2013年九年级化学第二次模拟试题2jsp

1、2013年内江六中二模化学试题 （时间60分钟 满分130分）A卷（100分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65一 选择题（每小题只有一个正确选项，每小题4分，共48分）1. 前年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧（O3）属于（ ）A氧气 B单质 C有机物 D化合物2.用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（ ）。A受热易熔化 B密度比水小 C较软，硬度不大 D不溶于水3. 用灯帽盖灭酒精灯的

2、原理是 （ ）A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下4. 小芳收集了一些衣料的纤维，各取一部分做燃烧实验。下列衣料纤维中，燃烧后能够闻到烧焦羽毛气味的是( )A涤纶 B羊毛纤维 C棉纤维 D锦纶5.不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是 （ ）A.用白瓷碟罩在蜡烛火焰上，观察到黑色粉末状物质B.蜡烛燃烧时发光发热 C.在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾D.用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物 6.对下列实验现象进行解释错误的是 ( )A.B.C.D.实验现象用隧道显微镜获得的苯分子图像品红加入水中后整个液体变为红色

3、水分子在不同温度下的运动情况 50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙7. 蒸馒头时，在发酵的面团里加入一些纯碱，其作用是 (D )A使馒头变白 B既除去面团里发酵生成的酸，又使馒头蓬松C加快面团的发酵速率 D产生CO2使馒头的质量变大8. 中考第一天，小红的妈妈给小红准备的午餐食物有回锅肉、米饭、鲫鱼豆腐汤，红烧牛肉，你认为还应补充哪种食物( ) A.牛奶 B. 鸡蛋羹 C. 冰镇可乐 D. 凉拌黄瓜9. 化学与人类生活密不可分。下列有关说法错误的是 （ ） A吸烟对人体健康没有影响，因为香

4、烟的烟气中不含对人体有害的物质 B葡萄糖是一种有机物，是人体内重要的提供能量的物质 C青少年缺钙会引起佝偻病和发育不良 D食用甲醛浸泡的食物对人体有害10. 下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是 （ ）A胆汁（）B唾液（）C血液（）D胃液（）11. 下列物质溶于水不能形成溶液的是（ ） A.蔗糖 B.酒精 C.植物油 D. 食盐12.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加 入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 ( )A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹C实验前一定要检验装置的气密性D实验时红磷一定要足量二 填

5、空题（本大题3个小题，共30分） 13形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。（1）若用表示氧原子，用表示氢原子。则表示 ， 表示 。（填化学符号）（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。 请回答以下问题：1个B分子中含有_个原子。A中氮元素和氢元素的质量比为_ 。14.温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，二氧化碳是大气中的主要温室气体。为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会

6、溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果。（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有： （答一种即可）（2） 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：_。（3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度_。15.下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）硝酸钾溶液中的溶剂是 。（2）20时，向100 g水中加入31.6 g硝酸钾，充分溶解后得到 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）20时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是 。16. 某化学兴趣小组

7、的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式 (该化合物中Mn元素显+2价)。三实验题：（10分）17.某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。（1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b 。（2）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置是 ，收集装置是 ；（填编号）请写出实验室制CO2的化学方程式 。四计

8、算题：(6分)18.现有65g的锌跟足量的稀硫酸反应，求能产生氢气多少g？B卷（30分）1.（4分）对着一支燃着的蜡烛吹气，蜡烛熄灭；而同样对着一支点燃的蚊香吹气，为何就燃烧更旺？2.（8分） 煤能源是我国现阶段主要的能源之一，但煤燃烧排放的SO2会污染环境，某发电厂采用“亚硫酸钠循环法”吸收SO2，其基本过程是：用NaOH溶液在低温下吸收SO2，得到Na2SO3；将生成的Na2SO3溶液继续吸收SO2，得到NaHSO3，将生成的NaHSO3吸收液加热再生，回收释放出的纯SO2气体，并将得到的Na2SO3返回吸收系统。（1）SO2遇雨水会形成 。（2）写出下列反应的化学方程式：NaOH溶液吸收

9、SO2： ；NaHSO3吸收液加热再生： 。（3）氢气是未来的绿色能源之一，若你戴上一副能够看清分子、原子等微粒的眼镜，则观察到氢气燃烧过程的现象是： 。3.（4分）.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验。实验1 实验2根据以上实验，请你进行有关推断，（1）由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是_ 。（2）原营养液的组成可能是 。_ 。（3）实验2中发生反应的基本类型为 _ 4.（8分） 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的 知识后，某同学想：CuO能否起

10、到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后 。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 带火星的木条复燃。 溶液中有气泡放出， 猜想、不成立；猜想成立。（2）步骤的目的是 。（3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、 。（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。5.（6分） 将谋生铁样品5.82g，放入烧杯

11、中，再加入过量的稀盐酸，反应时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如右图所示： (1)反应停止后烧杯内剩余的固体物质是 。（2）求样品中铁的质量分数。2013年九年级化学第二次摸拟试题参考答案A卷一 选择题题号123456789101112答案BACBBCBDADCB二 填空题13.（1）H H2O（）2 143 14.（1）开发使用新能源等 （2）CO2+H2OH2CO3 （3）大15（1）水（2）饱和 （3）加水或升温 16.Mg Mn Cu Mn+CuCl2=MnCl2+CuCl2三实验题：17. （1）铁架台 酒精灯（2）A C CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2四计算题：2gB卷1、对着蜡烛吹气，把火焰周围温度降至着火点以下，所以熄灭；对着蚊香吹气不仅不能把温度降低至着火点以下，反而提供更多氧气，所以燃烧更旺， 2.（1）酸雨（2）2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2ONaHSO3加热 Na2SO3+H2O+ SO2（3）一个氢分子、氧分子分别分成2个氢原子和2个氧原子，然后一个