开放教育入学指南平时作业参考答案

1、开放教育入学指南平时作业参考答案（开本开专） 基本内容：第一次 第二次 第三次 参考材料：重庆电大网上教学资源平时作业讲评辅导专业：08秋入学开本开专各专业使用时间：2008年秋期工作单位：巫山县师培中心整理人：李贤光 整理时间：2008.9得 分教师签名开放教育入学指南 第1次平时作业得 分批改人一、填空题：（每空1分，共15分）1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性 分离状态 ，教育机构主要采用 进行系统教学和通信息联系的教学形式。2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的 英国 。3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是

2、全国广播电视大学系统 的建立。4、开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利 ，不仅意味着对 教育对象 的开放，更重要的是 教育观念 、教育资源和教育过程的开放。5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施 和 教学检查与评价 三个阶段。6、实践性教学环节有两种类型：一是 课程的实践性 教学环节，即课程作业、实验、实习；二是 教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。7、电大的课程考核由 形成性考核 和 终结性考试 两部分构成。8、 课程教学大纲 是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。9、 学分制 是把规定的毕业最低总学

3、分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。得 分批改人二、多项选择题（每小题2分，共20分）1、远程教育已经历三代，它们分别是：（A B C ）A函授教育B广播电视教育C网络教育D开放教育2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征（A B C D）A开放性B自主性C多样性D交互性3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（A B C D）A电大学生能够独立地确定自己的“学习需要”B电大学生的学习是

4、自我指导性的学习C电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉D电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（A B C D）等类型。A文字教材B音像教材CCAI课件D网络教材5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习的主要区别是（A B C D）。A学习方式灵活B学习地点灵活C学习时间灵活D学习资源丰富且师生互动频繁6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程（B C D）A专业课程B必修课程C选修课程D限选课程7、学习支持服务，是各级电大及老师为

5、学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括：（A B C D）A信息服务B设施服务C资源服务D咨询服务和管理服务8、中央电大的“五统一”教学管理是指：（A B C D E）A在全国使用统一的课程名称B统一的教学大纲C统一的教材D统一的考试E统一的评分标准9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：（A B C D）A构建网络学习环境B开发多种学习资源C更新师生教育观念D深入进行教学改革10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：（A B C D）A1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心B第一个3是指

6、在教学过程中，要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源C第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式D第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用得 分批改人三、简答题（每小题10分，共40分）1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些？答：1、教育转变为学习是教育变革的本质特征。2、学习成为生活的组成部分。3、学习者享有平等的学习机会。4、学习者成为学习的主体。5、学会学习是学习的第一要务。6、培养信息素养是学习的基本内涵。2、电大作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，区别于普通高校和其他成人高校的特征有哪些？答：1、师生处于准

7、分离状态。电大以教育技术和多种媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。2、共享优秀的教学资源。3、采用多种媒体组织教学。电大采用广播、电视、文字、音像、计算机课件和网络等多种媒体进行教学；学生以文字教材为主、同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体进行自主学习。4、实行自主学习模式。学生可以根据自己的情况选择所学课程、媒体教材、学习时间地点、学习方式、学习进度等，学习方法灵活多样。3、分别简述个别学习、协作学习、集中学习这三种学习方式的含义。答：远程开放教育学生的学习从组织形式上看，包括：个别学习、协作学习和集中学习三种基本方式。1、个别学习指学习者根据自

8、己的学习需要和实际情况，在教师的帮助下，自由选择学习时间、学习地点、学习内容和学习资源等，独立地获得知识和技能的学习方式。2、协作学习指学生围绕共同的学习目标，根据专业、课程、地域、行业、单位、兴趣爱好、学习上能否互助等因素，自由组成学习群体，为最大化个人和他人学习成果而互助合作的学习方式。3、集中学习是指学生在规定时间、规定地点，利用统一的学习资源，按照统一的进度和要求，在教师带领下，完成规定的学习任务的学习方式，一般指学生参加集中听课、集中讨论和集中实验等。4、简述重庆电大深入进行教学改革的活动有哪些。答：1、改革课程教学组织形式。2、改革课程教学方式方法。3、积极开展课程的网上教学。4、

9、努力推进课程教学模式改革。得 分批改人四、论述题（第1小题15分，第2小题10分，共25分）1、试述电大的“教学管理”与传统高等教育的不同特点。答：1、免试入学，验证注册。2、实行完全学分制。3、学期课程注册。4、免修免考，学分替换。5、“五统一”的教学管理要求。6、系统分级办学、分级管理。7、注重教学过程监控。8、采用信息管理手段。2、试述重庆电大“1333”互动教学模式的主要功能模块。答：1、设置目标和制定计划。2、自主学习。3、导学。4、助学。5、促学。6、完成作业或实践教学环节。7、学习测评与考核。8、学习结果评价与反馈。得 分教师签名开放教育入学指南第2次平时作业得 分批改人一、填空

