高考地理一轮鲁教课件36水圈和水循环

1、第6讲水圈和水循环,-2-,-3-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,水圈的组成和水循环 1.水圈的组成,连续,海洋水,冰川 河水 湖泊淡水,浅层地 下水,-4-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.水循环及其地理意义 水循环示意图 (1)水循环的主要环节。 A,B降水,C,D, E,F植物蒸腾,G地下径流,H,I蒸发。,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,下渗,-5-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(3)水循环的地理意义。 促进水体的,维持全球水的。 调节水圈、大气圈和生物圈之间的。 改造。 促使地球表层的迁移。 特别提醒(1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能

2、。 (2)外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。,海陆间,更新,动态平衡,热量传输,地表形态,各种化学元素,-6-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2018山东威海一模)浙江宁波的甬城不用化肥、不用农药、不用除草剂、不用生长激素的“四不用”农场利用人工蓄水池进行蓄水,通过引水渠流入蔬菜园进行灌溉,再流经养鸭的水禽区和养鸡区,含有鸡鸭粪便的水最后进入鱼塘,作为鱼的饲料。鱼塘的水通过过滤池净化后,又重新用来灌溉,从而形成一个完整的水循环过程。下图为“四不用”农场示意图。据此完成第12题。,-7-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,

3、1.“四不用”农场能够建立物尽其用的生态链,利用的是水循环具有的() A.物质迁移功能 B.固、液、气三态的转化功能 C.能量交换功能 D.联系地球外部圈层功能 2.“四不用”农场禽蛋鱼菜的循环生产模式改造的是水循环中的() A.降水环节B.蒸发环节 C.径流环节D.下渗环节,A,C,-8-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,解析:第1题,水循环具有的物质迁移功能,不仅是水体的迁移,还有水中所含的养分、饵料等物质的迁移。“四不用”农场能够建立物尽其用的生态链正是利用的这一功能。第2题,“四不用”农场禽蛋鱼菜的循环生产模式使水流沿设定的方向循环运动,改造的是水循环中的径流环节。,-9-,知

4、识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施。 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量。由于水面面积的扩大和地下水位的提高,蒸发量加大。 跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。 (2)农林措施。 “旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。 围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 河流上游地区破坏植被将使河流含沙量增大,流量的季节变化、年际变化增大,中下游地区河床抬高,湖泊淤积,调蓄径流的功能减弱。

5、,-10-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(3)城市化:城市化导致硬化面积扩大,植被和裸地减少,故降水下渗减少,地表径流加剧(城市内涝加剧),地下径流减弱,蒸发、蒸腾减弱。,-11-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.利用水循环原理分析自然现象的实例,-12-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2017全国)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成第13题。,-13-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实

6、际蒸发量 () A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是() A.坡面B.洪积扇 C.河谷D.湖盆 3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致() A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大,C,A,B,-14-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,解析:第1题,由材料“闭合流域”可判断该流域水循环的支出是蒸发,收入是降水。由题目“盐湖面积多年稳定”可知,盐湖的蒸发量和降水量基本保持平衡,因盐湖“年均降水量仅为210毫米”,故蒸发量与之相当。第2题,潜

7、在蒸发量与气温和风力有关,而实际蒸发量受控于潜在蒸发量和本区域的储水量,储水量最小的区域,实际蒸发量最小。受地形地质的影响,坡面处储水量最小(坡面坡度大,基岩较致密,使地表水和地下水较其他三个区域水量小),因此A项最符合题意。第3题,大量种植耐旱植物可以使得盐湖以外区域水分截流增多,实际蒸发量增大,入湖径流量减少,盐湖面积萎缩,B项正确;湖泊蒸发量不会增多,反而会因为湖泊面积萎缩而蒸发量减小,因此可排除A项;由材料“盐度饱和”可知湖水盐度不会增大,可排除D项;生物在盐度饱和的湖泊中难以生存,也就是说盐湖中生物极少,即使营养物质增多也不会出现危害生物生长的富营养化,因此可排除C项。,-15-,知

8、识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,陆地水体的相互补给 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示。 1.地下水与河流水的相互补给关系,2.湖泊水与河流水的相互补给关系,-16-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,3.湖泊水与地下水的相互补给关系,-17-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(2018河北衡水中学月考)国家地理频道“探寻欧洲河流”摄制组到欧洲采访,历时一年,绘制出欧洲四条河流年相对流量变化示意图(如图)。读图,完成第12题。,-18-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,1.图中河流

