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文档简介

1、微课教学设计(9) 微 微 课 教 学 设 计 单 位 北京市通州区培智学校 授课教师 李迪 学科 综合主题教学 微课名称 乘坐电梯 视频时间 7 分 46 秒 知识点 学科：综合主题 年级：三年级 教材版本：培智自编教材 知识点描述 让学生了解乘坐电梯的好处，知道如何安全乘坐电梯。 预备知识 学生了解各种各样的电梯，对厢式电梯非常感兴趣。 教学类型 讲 授 型 问答型 启发型 讨论型 演示型 实验型 练习型 表演型 自主学习型合作学习型 探究学习型 其他类型 适用对象 三年级中度智力障碍学生 设计思路 电梯是一种现代化的高楼交通车，孩子们在各大商场医院等地方都需要乘坐电梯，厢式电梯使用率极高

2、，这节课内容丰富且非常实用，此节课也很趣味性。学生对乘坐电梯都特别感兴趣，但不知如何乘坐电梯。本节课通过让学生看卡通视频来发现乘坐电梯方便快捷，省时省力。逐步细致学习乘坐电梯的方法。生活中，乘坐电梯存在很多安全问题，让学生知道不正确的操作和做法会使自己受到伤害。让学生学会安全乘坐电梯是非常有必要的。 教学过程 环节 内 内 容 时 时 间 一、片头 18 秒 同学们，今天跟着老师一起来学习怎样乘坐电梯。 18 秒 二、过程 4 分 24 秒 第一步：让学生知道使用率很高的厢式电梯。 第二步：让学生了解乘坐电梯的好处，乘坐电梯省时省力，方便快捷。卡通视频吸引学生注意力。 第三步：生活中，行动不便

3、的人更需要乘坐电梯。 第四步：学习乘坐电梯的方法，用精简的 619 秒-22 秒 23 秒-2 分 25 秒 2 分 26 秒-2 分 35 秒 2 分 37 秒-5 分 10 秒 句话总结出乘坐电梯的方法，通俗易懂，方便记忆。 第五步：讲解按上下键的方法，突破难点，让学生学会正确按电梯上下键。 第六步：说儿歌，让学生对乘坐电梯的方法进行巩固练习。 第七步：学习如何安全乘坐电梯，通过观看卡通视频，图片，进行判断练习，让学生在轻松欢快的氛围下，学习安全乘坐电梯的方法，在电梯内遇到突发事故应保持冷静，按警铃寻求帮助。 2 分 50 秒-3 分 48 秒 4 分 40 秒-5 分 10 秒 5 分

4、13 秒-7 分 32 秒 三、结尾 14 秒 通过上这节课，希望大家都学会了如何安全乘坐电梯，今天的课就上到这里，谢谢收看。 7 分 32 秒-7 分 46 秒 自我 教学 反思 本节课的内容非常实用，教学重难点突出，在让学生了解乘坐电梯的好处时，设计一个非常有意思的卡通视频，其中一位卡通人物走楼梯，另一个卡通人物乘坐电梯，他们同时同地出发，老师向学生抛出一个问题，让学生仔细看视频，然后说出谁先到达目的地。学生都非常喜欢这个卡通视频，通过观察，学生发现乘坐电梯省时省力，方便快捷。在学习乘坐电梯的步骤时，老师用最精简最通俗的语言概括出乘坐电梯的步骤，方便学生记忆，讲怎样按上下键时，教给学生一个小秘诀

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