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文档简介

1、一年级 语文 上册,人教版,识字10 升国旗,资料宝袋,中华人民共和国国旗,亦称“五星红旗”。中华人民共和国的象征和标志。其样式:旗面为红色,长方形,长和高为三与二之比,左上方缀黄色五角星五颗。,资料宝袋,其中,一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高的十分之一,环绕于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点。,预习检查,1、指名朗读升国旗。 2、指名认读生字,并认识偏旁“口” “ 纟”。,字词乐园,升 国 旗 中 红 歌,起 么 美 丽 立,shng gu q zhng hng g,q me mi l l,我会认,我会写,字词乐园,中,zhng,写法:竖、横折

2、、横、横、横 、竖、横、撇、捺,组词:中国 中间,我会写,字词乐园,五,w,写法:横、竖、横折 、横。,组词:五个 五人,我会写,字词乐园,立,l,写法:点、横、点 、撇、横。,组词:站立 直立,我会写,字词乐园,正,zhng,写法:横、竖、横 、竖、横。,组词:立正 正面,字词乐园,左窄右宽的字: 红 歌 独体字:升 中 立 正 注意生字的笔顺笔画。,字词乐园,反义词:,高-,低,升-,降,起-,落,正-,反,课文详解,一、导入新课,课文详解,小朋友们,我们一起观看图片。想一想,这是什么时候,什么地方,图上的小朋友在干什么?,一、导入新课,早晨,在学校的操场上,小朋友们在升国旗,大家立正,向

3、国旗敬礼。,课文详解,每天早上,我们学校也要升国旗,那我们升国旗的时候,你还能听到什么呢?那个时候你是怎么做的?,一、导入新课,升国旗的时候,我们听到国歌声,我们排着队伍,立正,向国旗敬礼。,课文详解,二、课文理解,“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。下面我们就来学学这一课。 先认真听老师把课文读一遍。请你们仔细看着课文,听清楚每个字的读音。,课文详解,二、课文理解,1、学习第一句:五星红旗,我们的国旗。,课文详解,二、课文理解,这就是五星红旗。谁来说说它是什么样子的?,它是红色的,上面有五颗金色的星星,中间一颗大的星星,边上有四颗小星星。,课文详解,二、课文理解,意义:,一颗大星代表中国共产

4、党,四颗小星代表全国各族人民。四颗小星向着一颗大星,表示全国人民团结在中国共产党的周围,我们国家就越来越兴旺,越来越富强。,课文详解,二、课文理解,你在哪里见过五星红旗呢?,学校、天安门、奥运会上总之,五星红旗在许多重要的场合、重大的日子出现。因为它代表着我们的国家,是我们祖国的象征。,课文详解,自豪、骄傲!国旗代表着国家,它每一次升起,都让我们激动不已。,二、课文理解,当看见五星红旗升起的时候,我们是什么心情呢?,课文详解,2、学习第二句:,二、课文理解,在升国旗的时候,我们还听到什么?,国歌。我们知道五星红旗是在国歌声中冉冉升起来的。,课文详解,国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽。,二

5、、课文理解,你们瞧,在国歌声中,鲜艳的五星红旗升得多高啊!它飘扬在祖国的蓝天上。多美啊!,课文详解,向着国旗,我们立正;,二、课文理解,面对高高升起的国旗,我们小朋友应该怎么做呢?,我们立正,向“您”敬礼。,课文详解,望着国旗,我们敬礼。,二、课文理解,向国旗立正,向国旗敬礼,表示我们尊敬国旗、热爱祖国。,图解结构,升国旗,国旗 五星红旗,奏国歌 立正 敬礼,热爱祖国,概括主题,课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景,表达了我们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。,写法点拨,这首诗字里行间洋溢着强烈的爱国主义感情,激发了我们对国旗的尊敬和对祖国的热爱。我们写对话时,也应该让词句饱含着真情实感。,拓展提

6、升,献给祖国 春, 氤氲嫩绿的时光, 遍野里发出的小芽, 犹如你祖国,生机勃然, 扯开裙角穿过稻田的碎响, 是我们热爱你的前调。,拓展提升,盛夏, 热浪燃烧着大地, 盛大纠结的枝叶, 犹如你祖国,繁茂似锦, 撒欢的虫鸣烈日下搅动漫天的浮云, 是我们热爱你的旋律。,拓展提升,秋冥, 轻抚秋风似琴弦的停留, 压满枝头的果实, 犹如你祖国,沉稳健硕, 舞的金黄色的落叶瑟瑟作响, 是我们热爱你的音符。,拓展提升,银冬, 冰雪半温暖半寒冷的时节, 雪白中火红的花枝, 犹如你祖国,傲然挺拔, 呼啸而来的北风, 是我们热爱你的高亢声调。,心灵感悟,升国旗仪式是一个庄严的仪式,表示对祖国的尊重和热爱。升国旗时,我们少先队员一定要佩戴红领巾,服装要整洁,向国旗立正

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