关于2020高一入学班会范文

1、关于2020高一入学班会范文 海不择细流，故能成其大：山不拒细壤，方能就其高。我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。虾米是Wie大家准备一下的内容，希望对你们有所帮助， 【主题背景】 西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。 【教育目的】 引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人

2、生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 【活动重点】 学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。 【活动流程】 主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。 1、小品(角色扮演) 预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人

3、士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。 方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。 继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。 备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 2、主题引入 方法与手段： 1

4、)提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考) 2)提问同学：如何才能实现你的人生目标? 3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。 4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦， _) 预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。 3、与名人对话 预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。 l部分一：未来目标的定位 实现方法： 1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例) 2)分组讨论： 主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你

5、认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。 过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。 (结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”) 备注：目标的层次可分为以下几点： A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。 B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。 C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。 l部分二：影响人生规划的基本品质 回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如：诚信、坚定、无私等) l部分三：如何实现未来目标(人生规划) 1)在明确目

6、标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。 2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例：鲁迅) 4、身边的实例 方法与手段：班主任老师讲话 预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。 5、总结 由主持人阐述： 自己需要制定目标&按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。 准备过程： 1、

7、黑板上写好班会主题：新学期，我能行 2、对班会中的节目要适当排练。 活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。 2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。 一、导入： 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。 二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 二、活动过程： (一)讲故事： 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程xx年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放

8、(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。 _亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人! 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。 (二)小品表演：考试 1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略 (三)比赛 1、谈话：事实上只要我们努力

9、，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记号码比赛 比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。 比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。 2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。) 三、制订本学期我自信、我能行学期计划表。 大家好! 我是高一年级_班级的班长，我叫_。很高兴在度过了一个漫长的假期后，又能与大家见到面，此刻我现在激动和兴奋的心情，无以言表，只能向大家表示再一次的

10、欢迎。 很高兴能做此次班会的发言人，我们这次班会的进行时间是这一整节的时间，班会的主题是关于我们此次开学后进行疫情防控这一方面的。 面对我们新学期的开始，面对我们接下来严峻的学习任务，还要面对此次疫情带给我们学习和生活上的困难，我们必须要充满信心和勇气的对待。而就此次疫情的事情，我们也要引起高度的重视，因为这个问题不容我们忽视，我在此进行特别的强调。 可能有一些同学们还并没有完全意识到这件事情的严重性，也有很多同学不把它当一回事。就比如在这个星期里，我看见了很多同学们在课余的时间里，都摘掉了口罩，并且还聚在一起聊天吃零食。还比如说，我看见有一些同学带着的口罩都不是医用口罩，很多都是一些黑色和粉

11、红色的口罩，而这些口罩的主要用途只是用来防雾霾的，不是用来防病毒的。这一点希望同学们能明白，带这些口罩并不是为了好看，而是为了保护我们自身安全的。 为了能够让我们更好的应对此次疫情，我提出以下几点建议，希望同学们都能够做到： 1、每天都要正确的佩戴好医用口罩，不管是上课期间，还是在下课期间，都不能够随意的把口罩摘掉。 2、尽量的避免和同学们接触的机会，更不能够聚在一起玩耍，聚在一起吃饭和聊天。 3、积极配合好学校里面为了防控疫情所做的安排，积极配合好学校里每日监测体温的工作。 4、加强运动，增强体质，及时添衣，预防近期内的感冒，如有异常情况和发烧发热的情况出现，必须要及时的上报给老师或者学校，不能够隐瞒。 5、还有需要注意的一点是，我们学校里只会发放前两个星期的口罩用量，所以在两个星期后，我们的同学们还需要自备好一到两周的口罩数量。