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文档简介
1、2018年小学毕业水平测试语文科试卷(时间:90分钟 满分:100分) 看清想好再动笔,卷面整洁得两分。一、基础(24分)1.抄写下面的字。(3分) 走来丰晴切扬取告昌窜2.判断加点字读音是否正确,全对的打“”,有错的打“”。(3分)(1)剥削(xio) 正(zhn)月 人影绰绰(zhu) ( )(2)唱和(h) 膝(x)盖 玲珑剔(t)透 ( )(3)炽(ch)热 挣(zhn)钱 安然无恙(yn) ( ) 3.读拼音,写汉字。(6分) cn wn l ( )茫 ( )强 心安( )得 d jin jin 目( ) ( )巨 精兵( )政4.判断加点词语使用是否正确,对的打“”,错的打“”。(
2、4分)(1)车来车往的情况对住在街边的他来说是司空见惯了。 ( )(2)我们的班长品学兼优,是一个德高望重的好班干部。 ( )(3)这个山洞深不见底,相当深奥。 ( )(4)饭后不宜参加剧烈运动。 ( )5.按要求写句子。(4分)(1)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(请改写成陈述句) _(2)这位老人每天大约步行二十里左右。(修改病句) 6. 阅读下面两则材料,完成问题。(4分)材料一:长期以来,我校学生阅读习惯差,阅读不能有效地进行。在平时的语文学习中表现出语言表达能力差,不能顺利地表达自己的意见,词汇量少,语言平淡;怕写作文,一遇上作文就愁眉不展,不爱写日记;语病多,错别字、病句屡屡出
3、现。(某校关于学生阅读情况的总结)材料二: 吕叔湘先生说过:“回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十是得之于课外阅读。”(1)关于阅读,从这两则材料中你懂得什么?(2分)_(2)如果请你对这所学校的学生说几句话,你会说些什么?(2分)_二、积累(14分)7.判断词语书写是否正确,全部正确的打“”,有错的打“”。(3分)(1)生锈 机械 不在话下 任重道远 ( )(2)预备 欺负 守望相助 不容争辩 ( )(3)喧哗 枯委 一如既往 百练成钢 ( )8.把为人民服务中的这几句话排序,正确的是( )。(2分)张思德同志是
4、为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。人总是要死的,但死的意义有不同。A. B. C. D. 9.判断下列句子是否与原句相符,对的打“”,错的打“”。(3分)(1)桃花谭水深千尺,不急汪伦送我情。 ( ) (2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 ( )(3)山一程,水一程,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 ( )10.请把诗句补充完整。(2分)(1) ,潭面无风镜未磨。 (刘禹锡望洞庭)(2)春风又绿江南岸, _。 (王安石泊船瓜洲)
5、11.阅读红岩后,请回答下面的问题。(4分)(1)成岗负责印刷的是什么报纸? ( )A.新华日报 B.彗星报 C.挺进报 D.红星报(2)在监狱中坚持学习的小朋友是谁? ( )A.小萝卜头 B.小红帽 C.小嘎子 D.小胖墩三、阅读(30分)(一)卖火柴的小女孩(片段)她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和(h huo),那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和(h huo)的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白
6、天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。12.请用“/”划去第一段中加点字错误的读音。(2分)13.结合文章内容回答:第二段第一句中的“赶紧”和“一大把”表现了小女孩怎样的心情?(2分)_14.第二段中的“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦”分别对应第一段中的哪些事物?请用“ ”画出相应的词语。(3分)15.假如小女孩的奶奶还活着,小女孩现在回到家,她奶奶会做些什么,说些什么?请发挥你的想象,以给出的文字为开头,写一段文字。要求:不少于50字。(4分)小女孩一踏进家门, 50
7、字 (二)“体罚”在我们镇上住了30多年的玛丽女士,差不多是全镇人的严师。那是一次数学考试。考试前,玛丽女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也消磨我的时间。下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得玛丽女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。这是一
8、个漫长的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过玛丽女士的眼睛,这么说,她现在只是故意罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。周一下午,我们心惊胆战地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了”“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,既然做错了事,你们必须承受后果否则,你们不会真正记住!”说着,玛丽女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。这时,又看到她操起了松木板子。我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上,那不
9、是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。“啪!”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!伊丽莎白,你怎么了?”几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨揍呀!”怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此。这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。 16
10、.联系上下文,解释第二段中加点词语在文中的意思。(2分)绞尽脑汁:_17.根据文章内容,下列说法错误的是( )。(2分)A.玛丽女士是我们镇所有人的严师。B.玛丽女士监考时看书,是因为她希望学生诚实考试。C.从文中可以看出“我”与伊丽莎白之间的感情很好。D.我们作弊承受的后果除了被“体罚”,试卷还被判为零分。18.为什么我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深?( )(2分)A.因为我们是第一次被体罚。B.因为玛丽女士的“体罚”方式特别。C.因为玛丽女士抽打座椅的力度特别大,让我们印象深刻。D.因为玛丽女士的“体罚”给我们的心灵造成了严重的伤害。19.这篇文章讲了一个什么故事?请用简洁的语言概括故事的主要内容。(4分)_ 20.文中的玛丽女士是一个怎样的人?(4分)_21.你对玛丽女士处理学生作弊的做法有什么看法?为什么?(5分)_四、习作(30分)2
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