10、题：（每空1分，共15分）1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业教育、 和 自主学习教育、信息技术教育 等内容。2、制订个人学习计划主要包括： 课程的补修与选修 、修业期限、 课程学习的学期与及集中实践环节时间的安排 等内容。3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的 导学 、 助学 和促学支持下进行的。4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习，进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入学后可办理 免修免考手续。6、学生没有 形成性考核

11、成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、 成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。8、学生修满教学计划规定的课程，达到 最低毕业总学分 ，实践教学环节 考核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。得 分批改人二、多项选择题（每小题2分，共20分）1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（A B C D）A接受入学教育B制定个人学习计划C进行课程注册与学习D完成集中实践环节2、确定每期的学习课程时，应遵循（A B C D）原则。A先补修后正修B先基础后专业C前修后

12、续、难易搭配D任务均衡且考试时间不冲突3、课程学习的一般程序是（A B C D E）。A根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划B根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学C参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题D完成课程平时作业或课程实验实训等任务E进行课程复习，参加期末考试4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（B C D）信息和资源。 A从分校订购并领取学习资源B教学组织管理信息C教学辅导信息和文本资源D教学辅导信息和视频资源5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，

13、也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下（A B C D）问题。A要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台B要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题C在讨论交流过程中，参与者要充分发表意见，实现思维互动D要注意听取教师的建议或意见，发挥教师的引导、指导和辅导作用6、在完成平时作业的过程中，应注意：（A B C D）A及时完成平时作业B独立完成平时作业C在师生互动中完成平时作业D在纠正错误中完成平时作业7、助学，是电大教育机构和教师充分利用教育教学资源和现代教育技术，围绕学生自主学习所开展的学习支持服务，它可以为学生提供如下服务：（A B C D）A教学信息服务B学习资源

14、服务C教学设施服务D咨询服务及其他常规服务8、形成性考核的形式包括：（A B D）A记分作业B阶段性学习测验C集中实践环节D专题讨论、小组学习9、以下对学生奖惩管理的表述正确的有：（A B C D）A学校对学生的学籍处分分为警告、严重警告、记过、留籍察看、开除学籍等五项B凡对学生进行学籍处分，学校应该以正式文件的形式通知学生及学生所在的教学点C开除学籍的学生可以申请学校开具已学课程成绩证明D开除学籍的学生如要重新报读电大，至少需间隔两年时间10、毕业证书审核的环节包括：（A B C D）A毕业预审B毕业初审C毕业终审D验印审核得 分批改人三、简答题：（每小题10分，共40分）1、入学教育是电大

15、开放教育学生入学后的第一课，必须高度重视、认真参与，简述入学教育的学习方法。答：（1）根据学校入学教育安排，参加学校组织的入学教育活动。（2）认真阅读专业教学计划和专业规则，了解专业培养目标和教学要求。（3）认真阅读开放教育学习指南，了解学生自主学习的过程、要求及相应方法，进行学习心理调适和学习准备。（4）参加网上学习培训，了解网上学习环境，掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。（5）完成入学教育的形成性考核作业，参加学校统一组织的入学教育终结性考试。2、平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一，简述平时作业的作用。答：平时作业，既是课程形成性考核的重要组

16、成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一。它的作用包括：（1）平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度，巩固已经学习的内容，发现学习中的不足。（2）通过平时作业上辅导老师的批改和评语，帮助你发现和纠正对学习内容的误解。（3）每次平时作业都有一个规定的上交时间，可以督促你学习，使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。（4）平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求，为参加考试做准备。3、考前复习是课程学习的最后阶段，在进行考前复习时，应注意哪些问题？答：（1）制定复习计划。（2）按照课程考核说明全面复习。（3）利用笔记和平时作业重点复习。（4）进行自检自测。（5）注意休息，保持充沛的精力。

17、4、开放教育学生在学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难，除自己努力克服外，还可以通过哪些途径寻求帮助？答：（1）请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解；（2）通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的解答；（3）通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教；（4）通过协作学习，向同学请教或与他们讨论；（5）通过电子“远程接待中心”寻求解答。得 分批改人四、论述题：（第1小题15分，第2小题10分，共25分）1、进行课程学习时，营造良好的环境，是提高学习质量、保证学习效率的根本保障，谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境？答：（1）合理规划每天的学习时间。（2）合理分配

18、每天的学习任务。（3）为每个学习单元订立明确的学习目标。（4）按照既定的学习时间表行事。（5）选择恰当的学习场所。（6）培养积极的学习情绪。（7）避免在疲倦时学习。（8）学习时向自己提问。（9）注意向老师和同学请教。（10）对自己进行奖惩。2、试述如何完成好集中性实践环节？答：要完成好集中性实践环节，需做好以下工作：（1）学习集中性性实践环节教学大纲，对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。（2）在教师的指导下确定好选题。一个好的选题，对于实现集中实践环节的教学目标是非常有利的。在确定选题时，你需要做充分的调查研究，接受教师的指导，并充分听取同学以及单位领导和同事的意见。（3

