让书香浸润孩子的心灵

1、让书香浸润孩子的心灵辽中镇第一小学 王雪梅。 如果你问我最喜欢什么？我会告诉你，我喜欢泉水，因为它给予我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它能给予我无私宽大的胸怀；我喜欢高山，它能给予我坚强无畏的意志。而我更喜欢的是-读书，因为它给予我认知世界的双眼和衡量自我的砝码。 如果人生的丰富可以用色彩来比喻，那么书就是那五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，那么书就是普照万物的阳光。读书虽不能改变不了人生的长度，却拓展了人生的宽度。悠悠岁月情，书香伴我行，作为一名小学教师，我喜欢与书为伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首以往的从教之路，读名师的书。可以追寻她们成长的足迹，不断激

2、励自己奋发有为；读教育教学的书，让我遵循教育规律，满怀激情使课堂充满活力。而一个好老师就应该善于用书籍点燃孩子学习的兴趣，启迪孩子的智慧，用书籍浸润孩子的心灵，引导他们在认知世界的路上快乐前行。而我也正是在自己的实际工作中朝这个方向努力着。我常常告诉我的学生一个不阅读的人是无知的，一个不阅读的民族是愚昧的。腹有诗书气自华。为了让读书成为同学们生活中必不可少的的一部分，我提出了“美好的一天从读书开始”的口号。近两年来，每天清晨，我总是第一个来到教室，带头静静地阅读，当同学们踏进校园，走进教室时，也就和我一样迫不及待地拿出自己最心爱的书，津津有味地开始读起来，每一个来到教室的同学都会被这样的读书氛

3、围所环绕，教室里充满着“书香”。在一次次推心置腹的谈天中， 在行之有效的指导下，全班学生都爱上了读书。孩子们都争着将家中的书带到学校和伙伴们分享，现在班级建立的图书角藏书已达到上百本。弥漫在书香环境下的孩子们读起书来更加从容，更加自信。每当我看到他们几个人围着一本书目不转睛。或窃窃私语，或开心一笑，有时表情凝重，有时泪水涟涟。我知道读书的火种正在在她们的心里生根萌芽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。读书是为了陶冶情操，为了不断地积累，平时在鼓励他们们读书的同时，还要求进行摘抄，将自己的读书所得记录下来，成为学习的“收获”。班级还定期举行“读书推荐会”，推荐会上，要求同学们介绍这本书好在哪里、自

4、己读了这本书的感受；也可以在书中选择最精彩的一小段在 “课前一分钟”的活动中读给大家听。提高了读书的质量几年中我一直和同学们一起，走在“悦读”的道路之上，努力让书香浸润着孩子的心灵。桃李不言 ，下自成蹊。自己所做的一切并非轰轰烈烈的壮举，可却能让书香四溢，花开满地，照亮学生那一片清纯的天地。与书为伍，一滴水就是一片海；与书为伍，一本书就是一个世界。回首走过的岁月，是书籍给我带来了智慧和力量， 是书籍拉近了师生间的距离。是书籍在教师成长的路上不断为我加油。作为教师我需要读的书还很多，不仅要学习教育家的理论，更要充实学科知识。只有这样才能做到知识渊博深广，教学富有新意，在争先创优的浪潮中实现自我超越，抵达教育理想的彼岸。就让我用朱永新教授的诗来作为我文章的结尾，并献上我对辽中教育的祝福： 教育是一首诗 诗的名字叫热爱 在春风化雨的课堂里 有一幅永恒的微笑 教育是一首诗 诗的名字叫创造 在探索求知的丛林里 有一双发