河北省石家庄市复兴中学高中语文人教选修中国古代诗歌散文欣赏第一单元湘夫人复习学案2_第1页
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文档简介

1、湘夫人复习教学案 班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1、积累文言知识，背诵全文。2、熟读文章，理解诗句的含义，从而理解文章的思想感情，把握其主旨。3、感受本诗凝练、优美动人的语言，把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用【重点难点】重点：积累文言知识，背诵全文。难点：体会本文对比手法、融情于景手法的运用【学情分析】同学们已经学习了课文，了解了文章的结构及主要内容,教师指导分析本文的艺术特色及表现手法的理解，体会诗中浪漫主义手法的运用，并会翻译文，更深层次的理解诗歌中丰富的诗情。自主学习内容.一.回顾旧知1 屈原，名_，字_。_人，杰出的政治家和我国第一位伟大的_诗人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为

2、个人独立创作的新纪元，是我国积极_诗歌传统的奠基人。2 屈原的作品有离骚_、_、_远游卜居渔父。其中_是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首_政治抒情诗。二、自主检测1.给下列词语中划横线字注音北渚（ ）眇眇（ ）袅袅（ ）白薠（ ）骋（ ）望蘋（ ）中罾（ ） 潺（ ）湲（ ）麋（ ）水裔（ ）江皋（ ）西澨（ ）葺（ ）荪（ ）兰橑（ ）薜（ ）荔（ ）擗（ ）櫋（ ）庑（ ）门九嶷（ ）袂（ ）褋（ ）澧浦（ ）搴（ ）2. 名句积累：袅袅兮秋风， 。 。 长太息以掩涕兮， 。举世皆浊而我独清， ，吾将上下而求索。亦余心之所善兮， 。 小组讨论，问题探究问题一：讨论自主检测部分，找出本文中的文言现象问题二： 请赏析“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”问题三：归纳概括本文的主题思想。 四、基本知识拓展与迁移请及时记录自主学习过程中的疑难：小组讨论问题预测:提问展示问题预测： 要求：把本组的讨论结果上板展示，快速，书写清楚。课堂训练问题预测：点评精

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