鲁教版初二下政治复习提纲

1、鲁教版初二下政治复习提纲 政治七年级下册七九课复习提纲 郑亚宁 第七课：相亲相爱一家人 项目一:家，温馨的港湾 问题一：家的重要性：家，是我们每个人最熟悉的地方家，是一个充满亲情的地方家，是我们温馨的港湾 问题二：为什么不忘父母养育之恩？（为什么要孝敬父母？）：父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，还从思想上关怀、教育我们孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 问题三：怎样正确认识父母的关心和爱护？：父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱父母对我们的养育之恩是永

2、远也诉说不完的。可以说我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。 问题四：怎样孝敬父母？：尊重父母、热爱父母、回报父母对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。 知识链接：子女对父母有赡养扶助的义务：所谓赡养，是指子女在物质上经济上供养父母；所谓扶助，是指子女给父母精神上的安慰和生活上的照料。 项目二：学会与父母沟通 问题一：影响与父母沟通的原因：我们正处于青春期，心里上的断乳期，我们的心理正处在一个半成熟，半幼稚的阶段子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通子女与父母是两代人，

3、生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面也会有比较大的差异。 问题二：怎样搭建心灵沟通的桥梁？（怎样与父母沟通？）：学会与父母沟通就要理解自己的父母学会与父母沟通就要尊重自己的父母学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。 第八课：我们共有一个家 项目一：我爱你，中国 问题一：祖国可爱之处的表现（为什么要热爱祖国？）：幅员辽阔历史悠久灿烂文化（1.文字典籍2.艺术创造3.科技发明） 问题二：怎样热爱祖国？：热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊自信心热爱民族大家庭 问题三：为什么五十六个民族是一家？（为什么要民族团结？）

4、：我国是一个统一的多民族国家历史上，我国各民族之间多方面的互相交往，丰富了中华文化，开拓了祖国的疆域，推动了社会发展在社会主义现代化建设的今天，各民族更是互相团结，相互支持 问题四：怎样维护民族团结？：反对民族分裂，多做有利于民族团结的事各民族同学之间要互相关心，互相帮助，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务热爱民族大家庭。 项目二：我们的都是龙的传人 问题一：炎黄子孙一脉相承的表现：实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声台湾自古以来就是中国不可分割的一部分实现祖国的完全同意，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历

5、史潮流许多海外游子心系祖国，以不同的方式关注和支持着祖国的建设和发展海外华人华侨继承了中华民族的优秀品格，他们把中国的物质文明和精神文明传播到世界各地，为促进世界和平作出贡献， 问题二：为什么祖国统一一定能实现：实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声台湾自古以来就是中国不可分割的一部分实现祖国的完全同意，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。 问题三：为什么要弘扬民族精神？热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史的灵魂与传统

6、祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，建设祖国，振兴中华是每个人对祖国应尽的义务推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设，也需要不断弘扬爱国精神。 问题四：民族精神的含义：以爱国主义（核心）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 问题五：怎样弘扬民族精神？增强爱国主义情感和振兴中国的责任感，树立民族自尊心和自信心要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变报国之行今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量！ 第九课：在交往中完善自我 项目一：交往伴一生，一生在交往 问题一：交往的必要性：在社会生活中，每个人都不可能孤立

7、的存在，必须与他人交往只有在交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐只有在健康、广泛的人际中交往，我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会。 问题二：交往的重要性：通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快通过交往，我们可以认识很多新朋友，从而在交往中不断完善自我在交往中，朋友激励我们去克服困难，战胜挫折。 知识链接：交往在人生的各个阶段都是必要的，青少年时期是心理、生理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要学会交往，谨慎择友，多交益友。 项目二：我们的朋友遍天下 问题一：交往圈的特点：以自我为圆心，由小及大，向外扩展由知心朋友到一般朋友，再到“点头之交”。 问题二：青少年时期交往圈的特点：朋友圈是我们交往的主要内圈应当重视与同学之间的关系，广交益友应当敞开心扉，积极交往 问题三：扩大交往范围的方式有什么？：参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈扩展交往范围的好方式正确使用互联也可以扩大交往范围。 问题四：互联的积极作用：互联带给我们大量信息，也拓宽了我们的交往渠道，甚至有可能把交往范围扩大到全世界 问题五：怎样正确使用互联？：我们要正确使用互联，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免