9、流量变化受气温影响明显的是() A.B.C.D. 2.四条河流依次位于() A.欧洲北部、欧洲东部、欧洲南部、欧洲西部 B.欧洲西部、斯堪的纳维亚半岛北部、欧洲南部、欧洲东部 C.欧洲南部、阿尔卑斯山区、欧洲北部、欧洲西部 D.欧洲东部、欧洲北部、欧洲西部、阿尔卑斯山区,B,C,-19-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,解析:第1题,欧洲的降水主要受西风带的影响。图中冬季流量大,是因受西风带的影响,降水多;图中夏季流量大,是因高山冰雪融水补给,受气温的影响;图中春季流量大,是因季节性积雪融水补给,受气温的影响大;图中流量变化较小,是因常年受西风带的影响。第2题,图中河流冬季流

10、量大,夏季流量小,位于地中海气候区,位于欧洲南部;图中夏季流量大,有高山冰雪融水补给,位于阿尔卑斯山区;图中春季流量大,有季节性积雪融水补给,位于欧洲北部;图中全年流量变化较小,属于温带海洋性气候区,位于欧洲西部。,-20-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,河流的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下。,-21-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-22-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-23-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,方法技巧河流补给类型的判断 (1)河

11、流径流量随降雨量的变化而变化雨水补给。,-24-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(2)河流径流量随气温的变化而变化冰雪融水补给。 季节性积雪融水补给春季气温回升春汛河流径流量年际变化较小,季节变化较大。 冰川融水补给夏季气温最高夏汛(冬季气温在0 以下,河流出现断流)河流流量小,流量季节变化大,年际变化小。 (3)河流流量稳定地下水和湖泊水补给。 湖泊水补给对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰。 地下水补给河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用。,-25-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(2016全国卷,79)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭

12、,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成第13题。,-26-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于 () A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大D.河道淤积 2.森林植被恢复后,该山地的() 降水量增加坡面径流增加蒸发(腾)量增加 地下径流增加 A.B. C.D. 3.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是() A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少

13、,乙增加,总量增加 C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少,B,C,D,-27-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,解析:第1题,植被具有涵养水源的功能。植被破坏导致下渗和地下径流减弱,植被、土壤涵养水源的功能下降。雨季降水更多地转化为地表径流,且地表径流流速加快,致使河流径流量增大;旱季时因植被、土壤涵蓄的水源大为减少,地下水对河流的补给减少。因此河流的径流量年内波动变大。第2题,植被恢复后,蒸发(腾)量增加,植被涵养水源的能力增加,地表水下渗作用增强,地下径流增加,地面径流减少,错,对。植被恢复,蒸发(腾)作用增强,空气湿度增加,但不一定在当地的小区域内形

14、成更多的降水,错。第3题,森林植被恢复后,下渗增加,地下径流增多,地表径流减少,河流补给减少,径流量总量减少(地下径流增多且有一部分不会汇入河流,从而导致径流总量减少),排除A、B两项。图示岩层向乙河一侧倾斜,雨水下渗到透水岩层后,汇入乙河,乙河径流量增加,甲河径流量减少,C项错,D项正确。,-28-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(2012全国卷)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成第45题。,-29-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,4.此次局地暴雨可能出现在图a中的() A.地

15、B.地C.地D.地 5.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间() A.河道淤积B.河谷变宽 C.湖泊分流D.湖水补给量减小,D,C,-30-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,思维流程,上,下,上,早,大,-31-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,常考图形之11河流流量过程曲线图 1.不同环境条件中的河流流量过程线 (1)地区(我国)。,-32-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-33-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,2.河流流量过程线图的判读步骤 河流流量过程线图表述了河流径流的特征和运动的基本规

16、律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映。 (1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。 (2)横坐标时间变化分析水文特征:径流及其季节变化、汛期、结冰期、断流、流量的年际变化等情况。 (3)以纵坐标的数值特征为依据分析径流量特征,如数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间,估算河流全年流量(或多年平均流量)的大小,确定汛期、洪峰流量、有无断流、流量季节(年际)变化等。,-34-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,3.河流流量过程线图的判读内容 (1)流量的大小。流量大小取决于

