1长度和时间的测量2014第二课时.ppt

1、长度和时间的测量,义务教育教科书 物理 八年级 上册,一、时间的测量,1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等,2. 测量时间的工具： 钟、表；在运动场和实验室经常用停表。,手表 石英钟 电子停表 机械停表,基本工具：停表,小实验用停表测量时间,1练习使用停表； 2用停表测量你 脉搏跳动10次所 用的时间是 s； 1min内你的脉搏的 次数是 次。,测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。,误差的来源： 、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 、仪器本身不准确 。 、环境温度、湿度变化。,二、误差,3.误差不是错误：组卷网

2、,注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。,2.减小误差的办法：多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的,例1：关于误差，以下说法错误的是： A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。,D,思考？,想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案,测多算少法（累积法

3、）,三、测量长度的特殊方法,测纸厚，细丝直径,相互配合法（卡测法） （适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）,测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长,化曲为直法（等效替代法）,地图测绘仪,1、基本关系式,1m= dm= cm= mm = m= nm,1cm= m , 1m= cm, 1dm= nm, 1nm= dm. 28m= mm, 50nm= m,2、练习不相邻单位换算：,104,10-4,108,10-8,2.8104,510-8,在下面各题中填上合适的单位 1、教室门的高度约20（ ） 2、课桌的高度约750（ ） 3、常用圆珠笔的长度约1.5（ ） 4、物理课本中一张纸的厚度约70（ ）

4、,小试牛刀：,um,dm,dm,mm,1、下列哪个长度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度,D,2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误 的是（ ） A. 测量时，刻度尺不能歪斜。 B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。,B,课堂巩固,3、用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10 cm处的刻度线对准，另一端恰好与24 cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为 ( ) A、14 cm B、1400 cm C、014 m D、0140 m,B,4、有

5、一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_厘米，物体的长度是_厘米。,1.42,1.52,mm,1、（2010湘潭）小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm。 答案：1；1.051.12,长度的测量：,刻度尺的使用方 法 1、使用 前要注意观察： 零刻度 线、量程、最小刻 度值。 2、使用 过程中： 选对刻 度尺：根据不同的 测量对象，选择精度 和量程都合适的 测量工具。, 放对刻度尺 ： A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。 B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。 C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边