平行四边形的面积--新人教审定版5年级数学上册第6单元_第1页
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文档简介

1、江油市大堰镇小学 杨尚斌,平行四边形的面积,新人教审定版五年级上册第六单元,一、创设情境，引出问题,（一）出示情境：,这两个花坛哪一个大呢？,要知道它们的面积,我只会求长方形的,（二）提出问题：,过渡：这节课我们就来一起学习平行四边形的面积。,问题：回忆一下，我们是用什么方法得出长方形的面积的计算公式的？,用数方格的方法,求下面图形的面积,24,24,（一个方格代表，不满一格的都按半格计算。）,二、动手实践，深入探究,（一）借助方格，初步探究,24,24,仔细观察:,6m,6m,4m,24,4m,24,高,操作,剪拼方法一：,二、动手实践，深入探究,（二）借助图形，深入探究,高,底,再观察一次

2、,剪,移、拼,画,剪拼方法二：,剪、旋转,拼,画,剪拼方法三：,画,剪,移、旋转,拼,小组讨论: 拼出的长方形和原来的平行四边形相比较，面积变了没有? 拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系? 能根据长方形面积计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗?,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,S表示平行四边形的面积,画,剪,移、旋转,拼,a表示底,h表示高,S=ah 24(),例1：平行四边形花坛的底是6m，高是m，它的面积是多少？,答：它的面积是24平方米。,三、解决问题，提升认识,、算出下面每个平行四边形的面积,4厘米,3厘米,5分米,3.6分米,3米,1.5米,43=12(平方厘米),53.6=18(平方分米),31.5=4.5(平方米),三、解决问题，提升认识,巩固练习,2、选择正确的答案的序号填在括号里。 图形的面积是：（） A5210 B5210 m C5210 两个图形的面积（） A不相等 B相等 C可能相等,C,B,12,8,10,9.6,下面求平行四边形的面积的方法哪种是正确的？,想一想：,128 ,129.6 ,108 ,109.6 ,今天，你有什么收获? 怎样求

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