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文档简介

1、欢迎光临 敬请指导,观沧海,曹操,一.读标题,曹操，即魏武帝。字孟德，沛国谯郡（现在安徽省亳县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。本诗是步出夏门行中的一章。他的诗多以慷慨悲壮见长。,二.读作者(知人论世),观沧海是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元 207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临竭石山.他跃马扬鞭,登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，面对洪波涌起的大海,触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。,东临/碣石,以观/沧海。 水何/澹澹,山岛/竦峙。 树木/丛生,百草/丰茂。 秋风/萧瑟,洪波/涌起。 日月/之行,若出/其中; 星汉/灿烂,若出/其里。 幸甚/至哉!歌以

2、/咏志。,dn,sng zh,s,观沧海,曹 操,ji,三、读内容,三、读内容,1、全诗围绕着哪个字来写？,2、诗中描写了哪些景物?这些景物中哪些是实景?哪些是虚景?,3、从景物描写的动静上看,哪些是动景,哪些是静景? 4、诗人是如何来抒发感情的?,自主合作学习,三、读内容,三、读内容 1.读准字音,把握节奏，初步感知大意。 2.抓描写景物的词语。(抓意象) 3.善想象,会描绘图景。(明意境) 4.懂手法,体会作者情感。(体情感)。,日月之行，若出其中。,星汉灿烂，若出其里。,四.读佳句,写虚景，即作者的主观感受，可从两个“若”看出。采用互文的手法，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升

3、起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，都包蕴在这沧海之中。作者以沧海自比，勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的景象来表现诗人博大胸怀和豪迈气魄。,读诗的方法.(四读法) 读标题 读作者 读内容 抓意象明意境懂手法体情感 读佳句,读作者 王湾，唐代诗人,生卒年不详，洛阳人。先天元年中了进士，以后曾往来于吴、楚间。这首诗是他经江苏镇江到江南途中写的.诗人一路行来,当舟次北固山下的时候,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。,次北固山下,王 湾,“海日生残夜，江春入旧年。”被誉为“妙绝千古”，究竟妙在何处？,“日”“春”是新生美好事物的象征，置句首表强调。“生”“入”两个动词将其拟人化，赋予它们人的意志和情感。 描写景物时令，同时蕴含理趣：海日生于残夜，将驱散黑暗；江春闯入旧年，将赶走严寒。给人以积极向上、乐观之感。,三、朗读下列诗歌,回答下列问题: 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛

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