19、）选题确定后，你可以列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问题和困难，做好各方面的准备。这样，你就能够比较从容地应付可能出现的意外情况，及时地调整工作计划和策略。（4）拟订一个时间计划表，并严格按照时间表行事，掌握你的进度，保证你的工作按时完成。（5）写成报告或论文，并向同学和教师展示你的成果。这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于教师评定你的成绩，另一方面也可以通过你的展示和教师、同学的评判，了解你的优点和不足，明确努力方向。得 分教师签名开放教育入学指南第3次平时作业得 分批改人应用题（每小题10分，共100分）1、请写出：使用Google搜索引擎，通过输入关键词“重庆

20、电大导学中心教师联系方式”，找到“重庆广播电视大学”网站中的“重庆电大导学中心教师联系方式”的操作步骤。答：（1）启动IE浏览器，在地址栏中输入：.。（2）在Google搜索中输入关键词“重庆电大导学中心教师联系方式”后回车。（3）打开Google中搜索的结果。2、请写出：用Outlook Express给授课老师发一封电子邮件的步骤，假设老师的电子邮件地址为：.答：（1）打开“Outlook Express”，然后点击Outlook Express窗口的“创建邮件”。（2）打开“新邮件”窗口，在“收件人”处输入“tea

21、”地址。（3）然后在“主题”处输入本邮件的题目，在下面的空白框中输入邮件内容。（4）完成后点击“发送”按钮。3、要在中央电大在线平台网上查找教学资源，进行网上学习，必须进行注册，写出在中央电大在线平台网上进行“实名登录”的方法。答：（1）打开IE，在地址栏中输入后回车。（2）在打开的中央电大在线网页中选择“学号登录”选钮，在“用户名”框中输入14位学号，在“密码”框中输入密码，密码为自己的8位出生年月日，之后点“GO”按钮，就可进入。（3）进入后选择“选课”按钮，在“选择教学计划”的网页中选择自己的年级（如2007级）然后在下面的

22、教学计划中选择你所学专业。进入后在“教学计划课程列表”中选择你所学课程前打“”即可。然后在点“保存选课”按钮，再点返回。（4）返回后就可从网页中看到，你选择的课程。4、请写出：到中央电大在线平台网上的“英语（1）”课程BBS讨论区发一条帖子，向中央电大责任老师问问题的操作步骤。答：（1）进入中央电大在线平台，并用自己的学号登录，然后选择“英语（1）”学科。（2）打开后在“课程答疑”栏中点击“日常答疑”（3）在“日常答疑”中点击“发新贴”按钮，进入“撰写BBS贴”页面。（4）在“帖子主题”拦中输入问题的题目，“帖子内容”区域输入提问的内容，后点“发贴”5、请写出：到中央电大在线平台网上参加“英语

23、（1）”课程实时在线答疑的操作步骤？答：（1）进入中央电大在线平台，点击“XXXX年网上教学活动时间表”，打开后点击“英语（1）”。（2）在打开窗口中选择“学号登录”选钮，并在“用户名或学号”框输入自己的14位学号，“密码”框中输入密码。（3）然后点提交进入“英语（1）在线答疑讨人讨人论坛”页面。6、请写出：登录重庆电大在线平台网，查找并下载网上教学资源的步骤。答：（1）打开IE，在地址拦中输入进入重庆电大主页。（2）在重庆电大主页中点击“在线学习”，然后在新打开在“线学习”窗口中点击“学号登录”选钮后，在“用户名”框中输入自己的14位学号。“密码”框中输入自己的八

24、位出生年月日，点“登录”按钮。（3）登录之后，点击“选课”按钮，在“请选择专业”下列表中选择你的专业。（4）之后在专业“课程列表”窗口中选择你所学的课程前打开“”即可，然后在点“保存选课”按钮，再点返回。（5）在“课程列表”中点击你要查找和下载的课程。然后在点击你要下载的本门课程资料，就会弹出“文件下载”对话框。（6）在对话框中点击“保存”按钮，将会弹出“另存为”对话框，选择好保存位置，最后点击“保存”按钮即可下载该文件。7、请写出：登录重庆电大在线平台网，点播一门课程的直播视频进行在线学习的步骤。答：（1）进入重庆电大在线平台，并用自己的学号登录，然后选择一门课程。（2）在“本门课程”中点击“直接课堂”栏目下角的“more”（全部）,进入“本门课程直播课堂”网页。（3）在该网页中列出了本课程中