17、降水量(或冰雪融化量)及流域面积。如大气降水补给的水量一般较大,冰雪融水补给河流径流量一般较小;但同样是大气降水补给,我国南方地区与北方地区河流的径流量大小差别很大。 (2)流量的季节变化。以大气降水补给为主的河流季节变化大,以地下水补给为主的河流季节变化小。 (3)汛期时间及长短。如冰川融水补给的河流汛期在夏季;季节性积雪融水补给的河流汛期大多在春季。同样是大气降水补给,夏雨型气候区的河流汛期在夏季,年雨型的热带雨林、温带海洋性气候区则多无明显的汛期。,-35-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(4)有无断流。一般大气降水补给、地下水补给的河流不会出现断流的情况。内流河往往

18、由于冬季气温低,冰雪不融化,没有冰川融水补给而出现断流的情况。 (5)曲线变化和缓,多是地下水补给造成的,也可能是位于热带雨林气候区或温带海洋性气候区,还可能是水库、湖泊、湿地的调节造成的。,-36-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,洋流的分布规律 1.概念:洋流是海洋水沿的方向作大规模运动的现象。 2.分类(按性质) (1)暖流:水温较流经海区水温。 (2)寒流:水温较流经海区水温。 特别提醒同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。 3.影响因素 (1):海洋水体运动的主要动力。 (2)陆地

19、形状和地转偏向力:改变洋流的运动方向。,相对稳定,高,低,盛行风,-37-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,4.分布,-38-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,世界海洋表层洋流的分布图(北半球冬季),日本暖流,加利福尼亚寒流,秘鲁寒流,西澳大利亚寒流,墨西哥湾暖流,北大西洋暖流,巴西暖流,北赤道暖流,-39-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(2018河北衡水金卷模拟三)海水中的悬浮物的粒径一般在几至几百微米之间,其数量取决于海水的运动、人类活动的强度以及入海河流的水文特征等因素。我国黄海及东海北部大陆架海区是世界上悬浮物浓度最高的区域,显

20、现出悬浮物数量多、质量浓度高、物源丰富多样、季节性变化明显等特点。下图是该海区春季表层海水悬浮物质量浓度分布图。据此完成第13题。,-40-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,1.图中海域悬浮物质量浓度高的主要原因是() A.洋流状况复杂B.季节水温变化大 C.入海河流较多D.人类活动强度较小 2.该季节近岸悬浮物浓度总体分布的主要影响因素是() A.距河流入海口的远近B.洋流的流向 C.离岸风较强D.海底地形复杂 3.关于洋流对悬浮物浓度影响的说法,正确的是() A.洋流流向与浓度等值线弯曲方向完全一致 B.洋流增加悬浮物浓度 C.洋流对悬浮物浓度增加影响明显 D.洋流的性质

21、和流向对悬浮物浓度均有影响,C,A,D,-41-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,解析:第1题,读图可知,图示海域悬浮物浓度河流入海口处最大,向外递减,故图中海域悬浮物质量浓度高的主要原因是入海河流较多。第2题,根据上题分析,河流入海口处悬浮物浓度大,故该季节近岸悬浮物浓度总体分布的主要影响因素是距河流入海口的远近。第3题,读图可知,并不是所有区域洋流流向与浓度等值线弯曲方向都一致,A项错;洋流流经的海域悬浮物浓度较低,B项错;洋流流经的海域悬浮物浓度并没有明显增加,C项错。故选D项。,-42-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,1.大洋环流模式图的形成 盛行

22、风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示。,-43-,2.全球洋流的分布规律,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-44-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-45-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,3.北印度洋洋流的季节变化 在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化,冬季呈逆时针方向,夏季呈顺时针方向。,-46-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,方法技巧洋流流向及性质的判断 (1)判断洋流流向的方法。 洋流成因法:根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。 洋流概念法

23、:等温线凸出的方向就是洋流的流向。 洋流性质法:水温低于所经海区的洋流是寒流,水温高于所经海区的洋流是暖流。一般寒流由高纬流向低纬,暖流由低纬流向高纬。 特定环境法:密度流的流向取决于表层海水海区的气候特征和地理环境。,-47-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(2)判断洋流性质的方法。 “暖高寒低”:暖流流经海区的等温线凸向高纬海区,寒流流经海区的等温线凸向低纬海区。如图1中A处是暖流,B处是寒流。 “凸高为低,凸低为高”:流经海区等温线凸向高值为寒流,等温线凸向低值为暖流。如图2中A处是暖流,B处是寒流。,-48-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,(20

