6.散步.ppt

1、莫怀戚,散步,6.散步,写,作,背,景,散步写于1985年。作者曾说：“因为是发一种生命的感慨，所以注定了它的抒情色彩，因我（莫怀戚）不善诗作，它就成了散文。体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。”总的来说，本文是一篇清新优美的散文，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。,学习目标,1、通过拟写课文标题，理解文意；,2、通过朗读，体会作者的情感；,3、通过分析字词句，品味本文的语言特点,词,语,积,累,嫩芽,nn,霎时,拆散,熬过,分歧,水波粼粼,sh,chi,o,q,ln,信服,各得其所,相信并佩服。,指每个人或事物都得到适当的位置。,建议你这

2、样理解文意,试着给文章再拟一个标题，并说明你的标题能够表示你读懂了课文的味道。,示例：我拟了“三代同行”这样的一个标题。因为我读懂了“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”的意思。,参考标题：,幸福的家庭,亲情无边,分歧,大路小路,背起整个世界,春意,呵护,生命生命,责任,温馨瞬间,以“散步”为题的好处：,以散步这么一个小事情吸引读者。 散步是整个文章的中心事件， 是全文的线索 ，把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来。 标题语言凝练。,整,体,感,知,1.文中写了一件什么事？,概括故事答题模板：什么人做什么事？结果怎么样？,作者一家祖孙三代在初春的田野上散步，散步过程中就走大路还是走

3、小路这一问题出现了分歧，经过讨论后问题得到解决，一家人其乐融融地欣赏了田野的美景。,建议你这样朗读课文,1、中速、深情地朗读课文。好像你是课文的作者，写完以后，欣赏自己的作品一样,2、读好文中的波澜。好像你一个人在体味着故事中的几个角色一样。,3、朗读课文最后一段。好像你是带着深深的体会，给大家作示范性朗读。,建议你这样品味语言,以“字、词、句、段对人物的表现作用”为话题，自选文段，并联系上下文用简洁的语言进行评点。,如：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。,全句很有意味，不用三代人散步而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。,例： “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这

4、句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，情意浓浓。 “我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸欣喜的心情。,例： “小家伙突然大叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了。”这句话表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福温馨。 “我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，写出了呵护，写出了温馨，写出了责任感，写出了生活的美好。,第二课时,探,究,交,流,1、叙事抒情的散文中，也会穿插景物的描写。请诗意地朗读下面的写景段，说说看语段中哪些词用得好，为什么？ 这南方初春的田野，大

5、块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,2.你从景物描写中，感悟到了什么样的意境和哲理呢？,探,究,交,流,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 “新绿”“嫩芽”“冬水”用得好，这是春的气息的透露，写出了散步的美妙背景。 “随意”“铺”“密”用得好，写出了不可遏制的生机。 “咕咕”用得好，从听觉角度写出了春的气息，使画面有动感。 作者借新绿和嫩芽讴歌生命的活力

6、，同时使人感到生之快乐，进一步渲染了散步时一家人欢愉的心情。,问,题,探,究,第4段,意境：蓬勃的生机,哲理：珍视生命,2.你从景物描写中，感悟到了什么样的意境和哲理呢？,第7段,哲理：珍爱生活,意境：春天的召唤,探,究,交,流,3、课文多处运用对称的句子，请画出这些句子，说说这样写的好处。 有的浓，有的淡。 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！ 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 事物都是成双成对的，句式

7、整齐，有对称美，音韵和谐，互相映衬，很有情趣。,探,究,交,流,4、散步中有暖暖的春天，有清秀的景物，有温馨的细节，有生活的情味，更有美好的意蕴。齐读课文最后一段，说说看这段蕴含了什么深刻的意味呢？ 这样，我们在阳光下向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 明确：“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。母亲代表过去，儿子代表未来，这个带有象征

8、意味的句子，写出了作者的使命感，深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。,问,题,探,究,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,散 步 （寻常小事）,责任感、使命感 （深远内涵）,以小见大,拓,展,延,伸,三 代 林文煌 在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒珊的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。我赶紧跳下车，不安地说：“对不起!对不起!”他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩。便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。” 在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动