小数的性质和意义练习卷_第1页
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文档简介

1、小数的意义和性质练习卷班别： 姓名： 学号：一、填空：（1）在下面括号中填出相应的小数或分数。米=（ ）米 米=（ ）米 0.05米=（ ）米=（ ） =（ ） 0.104=（ ）（2）40075.69读作（ ）；一百一十七点一九写作（ ）。（3）6.87的计数单位是（ ）；其中“6”在（ ）位上，表示6个（ ）；8在（ ）位上，表示8个（ ）；7在（ ）位上，表示7个（ ）（4）整数部分的最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）位。（5）化简下面各数。50060=（ ） 0.04200=（ ） 10.5070=（ ） 506.00=( )（6）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。0.

2、7= 7= 0.17= 7.10=（7）比较大小5.96.1 0.370.307 8.208.2 1.06米1.60米 1.25512.44 0.180.179 1.5元1元5分 4分米0.4米（8）0.09的小数点向右移动两位，写作（ ），数字9由原来的（ ）位移到（ ）位，扩大到原数的（ ）倍。（9）把2.5的小数点向左移动一位是（ ），缩小到原数的（ ）。把2.5扩大到它的（ ）倍是2500。二、判断；（1）小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）（2）0.123的计数单位是千分位。 （ ）（3）小数一定比整数小。 （ ）（4）小数计数单位之间的进率都是10。 （ ）三、口算：610= 8100= 0.310= 32.51000=0.5100= 1.41000= 19.3100= 67.310=四、脱式计算 651221035 44020058 （5641824）12 五、简便计算36826491351 89101111 1429145886六、实际应用（1）3辆货车一次共运180箱梨，照这样计算，再增加2辆卡车，一次共可以运多少箱梨？（2）小青骑自行车上学，她每分钟行200米，15分钟到校。这时她突然发现作业本忘记在家里了，就马上返回，每分钟比原来多行50米，几分钟后就能

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