24、13江苏卷)图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,abc,箭头表示洋流流向。读图,完成第12题。,-49-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,1.图1中甲处的洋流与图2中所示的洋流相符合的是() A.B.C.D. 2.甲处洋流的影响是() A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围,D,C,解析:第1题,据洋流分布规律,非洲马达加斯加岛甲处的洋流为南半球向南流的暖流。图2中分别是北半球寒流、南半球寒流、北半球暖流、南半球暖流。第2题,若轮船逆流航行则会减慢航速;甲处是单支暖流,不

25、是上升补偿流,故不可能形成大渔场;洋流可以扩大污染范围,加快净化速度。,-50-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,常考图形之12地理分布模式图 地理分布模式图是利用某种模式反映地理事象空间位置联系的图形。如热力环流示意图、全球气压带风带分布图、气候类型分布模式图、世界洋流分布模式图、理想大陆自然带分布模式图、山地垂直自然带谱示意图等。,-51-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,判读方法 1.理解模式图的成图条件 模式图的成图都基于一定的假设条件,是在假设的理想条件下对地理原理、规律的应用。如世界洋流分布模式图是综合考虑盛行风、地转偏向力、海陆轮廓等因素得出的

26、。 2.揭示模式图蕴含的规律 阅读世界洋流分布模式图,以纬度、海陆位置为参照概括世界洋流分布格局。南北半球中低纬度形成了以副热带为中心的反气旋型大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动,大洋东岸为寒流,西岸为暖流。北半球中高纬度形成气旋型大洋环流,呈逆时针方向流动,大洋东岸为暖流,西岸为寒流。 在理解模式图所蕴含规律的基础上,要把模式图放置于各种现实地理环境下加以修正或拓展,方能达到模式图的真正价值。以世界洋流分布为例,受季风影响北印度洋形成了特有的季风洋流,夏季呈顺时针方向,冬季呈逆时针方向。,-52-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,3.重视模式图之间的联

27、系 自然地理各要素间相互影响、相互制约,构成一个有机整体,因此各自然地理因素的分布具有内在联系。如盛行风是形成洋流的主要动力,因此世界洋流分布主要受盛行风分布的制约,而洋流分布又影响了气候类型、自然带的分布。,-53-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,洋流的地理意义 1.影响气候 (1)全球影响:促进高低纬度间的输送和交换,调节全球热量平衡。,2.影响海洋生物分布 (1)形成渔场:如纽芬兰渔场和日本的北海道渔场。 (2)形成渔场:如秘鲁渔场。,热量,寒暖流交汇,上升流,-54-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,3.影响人类航海 (1)顺洋流航行可节约燃料,速度。 (2)寒暖流相

28、遇,往往形成海雾,对海上航行不利。 (3)洋流从北极带来的冰山对航行不利。 4.影响近海污染:净化速度,污染范围。,加快,加快,扩大,-55-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,下图为世界某海域年平均水温与洋流分布图。读图,完成第12题。,-56-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.图中() A.等温线的弯曲主要受海陆分布影响 B.等温线数值的递变受大气环流影响 C.洋流a的形成是受季风环流的影响 D.洋流b的形成是受中纬西风的影响 2.图中洋流() A.a对沿岸的气候有降温减湿的作用 B.a北部海域寒暖流交汇,易形成渔场 C.b流经海域易形成海冰影响航行安全 D.b可提高北美

29、洲到欧洲船舶的航行速度,D,A,-57-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,解析:第1题,图示等温线数值的递变受太阳辐射(纬度位置)影响,等温线的弯曲主要受洋流影响。洋流a为千岛寒流,属于水平补偿流,与季风环流无关;洋流b为北太平洋暖流,是受中纬西风的影响。第2题,a为寒流,对沿岸气候有降温减湿的作用;a南部海域寒暖流交汇,形成渔场;b流经海域地处中纬度,且由西南流向东北,不可能有来自较高纬度的海冰;b可提高亚洲到北美洲船舶的航行速度。,-58-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.洋流对地理环境的影响,-59-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,-60-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.如何分析渔场的形成和分布规律 (1)结合成因分析,由果及因。 渔场渔业资源丰富、鱼类聚集,从而可推测鱼类汇集的原因:鱼类聚集该地饵料