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文档简介
1、,第五讲 求职中的心理调适,求职中的认识误区,1,良好的求职心态,2,心理调适方法,3,入职前心理准备,4,主要内容,求职中的认识误区,看图说事,看图说事,看图说事,面对就业, 你准备好了吗?,良好的求职心态,心理调适方法,自我激励法 用生活中的哲理、榜样的事迹来激励自己,坚信未来是美好的。 在择业过程中,要相信自己的实力,通过自我激励,增强自信心,消除自卑感,保持良好的情绪和心态。 练习:编写成就故事。,练习:编写成就故事,写一个你的成就故事,包括: 当时的形式(Situation) 面临的任务/目标(Task/Target) 采取的行动/态度(Action/Attitude) 取得的结果(
2、Results) 通过成就故事分析你所具有的能力,树立自信心。,这学期,作为师范生的必要培训内容之一,我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前,我没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法,我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下,并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后,我上网搜索了相关的资料和图片,然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。在课堂讲解演示中,由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜,我获得了95分的高分,并得到了老师和同学的称赞。,成就故事,心
3、理调适方法,注意力转移法 把注意力从消极情绪转移到积极情绪上,使不良情绪渐渐消失。 例如:听听音乐,参加体育运动,进行自我娱乐,接受大自然的熏陶,参加有兴趣的活动等等,使自己没有时间沉浸在因各种原因引起的不良情绪反应中,以求得心理平稳。,心理调适方法,适度宣泄法 向挚友、师长倾诉你的苦闷,使不良情绪得到疏导。 通过打球,爬山等运动量较大的活动,消除压抑心理,恢复心理平衡。 适度原则,宣泄应是无破坏性的。,心理调适方法,自我安慰法 当主观努力仍无法克服挫折时,可适当地进行自我安慰,保持心理稳定。 在遭受挫折情绪困扰时,可用“亡羊补牢,犹未为晚”,“塞翁失马,焉知非福”等话语来做自我安慰,解脱烦恼
4、。,入职前心理调适,合理情绪疗法 将情绪困扰看作是不正确的认知引起的,通过认知纠正,用合理的思维方式来代替不合理的思维方式,就可以最大程度减少不合理信念给人的情绪带来的不良影响。,柱子是圆的还是方的?,那个女人是真实的还是属于拼图里的?,你看看,是向上还是向下?,通过看这些图,使我们懂得从不同的角度看问题,得出的结果是不一样的。事实有的时候也并非就是你看到的或你想象的那个样子。,甲调查员得出什么结论?依据是什么?,乙调查员得出什么结论?依据是什么?,这个故事告诉我们什么道理?,相同事件 A,不同认知(观念) B,不同情绪结果 C,合理想法,积极情绪,这是美国心理学家阿尔伯特艾利斯提出的情绪AB
5、C理论。A代表诱发事件,B代表信念,指人对A的信念、认知、评价和看法,C代表结果即情绪状态。艾利斯认为并非诱发事件A直接引起结果C,A与C之间还有中介因素在起作用,这个中介因素是人对A的信念、认知、评价或看法,即信念B。同样的A在不同的人会引起不同的C,主要是因为他们的信念有差别。换言之,事件本身的刺激情境并非引起情绪反应的直接原因,个人对刺激情境的认知解释和评价才是引起情绪反应的直接原因。,问:哪一个是合理想法?,人总有不顺心的时候,生活中各种压力会不同程度的向你袭来,这时就需要进行自我调节了。不是生活给了你喜怒哀乐,而是你对待生活的态度决定了你自己的情绪和感受。我们无法改变人生,但我们可以改变人生观;我们无法改变环境,但是我们可以改变心境。,学生角色,角色认知,职业角色,入职前心理准备,入职前心理准备,主动适应职业环境,入
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