小学学校教学计划

1、侯集乡高庄小学20082009学年度学校教学工作计划一、 基本情况本学期我校有11个教学班，一至五年级为双班，六年级一个教学班。南校教学点有一至三年级3个班级，本校区一至六年级8个班级，一个学前班，教师24人，学生330多人。二 指导思想一直以来，学校认真贯彻执行党的教育方针，以河南省基础教育管理50条的规定，坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，组织学校教师认真教学。贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要（试行）及市县有关教育改革管理的规定和工作安排，不断完善教学研究机制，创新教学研究方式，使每位教师认真学习新课程理念，扎实推进课堂教学改革，深入开展素质教育，切实提高教学工作的科学性和有效性。本

2、学期学校继续按照县教体局制定的中小学教学常规管理基本要求来实施学校各项教学工作，继续加强教师职业道德建设。三、 主要工作本期在已有的工作业绩基础上，进一步的提高学校教育教学工作，因此，着重从以下几个方面做起。1、做好学生思想道德教育工作。在本学期，学校教师要更深入地做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱，教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体，以全面提高学生的素质为根本目标。注重利用特定的日子

3、，如“教师节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“弘扬和培育民族精神活动月”等，对学生开展各种形式的教育活动，以进一步提高学生的思想道德观念，树立良好的道德价值观，促进学生的习惯养成教育，为学生终身发展奠定良好的思想基础。2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程，特别是体、音、美及一些综合实践活动课，严格按照要求，保证数量及质量。对配置的远程教育设备，各班应灵活机动地应用，充分发挥其作用，每班每周应不低于两课时。3、严格各学科的备课。本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做，依照备课的程序，明确教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），准确把握好教学内容，突出重点

4、难点，根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案备课，为上好课奠定基础。同时，语、数学科小组要积极地进行集体备课，以优化各自的教学设计，反思自己的教学，提高课堂教学水平。4、不断深化课堂教学改革，积极实施新课程下的教学模式。为顺应时代发展需要，不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力，要进一步地进行课堂教学改革。以“听评课”为载体，使每位教师积极学习新课程理论，大胆进行课堂改革。抓住“以学生为主体，教师为主导”、“面向全体学生”的原则，以“合作探究、小组学习”的模式，灵活运用恰当的教学方法，实施最优化的课堂教学。全面推进素质教育，使每个人在新课改的教学过程中都有所提高，真正使课堂教学改革落到实

5、处。5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲，个个听，在“听评”中探索前进，共同提高，不断提高自己的教学水平，提高学生学习的主观能动性。要求每位教师每期讲24节公开课，每周听课应不低于2节（在正常教学范围内），认真细致地对每一节课给予中肯的评价。同时，发挥学校骨干教师的引领示范作用，积极地为全校教师做公开课，平时进行教学交流，以不断提高每个教师的教学水平，课堂教学效果。学校不定时地抽查听课情况，对优秀的给予表扬，并把经验推广；对差的给以帮助改革，不断提高自身业务素质。6、积极运用现代化的教学手段，提高课堂教学效率。先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具，因此，我校要充分利用现有的教学资源，重视

6、实践电教化教学。在开设的远程教育资源中，充分发挥好其作用，利用其上好每一节远程教育课，达到优化课堂、资源共享的目的。同时，通过自制教具优化课堂教学，让课堂成为学生有声有色的乐园，激发他们的兴趣。重视实践课，根据课程要求，利用现有资源上好每一节实践操作课，锻炼学生的动脑动手能力。7、搞好校本培训，不断加强教师自身学习，提高自己业务素养。以“教师培训年”为契机，组织全体教师继续以新课程学习为基础，平时积极利用空闲时间多读书，进行各种以校为本的学习培训，改变自己的教育教学观念，树立新课程下的教学理念。以自己的教学为载体，不断的实践总结，以实现真正意义上的新课程教学管理。同时，注重学校、教研组活动中的

7、学习，不断的反思、总结，以巩固提高自己的基本素质。学校在中段考试后举行一次全校教师教学经验交流会，大家相互学习，相互探讨，共同提高。每位教师要及时总结自己教学中的经验教训、得与失等，撰写出来，为县教研室创办的教研通讯投稿。按要求，每个教师每月至少撰搞一篇交于学校，学校每月筛选出23篇稿件，每月月底前报给中心校。并把此项工作作为教师考核的一项重要内容。8、积极开展校本教研活动。本期学校制定出详细的校本教研计划，在已有活动的基础上，认真做好教师的理论学习和学习体会记录，认真组织好每一次教研活动，使得人人参加活动，人人有活动成果。同时，学校以各教研组为桥梁，认真制定本期的教研活动计划，根据计划有步骤

8、地开展切合实际的教研活动。对教学中遇到的一些共性或特殊问题，应积极的进行研讨，找到切实可行的解决方案。另外，鼓励教师进行教改实验，贯彻“学生为主体，老师为主导”的教育思想，及时总结，交流，适时写出自己的教学感悟，不断地反思、总结，以提高自己。根据活动情况，每期每位教师要一定的校本教研成果，期末交到学校装订。针对各教研组的活动情况，学校要不定时地督促检查，发现问题及时处理。同时，做好课题的申报立项、研究、推广。对上学年立项研究的课题，本期要做好结题工作；对已经结题的课题成果，课题组成员要积极的进行成果的推广，使全体教师受益。没有申报课题研究的教师，本期要积极进行课题的申报立项及研究。本期学校完善

9、一系列的教研活动管理制度，以示督促。9、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各学习小组，有目的、有计划地进行指导，以培养学生更好的自我学习能力。对于差生，教师决不能歧视，要尽力帮助转化他们，善于发现他们的闪光点，抓住有利时机，采用巧妙方法，尽可能使他们得以转变。对优秀学生，应积极的引导，向更高发展，并让他们帮助差生，共同提高。培优补差工作每位教师要有记录。学校宗旨：转化一名差生和培养一名优秀生同等重要。10、注重特长教育。学生中不乏各种人才，教师要关心爱护他们，善于发现学生的特长，因势利导，培养他们。因此，本期继续积极开展“第二课堂”活动，成立兴趣活动小组，组织学生开展丰富多彩的课外

10、活动，调动学生的积极性，发挥学生的个性特长，使学校真正成为学生成长的乐园。学校准备在特定的日子里举行各种文艺活动歌咏、体操、绘画比赛、运动会及个人特长展示等。适时组织学生参加各类社会实践活动，走进社会，走进大自然，了解更多课外知识，从小树立、培养学生良好向上的人生态度，从小学科学、爱科学，为将来发展奠定基础。11、开展“阳光60分钟”活动，实施健康教育。学校认真贯彻落实教育部提出的“每天锻炼一小时”的工作要求，扎实推行每天“阳光60分钟”体育活动课程，把上午的大课间和下午体育活动确定为每天的“阳光60分钟”时间。把活动列入课程表，保证学生的活动时间每天不少于1小时，学校在保证学生安全的前提下，充分利用学校现有的体育器材，为学生提供喜闻乐见的活动方式。如广播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、篮球、立定跳远、拔河、跳绳、跳皮筋、踢毽子、掷铅球等，学校要高度重视此项工作，扎实安排好活动内容，并由校长亲自监督。四、保障措施1、加强学校对教学工作的领导管理与检查，学校领导积极参与支持各项教学工作安排，坚持每周听课制，及时提出听课意见。2、学校在每月底进行教案、作业、听课记录及老师其它工作的教学常规检查，并把检查情况在全体教师会上予以公布，及时的查漏补缺。根据要求，把每月的检查情况上报中心