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文档简介

1、关于进一步规范我镇学前教育的建议内 容：学前教育是最基础的教育，是一切教育的根本，因为学龄前阶段是人生发展的关键时期，也是人一生可塑性最强、学习最快速的时期，大力发展学前教育，保障学前教育快速发展，使得城乡、公办、民办学前教育和谐均衡地发展，对推动教育整体均衡发展，提升公民整体素质，推进教育公平，推动社会健康发展都起着至关重要的作用。但是，目前学前教育还未纳入义务教育的范畴，公办幼儿园数量还是很少，社会的认同感较差。如何规范、引导和鼓励好民办幼儿园，提升师资整体水平，切实加大财政保障力度，是发展好学前教育最值得关注重视的问题。一、我镇学前教育存在的主要问题和困难。1、学前教育不属于义务教育，在

2、计划经济向市场经济转轨的过程中，国家没有明确规定学前教育的相关政策，尤其是没有明确财政支持投入比例的政策。由于缺乏明确的政策支持，这种状况严重制约了学前教育的发展。2、现有幼儿园不能满足适龄幼儿入学需求。学前教育的发展更加缓慢，由于条件有限，没有公办幼儿园，现有一所民办幼儿园，扔存在几种现象：一是由于校舍面积没有达到标准，幼儿园用地面积小，幼儿活动场所空间不足，活动器材没有达到相应的标准。二是有的幼儿因为居住偏远，父母外出打工，老人不便接送等因素，致使一部分幼儿无法接受学前教育，那么居住在这些地方的幼儿根本没有机会接受学前教育。幼儿入园难，入班难成为农村学前教育的核心问题；三是由于幼儿园民办性

3、质，幼儿园自行管理，自行聘用教师，目前教师紧缺，只有四个班额，教师数量不足，并且目前聘用的教师学历、专业素质、个人修养难以胜任幼儿教学工作，教育部门没有明确出台对学前教育的管理政策，只是把管理幼儿园的权限交给当地中心校。3、农村幼儿教育小学化倾向严重。农村幼儿园学前班的教师基本上搬用小学教学方法来教育幼儿，在教育教学中，普遍存在着重教育轻保育，重知识传授轻能力培养的现象，日常教学基本以识字、算题为主，不注重幼儿情感、态度、能力、兴趣和习惯这些有益于幼儿终身发展的良好品质的培养，严重影响了幼儿身心健康发展。4、幼儿园校车运营存在监管漏洞，中心校只能通过检查督查幼儿园校车严禁超员，但在实际运营过程中，中心校没有执法权，对校车运行过程中存在的问题只能通过书面文字材料、会议记录等形式反馈相关主管部门。建议：1、向重视义务教育一样，将幼儿教育纳入为民办实事的议事日程，加大政府投入，发挥公立幼儿园的引导、带动、培训作用，各级各部门大力加强幼儿园的监管，打好我镇幼儿教育的基石。2、教育主管部门应该对幼儿教育统一规划，规范办园、严格监管。要对办园的场所、设施、管理人员、幼教人员进行全面的审查和资质认定。要

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