瓢虫一起从A点爬向B点,蜗牛按1号箭头所表示的路线爬,瓢虫按2号箭头的路线爬,谁爬的路程多?()A.蜗牛 B.瓢虫 C.一样多 D.无法确定三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.手指甲约10天长1毫米。(________)17.一个长方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是16厘米。(__________)18.数字“8”和“3”从形状上看,都是轴对称图形。(____)19.两个三角形拼在一起组成一个四边形,它的内角和是360°._____20.用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等。(_____)四、计算题。(28分)21.算一算。10×7-2=3×7=7×4-4=9×7+4=56÷7+7=7×7-2=22.笔算下面各题。30元-7.6元=五、作图题。(8分)23.认真观察,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.小明每分大约打41个字。(1)小明5分能打多少个字?(2)一篇稿件共325个字,5分后还剩多少个字没打完?(3)再打3分,能打完这篇稿件吗?25.学校做操时,4行共站32个人,每行人数相同。照这样计算,56个人可以站几行?26.一本《格林童话》共有105页,奇奇用5天看完,军军用7天看完。奇奇和军军谁看得快?27.下面是小明上学的路线示意图,根据示意图先填表格。上学路线路程(米)小明家—动物园小明家—邮局小明家—少年宫(1)小明家到学校一共910米,少年宫到学校有多少米?(2)小明家从家出发,平均每分走65米,8分大约走到什么位置?在图上用“三角形”标出来28.一列火车的平均速度是105千米/时.从甲地到乙地共有900千米,火车已经行驶了7小时,还有多少千米没有行驶?再行驶2小时,火车能到乙地吗?29.圆一画,涂一涂。(1)图形①的周长是()厘米,再分别画一个与图形①周长相等的长方形和正方形。(2)选择其中的任意一个图形,涂出它的。

参考答案一、填空题。(20分)1、吨秒毫米分米【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据的大小的认识,可知计量大卡车的载重用吨合适;小明跑50米用的时间比较短所以用秒合适;数学书的厚度比较薄,用毫米比较合适;课桌的高度用分米比较合适,据此解答。【详解】1辆大卡车装的货物比较重,应该用较大的质量单位,所以1辆大卡车载重约5吨;小明跑完50米需要的时间比较短,所以应该是小明跑完50米需要10秒;数学书比较薄,所以应该是数学书厚8毫米;课桌的高应该是小于1米的,再结合数据应该是课桌高6分米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。2、25五分之二【详解】略3、34或2016【详解】略4、6318【详解】略5、长方形正方形一条【详解】略6、热水瓶一共有多少个这些热水瓶一共可以卖多少钱每箱热水瓶可以卖多少钱【分析】根据题意可知,6×8=48中,6表示热水瓶的箱数,8表示每箱热水瓶的个数,则6×8表示热水瓶的总个数。48×12=576中,12表示每个热水瓶的单价,根据总价=单价×数量可知,48×12是求卖出这些热水瓶的总钱数。8×12=96中,8表示每箱热水瓶的个数,12表示每个热水瓶的单价,则8×12表示每箱热水瓶的钱数。【详解】解决此问题的方法一:6×8=48是求热水瓶一共有多少个,48×12=576是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。方法二:8×12=96是求每箱热水瓶可以卖多少钱,6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。【点睛】本题考查经济问题,熟练掌握公式总价=单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义,进而明确算式表示的意义。7、40120(前两空答案不唯一)99【解析】略8、36【分析】要想拼成的长方形的周长最短,则拼成的长方形应该最小,用两个小正方形拼成一个长方形。【详解】拼成的长方形的长是6+6=12厘米,宽是6厘米;根据长方形的周长公式可得:(12+6)×2=18×2=36(厘米)用边长是6厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长最短是(36)厘米。【点睛】准确求出拼成的长方形的长和宽是解答此题的关键。9、200【分析】根据题意,用全书的总页数448页,减去已经读了251页,列式448-251,把448看作450,251看作250,进行计算即可。【详解】448-251≈450-250=200(页)【点睛】此题考查了整数的减法的运用及估算方法。10、<>=<=>【分析】(1)(2)(3)(4)直接计算出结果,再进行比较即可。(5)(6)根据1千克=1000克,将单位换算统一后进行比较即可。【详解】(1)5×38=190190<200(2)4×602=24084×600=24002408>2400(3)927÷3÷3=309÷3=103927÷9=103103=103(4)50×8=400500×4=2000400<2000(5)6千克=6000千克6000=6000(6)1千克=1000克1000>999【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算,关键是明确:1千克=1000克。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】长方形被分成了A、B两部分,两部分的周长都等于长方形的长加宽再加中间公共边的长度,所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长相等。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。12、C【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲、乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。13、D【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用8乘三位数百位上的数4时,表示8与4个百相乘,即400×8。【详解】根据分析可知,计算436×8,其中的“4×8”实际是指400×8。故答案为:D。【点睛】解决本题的关键是明确4×8中的4在三位数的百位,表示4个百。14、C【详解】略15、C【解析】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【分析】人的手指甲长得非常漫,大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知,手指甲约10天长1毫米,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。17、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折,两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度,所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半;据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米,周长是32厘米,把它的长边对折,新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米,周长是22厘米;所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形,每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。18、√【详解】略19、√【详解】如图,两个三角形拼成一个四边形,这个四边形的内角都是有三角形的内角拼成的,所以这个四边形的内角和就是两个三角形的内角和的和,即:180+180=360(度)所以原题说法正确.故答案为:√.20、正确【解析】根据图形的周长定义,围成一个封闭图形一周的长度,叫这个图形的周长,绳子的长度就是围成图形的周长,据此判断.【详解】用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等,此题说法正确.故答案为:正确.四、计算题。(28分)21、68;21;24;67;15;47【详解】略22、22.4元;2592;2418;731【分析】(1)根据小数减法法则:先把相同数位上的数对齐,再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。(2)(3)根据整数乘法法则,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。(4)根据加法计算法则,要把相同数位对齐,从个位算起,把相同计数单位上的数相加,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。【详解】(1)30元-7.6元=22.4元(2)324×8=2592(3)6×403=2418(4)473+258=731五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)205个(2)120个(3)能打完【详解】(1)41×5=205(个)答:小明5分钟能打205个字.(2)325-205=120(个)答:5分钟偶还剩120个字没打完.(3)3×41=123(个)123>120答:能打完.25、7行【分析】由“4行共站32个人”可知:每行可以站32÷4=8(人),再用56除以每行可以站的人数,就是可以站几行。【详解】32÷4=8(人)56÷8=7(行)答:56个人可以站7行。【点睛】得出每行站的人数,是解答本题的关键。26、齐齐【详解

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