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文档简介

1、乐里镇远程教育学用转化先进典型材料 兴隆村位于乐里镇镇西北面，距乐里镇政府3公里，辖6个村民组，共人口326户、1321人，人均耕地面积约0.59亩。自开展远程教育工作以来，该村党支部一班人能够想群众之所想，积极探索农村党员干部现代远程教育服务党员群众的好路子。把干部群众学习培训及远程教育有机结合起来，在“学”字上围绕提升综合素质，增强农民致富的本领，充分发挥现代远程教育的资源优势。该村主要从以下几个方面抓好远程教育学用转化工作：一、抓组织领导。兴隆村成立了村党员干部的现代远程教育工作领导小组，由村党支部书记龙盛庭任组长，负总责、并亲自抓，村委主任龙盛敏协助抓、党支部每年召开专题会议，研究部署

2、远教工作，听取情况汇报，提出意见建议，充分发挥站点的优势作用。二、抓设施建设。该村将远程教育站点安排在该村的小学兴隆小学，播放室能够容纳80人，远教设备有上级远教办统一匹配，利用了学校的桌椅等配套设施，整个远教站点看上去场地宽敞，整洁卫生。既节约资源又方便学生。三、抓学用结合。根据农村党员群众生产生活特点，制定详细的远教学习计划，采取白天不学晚上学，晴天不学雨天学，农忙不学农闲学等方式，组织党员群众开展集中学习。经常性的组织群众学习农业实用技术和精神文明建设方面的内容，通过直观形象的感知远教，切实增强了农村党员群众对远教的自觉性及爱好。2013年，兴隆村干部和广大群众就“五园新村”建设做了大量

3、工作，取得了显著成绩。通过召开群众会830余人次，把建设“五园新村”的政策交给群众，激发兴隆人民建设美好家园的愿望，逐户调查农户房屋结构和各通组路和串户路情况，并排板定夺维修改造新建房屋、硬化路面。组织能工巧匠300余人次到其他乡镇学习借鉴新农村建设和榕江县“穿衣戴帽”民居改造和修建，为兴隆村建设做出了巨大贡献。在修路和建房的过程中，村支两委人员亲临现场化解矛盾，在整个建设的过程中，调处矛盾上百余起，为新村建设顺利完成起到重要作用。在修路和建房的过程中，随时给群众灌输安全意识，消除安全隐患，工程完工，全村并未发生一起安全事故，且建设质量均达地市要求。通过以上举措，向阳村房子一幢比一幢修得漂亮，

4、道路一条比一条硬化得美观。截止9月底，兴隆村完成危房改造12户，生态文明家园建设326户，全部按侗族民居风格修建。硬化通组路5公里，串户路17公里，覆盖全村6个村民组，村民活动场坝硬化面积8000余平方米。通过远程教育，兴隆村发生了翻天覆地的变化，成为了乐里镇社会主义新农村建设先进典型。该村党支部带领全村干部群众对村道进行硬化、净化、美化，完成了多项基础设施建设，村容村貌大为改观，大力发展种、养殖业，切实增加了农民收入，精神文明建设取得了丰硕成果，各项管理制度民主有序，新农村建设规划科学合理，目标任务明确，符合实际，村民积极支持拥护，热心公益事业，邻里和睦相处，乡风文明和谐，该村自远程教育开展以来，农村党员干部现代远程教育的开展使该村各项工作走上了一

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